《全能教師》 章節(jié)介紹

有一種小說主角，讓你似曾相識(shí)，感同身受。他就是小說《全能教師》中的主角陳述趙安陽，一對(duì)歡喜冤家?！度芙處煛返?0章內(nèi)容摘要：幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間之后，此時(shí)雙方的球員憤憤到了指定的位置，按照猜拳的形式，陳述他們隊(duì)伍發(fā)球。“你們的實(shí)力還是很強(qiáng)，如.........

《全能教師》 第十章 扮豬吃老虎 在線試讀

幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間之后，此時(shí)雙方的球員憤憤到了指定的位置，按照猜拳的形式，陳述他們隊(duì)伍發(fā)球。

“你們的實(shí)力還是很強(qiáng)，如果你們到時(shí)候拿到球面對(duì)那趙安陽沒有把握的話，想方設(shè)法傳給我，到時(shí)候你們就不用管了?！?/p>

陳述沖著自己旁邊的五名隊(duì)員低聲說道，眼睛卻是盯著趙安陽，相對(duì)于陳述這一邊的如臨大敵，趙安陽那一邊卻是輕松很多，很顯然，對(duì)于陳述，他們根本沒有放在心上。

“到時(shí)候不要把比分拉太大了，不然人家面子也掛不住，還說我們欺負(fù)人?！?/p>

看到陳述望著自己，此時(shí)的趙安陽也是笑著說道。

“得勒?。?！”

聽到趙安陽話語，幾名隊(duì)友也是勝券在握。

隨著哨聲的吹響，比賽正式開打，也許是因?yàn)殛愂隹雌饋碚娴奶趿嗽?，此時(shí)高一三班的幾個(gè)男生并沒有將自己手中的籃球傳給陳述，而是帶著籃球緩緩沖著籃筐旁邊移動(dòng)。

“傳過來！”

就在對(duì)方到達(dá)籃筐一定距離的時(shí)候，突然，一道聲音從籃筐下方傳來，此時(shí)的陳述不知道什么時(shí)候跑到籃筐底下，那運(yùn)球男生連忙是將數(shù)丟了過去。

陳述快速接球，隨后雙手沖著頭頂?shù)幕@筐丟去……

看到這一幕，在場所有的目光都是緊緊盯著那陳述丟出去的數(shù)。

只看到陳述投出去的球在半空之中劃過一個(gè)優(yōu)美的弧線，隨后順利的繞過了籃筐…………連籃筐都沒有碰到！

“噗?。?！”

“哈哈哈，笑死我了……”

“這老師是來搞笑的吧……”

看到這一幕，現(xiàn)場響起一陣哄笑聲，一針操作猛如虎，投籃之后二百五……

別說籃筐，就連籃板都沒有碰到，可以說，一般人亂投都能夠碰到籃板，而陳述在籃板底下都沒有碰到籃板……

籃球正好在那趙安陽旁邊落地，此時(shí)的趙安陽抓住機(jī)會(huì)，一伸手臂，籃球從他手中飛了出去，隨后順利進(jìn)入籃筐之中?。?！

望著那陳述，趙安陽也是搖了搖頭。

“你可以放棄。”

就在陳述發(fā)呆的時(shí)候，趙安陽走到陳述旁邊緩緩說道。

“不可能，我一定要讓你乖乖回去上課！”

陳述低沉著聲音說道。

“既然如此，那就沒辦法了?！?/p>

聽到對(duì)方居然不放棄，趙安陽也是緩緩走開，而趙安陽剛剛走開，高一三班的幾個(gè)男生馬上就圍了上來。

“老師，我說你真的會(huì)不會(huì)打籃球？”

“咳咳，老師，要不……我們還是放棄吧?！?/p>

幾名男生也是一臉尷尬，他們還以為陳述是那種隱藏的高手，畢竟陳述給他們布置戰(zhàn)略的時(shí)候也是頭頭是道，可是剛剛陳述的表現(xiàn)也是讓他們大跌眼鏡。

“比賽繼續(xù)，接下來，你們還是繼續(xù)傳給我，我還會(huì)出現(xiàn)失誤，你們做的就是不要將比分拉的太大?！?/p>

望著幾名男生，陳述緩緩說道。

“額……好吧，那可樂……”

“放心吧，只要按照我說的做，一人兩瓶?！?/p>

“歐拉！妥妥的，可樂到位就行，至于比賽，我們聽老師你的??！”

此時(shí)聽到陳述話語，那幾名男生也是眉飛色舞。

“行了行了，都去看好自己的對(duì)手?！?/p>

看到這幾個(gè)家伙，陳述也是揮了揮手。

“這副身體還是有點(diǎn)弱，我必須節(jié)省體力，最后來個(gè)致命一擊。”

望著不遠(yuǎn)處的趙安陽，陳述也是呢喃道，剛剛拿到籃球的時(shí)候，陳述有信心將籃球投進(jìn)去，可是陳述并沒有這樣做，畢竟陳述的身體還是太弱了，如果提前暴露自己，那么到時(shí)候肯定會(huì)被對(duì)方拖死。

所以，陳述改變戰(zhàn)略，讓對(duì)方輕敵，等到最后的時(shí)候，自己突然雄起，給對(duì)方一個(gè)措手不及。

接下來的比賽時(shí)間之中，趙安陽那一邊幾乎控制了整個(gè)球場，陳述那邊的隊(duì)員，尤其是陳述每一次失誤，這讓趙安陽那一邊的隊(duì)員都輕松異常，甚至發(fā)現(xiàn)自己隊(duì)伍比分比對(duì)方高很多的時(shí)候，索性就不阻攔對(duì)方投球了。

雙方的比分一直控制在五分以內(nèi)。

在打籃球的過程之中，在場的人都能看的出來，趙安陽那一邊是在故意放水。

“還有五分鐘，按照這樣的情況，趙安陽他們就贏了。”

“這不明擺著嘛，要不是趙安陽他們讓著對(duì)方，我估計(jì)比分早就上二十多了?！?/p>

“嗯嗯，趙安陽他們也是可以，沒有打?qū)Ψ降哪??！?/p>

“那老師也是，腦子進(jìn)水了，居然和趙安陽打賭打籃球……”

在場眾人也是紛紛指手畫腳。

“老師，還有五分鐘了，怎么辦？”

一名男生看了看時(shí)間，沖著旁邊的陳述輕聲問道。

“按計(jì)劃行事?。　?/p>

望了望趙安陽對(duì)方，陳述此時(shí)也是活動(dòng)了一下手腳。

是時(shí)候表演真正的技術(shù)了?。?/p>

在趙安陽那一邊發(fā)完球之后，一名男生也是緩緩運(yùn)球沖著籃筐而去，就在他打算來個(gè)遠(yuǎn)程三分的時(shí)候，突然，一道身影從他面前掠過，等到他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，自己手中的籃球已經(jīng)消失不見。

而就在此時(shí)，只看到陳述已經(jīng)到了籃筐之下，輕輕一躍，手中籃球沖著籃筐飛了出去。

“彭?。?！”

球進(jìn)了?。?！

頓時(shí)，場面沸騰了，他們沒有想到，這瘦瘦弱弱的老師突然進(jìn)了一個(gè)球。

“我擦，什么情況，這家伙速度突然變這么快??！”

趙安陽那一邊的人也是一愣，而陳述這一邊的幾名男生也是目瞪口呆，他們本以為陳述只是開玩笑，沒想到居然真的進(jìn)球了。

接下來，眾人突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)瘦瘦弱弱的老師根本就是一個(gè)掃地僧，短短三分鐘之內(nèi)，陳述就進(jìn)了兩個(gè)球，比分瞬間反超趙安陽他們兩分。

“可惡！這家伙在隱藏實(shí)力?。?！”

趙安陽旁邊的一男生也是罵了一句，此時(shí)趙安陽他們也是看出來了，陳述是在扮豬吃老虎！

“好好打球，我才不想去上課?。?！”

趙安陽沖著旁邊的幾名學(xué)生說了一句，隨后直接沖著那運(yùn)球的陳述而去。

“我就不信了！！”

趙安陽氣勢洶洶，一副吃定陳述的樣子。

對(duì)于趙安陽來說，只要自己搶到對(duì)方的籃球，然后再開一個(gè)三分，就能夠瞬間反超，秒殺對(duì)方。

面對(duì)趙安陽的圍堵，陳述彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼緊緊盯著自己面前的趙安陽，不斷尋找突圍的機(jī)會(huì)，突然，陳述加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

“時(shí)間到?。?！”

伴隨著場上裁判的哨聲，現(xiàn)場頓時(shí)一片寂靜。