《全能教師》 章節(jié)介紹

斷遷的網(wǎng)絡(luò)小說《全能教師》，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。該小說故事情節(jié)綿密、敘述嫻熟、語言流暢，人物形象生動(dòng)飽滿，有情感、有溫度、有力量。《全能教師》第6章講述的是：“陳述，你真的是太沖動(dòng)了，哎！剩下的你自己解決吧，我只能做到這里了……”出門.........

《全能教師》 第六章 溫暖 在線試讀

“陳述，你真的是太沖動(dòng)了，哎！剩下的你自己解決吧，我只能做到這里了……”

出門之后的曾昌有點(diǎn)生氣，自己一次次的給陳述叮囑了，陳述當(dāng)時(shí)也是點(diǎn)頭答應(yīng)了，可是曾昌沒有想到的是，陳述根本沒有按照自己的說話做，成功掉進(jìn)了李大富的圈套之中，這讓他是非常頭疼，同樣，也非常失望。

面對(duì)摔袖而去的曾昌，此時(shí)的陳述也是搖了搖頭，他知道曾昌的好心，自己當(dāng)初也是答應(yīng)了曾昌不要硬碰硬，可是，那只是對(duì)方不為難自己情況之下，面對(duì)李大富步步緊逼，陳述覺得，自己如果不做點(diǎn)什么，李大富肯定會(huì)上天。

陳述也知道曾昌擔(dān)心什么，忌憚什么，李大富在學(xué)校有權(quán)有勢(shì)，那些溜須拍馬的人青云直上，而教學(xué)很多的教師卻是生活在最底層，甚至每一次教學(xué)成績(jī)都要被說成是李大富他們的功勞，像陳述師傅曾昌這樣優(yōu)秀的老師也是敢怒不敢言。

在陳述之前，聽曾昌說學(xué)校有幾個(gè)膽子大的老師和李大富對(duì)著干，可是下場(chǎng)都比較慘，從那以后，學(xué)校中再也沒有人和李大富對(duì)著干了。

望著一個(gè)個(gè)漸漸離去的身影，陳述也是搖了搖頭，存在即是合理，陳述覺得，既然讓自己重生，那自己就應(yīng)該干點(diǎn)別人不敢做的事情。

“是應(yīng)該給李大富一點(diǎn)教訓(xùn)了?！?/p>

望著教務(wù)處，此時(shí)的陳述也是緩緩說道。

回到辦公室的陳述發(fā)現(xiàn)辦公室的氣氛有點(diǎn)怪，所有人，包括曾昌和常谷他們都不怎么說話，望了望幾人，陳述是坐在自己辦公桌之上，此時(shí)緩緩打開了一個(gè)文件夾。

“高一七班學(xué)生名單”

望著自己眼前的一個(gè)個(gè)名字，此時(shí)的陳述也是內(nèi)心五味陳雜，這個(gè)世界和自己生活的世界很多地方不一樣，很多地方又一模一樣，比如自己眼前的名單之中，有一部分人自己是認(rèn)識(shí)，還有大部分人自己根本不認(rèn)識(shí)。

同樣的班級(jí)，同樣的環(huán)境，人已經(jīng)不一樣了，當(dāng)初和陳述一個(gè)班的很多同學(xué)的名字已經(jīng)看不到了，取而代之的是一個(gè)個(gè)陌生的名字。

“張濤……”

“李耀陽(yáng)……”

“李吉言……”

“王娟……”

“…………”

陳述內(nèi)心之中默念這一個(gè)個(gè)一名，這一個(gè)個(gè)都是自己曾經(jīng)的同學(xué)，可是現(xiàn)在，陳述并沒有從班級(jí)名單之中看到。

在名單之中，除了一個(gè)個(gè)名字之外，陳述發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)名字后面還有備注。

“李書海，性格孤僻，經(jīng)常逃課,逃課原因不明……”

“吳成英，熱愛唱歌，夢(mèng)想成為歌星，經(jīng)常逃課……”

“趙安陽(yáng)，喜歡打籃球，經(jīng)常逃課……”

“張智，打架斗毆，經(jīng)常逃課…………”

望著這一個(gè)個(gè)注視，陳述也是皺了皺眉頭，很顯然，這個(gè)名單身后的注釋是這具身體所作所為，陳述估計(jì)，雖然這具身體的主人生性懦弱，不過內(nèi)心之中也是渴望能夠讓幾名頭疼的存在安靜上課，可是因?yàn)榕橙?，最終沒有成功。

“難怪猝死，這樣懦弱加上憋屈，不猝死就被氣死。”

望著一個(gè)個(gè)名單，此時(shí)的陳述緩緩說道。

“既然你我有緣，我就如你所愿?！?/p>

不一會(huì)，陳述又一次緩緩嘀咕道，自己也算是陰差陽(yáng)錯(cuò)來到了這里，自己重生的這個(gè)身體也叫做陳述，小說之中爛大街的情節(jié)居然發(fā)生在了自己身上，這讓陳述也是感慨不已。

也許，這就叫做天意吧。

“陳述?！?/p>

而就在陳述思考怎樣讓幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙回到教室的時(shí)候，突然，一直不說話的曾昌開口說道。

“師傅?！?/p>

陳述也是轉(zhuǎn)頭望去，此時(shí)的曾昌也是望著陳述。

“今晚一起吃個(gè)飯吧，常谷，你們也來?！?/p>

說完這一句，曾昌也是轉(zhuǎn)過頭去，低頭盯著手中的一本書看了起來。

望著一臉認(rèn)真看書的曾昌，陳述也是不知道曾昌為什么突然提起這個(gè)事情，愣了一會(huì)，隨后吐出一個(gè)字：“好”。

而陳述不知道的是，聽到曾昌話語，整個(gè)辦公室之中的老師也是沒有一個(gè)興奮的，臉上反而有一股……一股淡淡的憂傷。

看了一會(huì)名單，此時(shí)的陳述也是想好了對(duì)策，吳成英、張智以及李法海都是自己曾經(jīng)的同學(xué)，他們要么喜歡打游戲，要么打架斗毆，曾經(jīng)的陳述也是他們之中的一員，跟著他們也是什么都玩過來，什么人都打過來了。

讓陳述沒有想到的是，曾經(jīng)和自己天天仗劍天涯的死當(dāng)，現(xiàn)在突然變成了讓自己頭疼的學(xué)生。

而且，自己還要讓他們乖乖回到課堂上，當(dāng)時(shí)賭氣和李大富杠，而且直接答應(yīng)下來了，現(xiàn)在想起自己要干的事情，才知道什么叫一時(shí)沖動(dòng)啊。

不過既然自己答應(yīng)對(duì)方，陳述還是要去試一試，畢竟自己還要打擊一下李大富囂張的氣焰呢。

下午的課如果和陳述想的一樣，雖然自己懟李大富的事情現(xiàn)在全校都知道了，不過教室之中還是沒有多少學(xué)生，本來五十人的班級(jí)，課堂之上也只有二十三個(gè)學(xué)生。

這節(jié)課也算是陳述重生之后的第一節(jié)課，陳述什么也沒有講，不過最后離開班級(jí)的時(shí)候還是通知所有的學(xué)生，下節(jié)課自己要在班級(jí)之中表演節(jié)目。

聽到陳述話語，在陳述離開之后，整個(gè)班級(jí)也是炸了，所有的學(xué)生都想不到，這個(gè)平時(shí)懦弱的地理老師，居然要表演節(jié)目？？

表演被學(xué)生懟的姐姐說不出話？

雖然在場(chǎng)的學(xué)生不相信陳述所說的事情，不過事情還是傳來了，那些沒有在班級(jí)之中的學(xué)生聽到這個(gè)消息也是紛紛稱奇不已。

“你也別灰心，你的日子很長(zhǎng)，路也很多，不當(dāng)老師了也可以去干別的，反正干其他的也要比當(dāng)老師好??！”

此時(shí)的曾昌臉色通紅，沖著陳述緩緩說道。

聽到這里，陳述內(nèi)心也是一暖，自己還不知道曾昌到底要干什么，將自己拉到這里之后就不停的喝酒，原來曾昌是在給自己送行……

“師弟，師傅說得對(duì)，與其在這里窩囊廢一般教書，還不如去干點(diǎn)別的，聽說最近做生意不錯(cuò)，你可以嘗試去做一下生意，自己給自己當(dāng)老板，當(dāng)然，什么事情都要一步一步來，你可以從小生意開始……”

一旁的常谷也是拍了拍陳述肩膀說道，雖然這幾天陳述突然變了一個(gè)人似的，不過在常谷心中，陳述還是那個(gè)內(nèi)向的大學(xué)生，這種性格，去哪里都可能被欺負(fù)，所以常谷才說讓陳述去做生意。

“什么都不說了，干?。?！”

話語剛落，此時(shí)喝的滿臉通紅的曾昌也是舉起酒杯，一旁的常谷和辦公室的其余兩個(gè)老師也是舉起了酒杯。

“干?。?！”

望著幾人，陳述也是一臉豪情，自己來到這個(gè)學(xué)校可以說是小白一個(gè)，作為同事的他們完全不用如此熱情，可是，曾昌他們卻從來沒有壓迫過陳述，反而還一次次幫助自己，尤其是自己還得罪了李大富之后幫助自己，陳述內(nèi)心也是感動(dòng)不已。