《仲夏之夢(mèng)》 章節(jié)介紹

熱榜小說(shuō)《仲夏之夢(mèng)》之所以能夠脫穎而出，主要得益于作者nan別具匠心的構(gòu)思，以及主角童燼知夢(mèng)的討喜人設(shè)?！吨傧闹畨?mèng)》第3章介紹：3同桌因?yàn)榧毙阅c胃炎，請(qǐng)了一周的病假，我成了班里唯二沒(méi)有同桌的人。另一個(gè)是童燼。童燼沒(méi)有同桌，他的另一個(gè)桌子被塞.........

《仲夏之夢(mèng)》 第3章 在線試讀

3

同桌因?yàn)榧毙阅c胃炎，請(qǐng)了一周的病假，我成了班里唯二沒(méi)有同桌的人。

另一個(gè)是童燼。

童燼沒(méi)有同桌，他的另一個(gè)桌子被塞滿了各科試卷和習(xí)題卷，偶爾能看見幾張打了分的，分?jǐn)?shù)尤為觸目驚心。

童燼不愛聽課，更不愛寫作業(yè)，各科課代表十分無(wú)可奈何，老師又催得緊，童燼他們也不敢招惹，于是課代表們想了個(gè)兩全其美的辦法——將作業(yè)信息寫在便利貼上，統(tǒng)一貼在童燼旁邊的桌子上。

反正他也沒(méi)同桌，一舉兩得。

高二六班有兩個(gè)奇觀，一觀是從早睡到晚的校霸童燼，二觀是校霸旁邊貼滿五顏六色形狀不一的便利貼的桌子，以及桌肚里已經(jīng)塞不下快嘔出來(lái)的白花花的試卷。

盛夏天氣燥熱，學(xué)校電路老舊，偶爾跳閘。

這天晚自習(xí)，本來(lái)還敞亮的教室毫無(wú)預(yù)兆暗了下來(lái)。

跳閘了。

我瞬間呼吸一滯。心臟狂跳不止，雙手止不住地顫抖起來(lái)，幾乎握不住筆。

七歲那年我被人販子拐賣，對(duì)方將我關(guān)進(jìn)了一個(gè)十分狹窄黑暗的箱子里。

我的幽閉恐懼癥就是在那個(gè)時(shí)候患上的。

耳中的轟鳴聲越來(lái)越大，教室的哄鬧聲越來(lái)越小。

我有種溺水的錯(cuò)覺。偏偏同桌又請(qǐng)假了，我連找個(gè)依靠都沒(méi)有，只好閉起眼睛在心里默數(shù)，一邊放緩呼吸。

忽然，角落里傳來(lái)一陣亮光，稍稍驅(qū)散了些濃重的黑暗。

我如釋重負(fù)，后知后覺背后已經(jīng)被汗水浸濕了。

教室里所有人紛紛回頭，童燼撐著一只手，手上拿著手機(jī)，手電筒正亮著。

沒(méi)人說(shuō)話，童燼也沒(méi)說(shuō)話，沉默著接受了所有人的目光。

他一手支著手機(jī)，另一只手撐著下巴，似乎剛睡醒，眼睛半垂，渾身都透著股懶勁兒，那張棱角分明的臉在昏暗的燈下半明半滅，看不出情緒。

本來(lái)因?yàn)橥ｋ姸陝?dòng)的教室莫名安靜了下來(lái)。

我與手機(jī)電筒微弱的光遙遙相望，產(chǎn)生一種這光是為了我而點(diǎn)燃的錯(cuò)覺。

不，不是錯(cuò)覺，那光就是朝著我的方向。

不偏不倚，正正好好。

我心里忽然泛起了一股說(shuō)不出的異樣感覺。

好在跳閘的情況沒(méi)有持續(xù)多久，一切又都恢復(fù)了原樣。

教室燈重新亮起的瞬間，我如釋重負(fù)，忍不住深深吸了口氣。

第一次覺得活著真好。

可有人就沒(méi)那么幸運(yùn)了。

童燼的手機(jī)被巡查的年紀(jì)主任沒(méi)收了。年級(jí)主任出現(xiàn)的時(shí)機(jī)也是不偏不倚，正正好好在燈光亮起時(shí)，看見了大搖大擺拿著手機(jī)舉高高的童燼。

年級(jí)主任眉毛一橫，嘴巴一撅就開啟了炮轟模式：「這位同學(xué)你怎么這么不遵守學(xué)校的紀(jì)律！都說(shuō)了學(xué)校不允許私自帶手機(jī)，你這樣無(wú)視組織無(wú)視紀(jì)律，將來(lái)出了社會(huì)自然有你好果子吃……」

他說(shuō)到一半，發(fā)現(xiàn)對(duì)方是童燼后，卡了一下殼。

「……你你你，手機(jī)沒(méi)收！」

童燼根本連嘴巴都懶得張，一句辯解的話沒(méi)都說(shuō)，把手機(jī)扔進(jìn)年級(jí)主任懷里后，就這么眾目睽睽之下重新趴下睡了。

六班睡神名不虛傳。

「……」

年紀(jì)主任氣得牙癢，又無(wú)從發(fā)泄，只能炮口一轉(zhuǎn)，沖著六班一眾無(wú)辜的吃瓜群眾挑了一番有的沒(méi)的刺——

「停電就停電，全校就你們班最吵！嘰嘰喳喳像什么話！班主任不在就這么沒(méi)組織沒(méi)紀(jì)律！」

「上個(gè)月月考，你們班平均分整個(gè)年級(jí)倒數(shù)第八，還在這嘻嘻哈哈！」

整個(gè)高二年級(jí)就十個(gè)班，倒數(shù)第八，不就是正數(shù)第三。

六班同學(xué)聞此黑白不分的惡言，集體腹誹道：難為年級(jí)主任一大把年紀(jì)了還這么不要臉。

「班長(zhǎng)呢，班長(zhǎng)在哪里，跟我去趟辦公室！」

六班班長(zhǎng)十分無(wú)語(yǔ)地偷偷朝天翻了個(gè)白眼，跟著年級(jí)主任去了辦公室。

……

最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴響起，我下意識(shí)往后掃了一眼，果然看見還趴在桌上睡覺的童燼。

我收拾書包的動(dòng)作一頓，想起了停電時(shí)那束小小卻明亮的光。

總覺得該說(shuō)聲謝謝。

哪怕不是因?yàn)槲摇?/p>

于是臨走時(shí)，我準(zhǔn)備往童燼旁邊那張桌貼滿便利貼的桌子上也貼上一張，上面是我認(rèn)認(rèn)真真寫下的感謝。

為了不吵醒他，我自認(rèn)為已經(jīng)將動(dòng)作放得很輕，可還沒(méi)等我貼呢，童燼就醒了。

四目相對(duì)，氣氛有些尷尬。

童燼的眼神清明，目光灼灼，不像剛睡醒的樣子。

他靜靜看了我一會(huì)，直到看得我?guī)缀趺婕t耳赤，這才大發(fā)慈悲，將視線轉(zhuǎn)移到我手中不尷不尬拿著的便利貼。

「做什么？」

我的第一反應(yīng)居然是他的睫毛好長(zhǎng)，我想我一定是瘋了。

見我不回答，童燼的眉毛高高挑起，饒有興致地看著我。

我下意識(shí)將手中拿著的便利貼往身后藏了藏，尷尬道：「那個(gè)什么你手機(jī)被沒(méi)收了……」

……老天，我到底在說(shuō)什么。

童燼笑了一下，笑得很狹促：「『那個(gè)什么』是指我嗎？沒(méi)記錯(cuò)的話，我好像有名字來(lái)著?！?/p>

他說(shuō)完做了個(gè)困惑的表情。

我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這人有點(diǎn)壞。

哦不對(duì)，這好像是開學(xué)以來(lái)我們第一次說(shuō)話。

我們根本不熟，沒(méi)發(fā)現(xiàn)實(shí)在是太正常了。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)也不晚，我果斷將感謝的便利貼隨手一揉，一個(gè)精準(zhǔn)的高空拋物就給扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里，轉(zhuǎn)身就走：「童同學(xué)，我是想提醒你該起床了，已經(jīng)下晚自習(xí)了，不用謝?！?/p>

「等等……」

手腕突然被人抓住，對(duì)方手心的溫度燙得我一個(gè)機(jī)靈。

「你鞋帶松了?！?/p>

童燼下一秒就已經(jīng)收回了手，他似乎也意識(shí)自己的行為有些冒犯，撓了撓頭，看起來(lái)難得有些局促：「抱歉……那個(gè)什么我就是想提醒你鞋帶松了……」

我這人有個(gè)毛病，害怕尷尬的氣氛，遇到氣氛尷尬，就一定得做點(diǎn)什么調(diào)解掉空氣中的尷尬分子。

于是我紅著個(gè)臉，大著膽子裝模作樣地一把抓起他的手腕，十分賤嗖嗖地道：「『那個(gè)什么』是指我嗎，我怎么記得我有名字來(lái)著?！?/p>

童燼：「……」

他笑了起來(lái)。一開始還是聲音很低地垂著頭笑，后來(lái)直接不裝了，索性趴在桌上，笑得壓抑又放肆。

我：「……」

我鬧了個(gè)大紅臉，趕忙蹲下身子，風(fēng)風(fēng)火火重新系好鞋帶準(zhǔn)備跑路，結(jié)果沒(méi)防備一抬頭，撞進(jìn)了一雙眼睛里。

童燼枕著一只手，趴在桌上，正歪頭靜靜地看著我。

那眼神沒(méi)有了一開始的平靜。很溫柔，也很繾綣。

仿佛他一直都是這么看著我，看了很多年。

我被他這莫名深情的眼神驚了一下，心跳也跟著漏拍了。

好在他也意識(shí)到了什么，眼睛輕輕一閉，轉(zhuǎn)過(guò)頭，將自己重新埋進(jìn)了臂彎里。

不一會(huì)，聲音從臂彎里傳了出來(lái)，有些悶悶的：「你先走吧，我再睡一會(huì)。」

直到后來(lái)回想起，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都有跡可循。

奈何此時(shí)的我就是個(gè)二愣子，只覺得對(duì)方有些莫名其妙的，仗著張禍國(guó)殃民的帥臉，沒(méi)事凈胡亂撩人。

我獨(dú)自走在回家的路上，夜風(fēng)將臉上的燥熱吹涼了不少。

經(jīng)過(guò)槐樹胡同的時(shí)候，我忍不住停了下來(lái)，看了眼黑洞洞的巷子口。

夢(mèng)里，童燼就是在槐樹胡同與一群混混打架死的。

那天童燼和對(duì)方都帶了人，本來(lái)約好赤手空拳不攜兵帶刃，哪知道他們低估了童燼的戰(zhàn)斗力，眼看著就要敗，有人直接從兜里掏出了一把小刀，往童燼的小腹捅了過(guò)去……

預(yù)知夢(mèng)不像一般的夢(mèng)，它是清晰的，清晰得就好像在看一部高清電影。

所以我記得，夢(mèng)里中了暗算后的童燼，表情是平靜的。

他似乎總是這么平靜。

平靜到從沒(méi)想要活下來(lái)過(guò)。

他沒(méi)有掙扎，低頭看了眼腹部緩緩綻放的傷口，血水被沖刷，匯成了一條淺淺的紅色河流。

而雨還在下，并且越來(lái)越大，雷聲轟鳴。

夢(mèng)中，我的視線似乎也被大雨模糊，我看不清他，卻直覺他在看著我。

他一直在看著我。

……

醒來(lái)后我的耳邊恍惚有雷聲環(huán)繞，伸手一摸臉，原來(lái)已經(jīng)淚流滿面。

……

想到童燼會(huì)死，我心口沒(méi)來(lái)由地一堵。

我對(duì)童燼的了解大多來(lái)源于傳聞。

傳聞他是校霸，經(jīng)常打架，抽煙喝酒不學(xué)好。

傳聞他上課不聽課愛睡覺。

哦，這倒不是傳聞，這是事實(shí)。

總之，自從晚自習(xí)那天與他有過(guò)極短暫的接觸后，我發(fā)現(xiàn)他似乎并沒(méi)有傳聞中那么兇神惡煞。

那天之后我又仔細(xì)觀察了他許久。

發(fā)現(xiàn)除去亂七八糟真真假假的邪惡傳聞，童燼不過(guò)就是個(gè)上課愛睡覺的后進(jìn)生，還是個(gè)長(zhǎng)得很好的后進(jìn)生。

他從不遲到，早退也是下了課之后就默默消失了，沒(méi)有在課上當(dāng)著老師的面大搖大擺地離開。

沒(méi)有像電視上那樣欺負(fù)霸凌同班同學(xué)，沒(méi)有制造混亂。

他總是安安靜靜地來(lái)，安安靜靜地睡，安安靜靜地走。

校服也規(guī)規(guī)矩矩地穿在身上。

童燼的校服干干凈凈，洗得發(fā)白，偶爾從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，還能隱約聞到他身上很淡的屬于洗衣粉的清香。

這校霸當(dāng)?shù)囊蔡孛刺逍旅撍琢它c(diǎn)。

我突然覺得傳聞是不是對(duì)他苛刻了些，直到我親眼看見他在槐樹胡同，以一挑十的壯觀場(chǎng)面。