《恐怖教室：她靠恐懼養(yǎng)活了全班》 章節(jié)介紹

懸疑題材小說《恐怖教室：她靠恐懼養(yǎng)活了全班》，給該類型小說的發(fā)展提供了活力。確切的說，作者十彡億在該領域開創(chuàng)了一個全新的時代。它的熱度，足以證明它的經(jīng)典。該小說（第3章）內(nèi)容介紹：“咔嚓——”一聲清脆的玻璃破碎聲響起。班主任的手臂無故斷裂，.........

《恐怖教室：她靠恐懼養(yǎng)活了全班》 第3章 在線試讀

“咔嚓——”

一聲清脆的玻璃破碎聲響起。

班主任的手臂無故斷裂，黑色宛如石油一般的血液淋了盛宴一身。

盛宴連忙一把扯下班主任的斷臂，來不及喘息，轉(zhuǎn)身就朝著辦公室外沖去。

掉在地上的斷手突然暴起，死死抓住盛宴的腳。

盛宴下意識抬腳去踩，班主任卻已經(jīng)撲了過來。

又一聲玻璃破碎聲，只見班主任的半個腦袋不翼而飛，猙獰恐怖的創(chuàng)口流出來的不是紅白之物，而是黑白混合的粘稠液體,看起來惡心又詭異。

班主任死死盯著一個方向，目光怨毒。

盛宴一邊盡可能遠離班主任，一邊順著班主任的視線朝那邊看去。

只見窗戶倒影正微笑著注視她。

是窗戶倒影救了自己嗎？

盛宴心中疑惑。

見雙方僵持不動，她拖著斷手悄悄往門口挪動。

她已經(jīng)碰到了門把手，正準備扭開時,卻看到窗戶倒影正對著自己搖頭。

這還是倒影第一次對自己做出明確的指示。

盛宴猶豫了一下，還是松開了門把手。

見盛宴主動松開了門把手，班主任眼底明顯閃過了一抹失望。

恰恰是這抹失望，讓盛宴意識到了什么——

班主任的確需要借助抽獎來殺人，但是，自己早就抽中過紅球了，相當于已經(jīng)打上了標記，所以,沒有完成二次抽獎，也不耽誤班主任殺死自己。

但自己畢竟是笑臉球，所以，只有自己不滿足某種條件時，班主任才可以殺死自己。

比如,自己拒絕抽獎，試圖逃出辦公室時。

一旦自己不滿足條件，班主任就無法動手。

班主任也看出了當前困境，她主動開口打破僵局：“鏡鬼，有話好商量，都是同類，何必傷了和氣呢？”

盛宴看向了玻璃窗，原來倒影叫鏡鬼嗎？

明明在玻璃里也能存在，為什么會被稱為鏡鬼呢？

班主任見鏡鬼不語，有些急切地道：“你是想要她嗎？我可以分一半給你。”

班主任的說的“她”自然是指盛宴。

班主任和鏡鬼并沒有什么沖突，除了盛宴外，她想不到鏡鬼有其他對自己出手的理由。

鏡鬼只是靜靜微笑著，并沒有給班主任任何回復。

盛宴看了一眼鏡鬼，深吸一口氣，用盡量堅定的語氣道：“她是不會和你分享我的?！?/p>

盛宴承認自己有賭的成分，但是，如果鏡鬼想殺自己，昨天晚上就可以動手了，完全沒必要等到現(xiàn)在。

班主任沒有理會盛宴，只是直勾勾地盯著鏡鬼。

在她看來，真正的阻礙只是這個莫名其妙的鏡鬼。

只見鏡鬼的唇角幅度略微上揚，除此之外，并沒有其他表示，似乎是認可了盛宴的話。

班主任得不到回復，終于扭頭看向盛宴：“你想活嗎？”

盛宴擔心班主任的話里面有什么陷阱，略作思考，才慎重地點了點頭。

“不惜一切代價，你也想活到最后嗎？”

盛宴沒有回答班主任的問題。

這個問題明顯是個坑。

班主任似乎也不需要盛宴的回答，她自顧自地撿起一個笑臉球塞入嘴中。

黑氣彌漫，若有似無的慘叫聲中，班主任的傷口恢復得更快了。

“回教室準備高考吧?！?/p>

高考？

班主任的話讓盛宴忍不住皺了皺眉。

她才高二，距離高考還有一年多，班主任的意思，難不成是一年以后再對她動手？

絕對沒這么簡單！

不過，她終于有正當理由，可以離開辦公室了。

盛宴加快腳步，朝著教室走去。

教室里面，眾人正語氣激動地說著什么。

班長更是一把拉住學習委員，大喝道：“你別做傻事！”

盛宴走進來后，教室卻瞬間安靜了下來。

盛宴好奇地看了眾人一眼。

學習委員扯開班長的手，看著盛宴輕聲詢問道：“沒事吧？”

盛宴看了一眼鏡鬼，隨口敷衍道：“沒事，虛驚一場。”

學習委員似乎松了一口氣。

其他同學的目光卻在兩人身上不斷來回掠過。

這讓盛宴更加好奇，自己不在的時候，都發(fā)生了什么。

不等盛宴開口詢問，班主任就走進了教室，高聲道：“同學們，準備高考吧。”

高考？

同學們再聽到這兩個字，只覺得恍如隔世。

他們已經(jīng)高二了，馬上就要備戰(zhàn)高考了，但是，今天上午發(fā)生的事，讓他們再也沉不下心學習。

班主任現(xiàn)在提高考是想做什么？

讓他們做今年的高考試卷，不到六百分的，全部殺掉？

別說，這個做法倒是挺符合班主任之前的行事作風。

班主任慢悠悠地開口道：“你們是我的學生，自然不用參加那種普通的高考，我為你們定制了特別的考試。我接下來說的一切，你們都要認真聽清楚......這關(guān)乎你們的生死?！?/p>

所有學生都豎起了耳朵，精神力高度集中，更有甚者，直接拿出了本子和筆，準備將班主任說的每一個字都記下來，以免搞錯規(guī)則，死路一條。

但是，班主任卻半天沒有開口說話。

就在眾人感到奇怪的時候，班主任突然嗤笑一聲：“你們要是把這個精力放在學習上，早就考上清華北大了?！?/p>

這句話一直都是班主任的口頭禪。

學生們都以為，自己的老師是被不干凈的東西附身了，但是，從這句口頭禪就看得出班主任還是那個班主任。

所以，班主任為什么要殺他們？班主任又為什么會變成現(xiàn)在這個樣子？

班主任的身體突然抽搐了一下，周身似乎被黑氣籠罩著，但是很快就恢復了常態(tài)。

她走下講臺，走到學生們面前：“這次的考試很簡單，你們之中將會有兩只鬼，鬼會在第二天天亮之前，殺掉你們其中一到兩人。只要你們找到鬼，你們就可以順利活下來，并且進入自己心儀的大學?！?/p>

她的聲音陰沉下來：“但是，如果你們沒有在案發(fā)后24小時內(nèi)，找到那兩只鬼......你們都得死?！?/p>

規(guī)則一出，所有人都是一愣，緊接著，下意識看向自己周圍，似乎是想借此分辨誰是鬼。

盛宴的目光掃過了班長和學習委員。在她看來，如果班主任挑選鬼，應該會從比較有號召力或者比較聰明的人身上選。

畢竟，要是鬼贏，只有兩個人能活。

但是，如果人類贏，其他人都能活。

班主任肯定會選死亡率高的方案，也就是說，班主任內(nèi)心應該傾向于鬼贏。

所以，她挑選的鬼要盡可能的優(yōu)秀，或者，號召力強，不會被眾人懷疑。

盛宴正思索著，耳邊卻傳來了班主任的聲音：“盛宴同學，恭喜你成為鬼。鬼的存活規(guī)則很簡單——只需要在明天天亮之前，殺死至少一位同學，并且，逃脫其他同學的審判?！?/p>