《恐怖教室：她靠恐懼養(yǎng)活了全班》 章節(jié)介紹

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《恐怖教室：她靠恐懼養(yǎng)活了全班》 第6章 在線(xiàn)試讀

其實(shí)笑臉球的作用，盛宴早就猜到了。

但是，她還是需要實(shí)踐，來(lái)證明自己的猜想。

只見(jiàn)周正將笑臉球喂進(jìn)去后，地上的那具尸體慢慢長(zhǎng)出了手臂，肚子上的傷口也在愈合中。

但是，除此之外，他并沒(méi)有醒過(guò)來(lái)的征兆。

盛宴握緊了手中的笑臉球。

果然，笑臉球的第一個(gè)作用是治愈。

她之所以這么猜測(cè),是因?yàn)樵诎嘀魅伪荤R鬼打殘后，有靠著吃笑臉球來(lái)加速恢復(fù)。

又喂了一個(gè)笑臉球后，地上的那具尸體突然膨脹了數(shù)倍。

仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這具尸體的肌肉變得異常發(fā)達(dá)，就連手指甲都變得齊長(zhǎng)無(wú)比,仿佛從人向野獸變化一般。

但是，無(wú)論外表怎么變化，尸體都沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的預(yù)兆。

盛宴摸了摸下巴。

看來(lái)，笑臉球的第二個(gè)作用，應(yīng)該就是強(qiáng)化了。

不過(guò)，笑臉球有兩個(gè)作用，那對(duì)應(yīng)的，哭臉球是不是也有兩個(gè)作用？

給死人吃哭臉球,可以補(bǔ)充靈魂。

那如果給活人吃哭臉球呢？

盛宴垂下眸子，壓下滿(mǎn)腹心思，裝作遺憾地道：“看來(lái)，笑臉球無(wú)法做到復(fù)活，只能治愈傷口。既然如此,那不如，把笑臉球也喂給許婉安吧？”

許婉安一愣，沒(méi)想到盛宴會(huì)再次提起自己，但是，盛宴的話(huà)明顯是為了她好，她自然不會(huì)反駁：“是?。∥抑挥幸粋€(gè)頭的話(huà)，會(huì)嚇到其他人的。你們就送佛送到西，好人做到底吧?！?/p>

倒是沒(méi)人反對(duì)，畢竟，這玩意他們留著也不知道什么用。

盛宴將許婉安的頭放回了脖子上，確定對(duì)準(zhǔn)后，馬上有人喂了許婉安一個(gè)笑臉球，

但是，許婉安的頭和尸體的傷口依然猙獰恐怖，并沒(méi)有任何恢復(fù)的跡象。

“這是怎么回事？”班長(zhǎng)說(shuō)著，示意其他人又喂了一個(gè)笑臉球，可是，還是毫無(wú)反應(yīng)。

周正試探著道：“莫非是我們已經(jīng)將許婉安復(fù)活了，所以，她現(xiàn)在的頭和尸體算是兩個(gè)部分，不再算是一個(gè)整體？”

盛宴覺(jué)得周正說(shuō)得有道理：“如果我們一開(kāi)始就先治愈許婉安的尸體，再進(jìn)行復(fù)活，說(shuō)不定結(jié)果會(huì)不一樣?！?/p>

她看了一眼自己手中的球，繼續(xù)道：“現(xiàn)在信息太少了，說(shuō)不定，哭臉球和笑臉球還有其他作用，球就都留在手上吧，別再用了吧。”

對(duì)于球的探索到此為止，但是盛宴不會(huì)停止帶節(jié)奏：“你們誰(shuí)對(duì)班主任比較了解？”

掌握話(huà)語(yǔ)權(quán)，她后面才好發(fā)揮。

“問(wèn)這個(gè)做什么？”有人不解地問(wèn)道。

許婉安想了想，開(kāi)口道：“我們班主任四十幾歲，離異，有一個(gè)在讀大學(xué)的兒子，兒子跟著她前夫。班主任好像和教導(dǎo)主任有點(diǎn)曖昧，但是，不知道這個(gè)消息靠不靠譜，我也是道聽(tīng)途說(shuō)的?！?/p>

班長(zhǎng)忍不住問(wèn)道：“你怎么知道的這么多？”

許婉安揚(yáng)眉：“八卦啊，你們都不聊八卦的嗎？”

這些八卦，許婉安倒是和盛宴說(shuō)過(guò)，但是，她左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全沒(méi)在意。

盛宴咳嗽?xún)陕暎吮娙说淖⒁饬Α?/p>

“我覺(jué)得，我們存在一個(gè)誤區(qū)——我們真正的敵人并不是藏在同學(xué)中的鬼，而是班主任。如果我們能找到班主任變成這個(gè)樣子的原因，并且超度她，說(shuō)不定就能一個(gè)同學(xué)都不死，全員都活下來(lái)。”

盛宴的話(huà)引起了其他人的共鳴。

周正補(bǔ)充道：“畢竟，就算是班主任選中的鬼，其實(shí)也是我們的同學(xué)。”

他的目光掃過(guò)周?chē)腥耍骸皯?yīng)該沒(méi)有人愿意殺死朝夕相處的同伴?！?/p>

盛宴不知道另一個(gè)鬼愿不愿意，反正，她不愿意。

如果能和平解決這一切才是最理想的。

盛宴掃了周?chē)瑢W(xué)一眼：“有沒(méi)有人認(rèn)識(shí)什么厲害的大師？”

班長(zhǎng)開(kāi)口道：“我知道一個(gè)寺廟很靈?！?/p>

盛宴道：“那你們組就去寺廟吧，看看能不能請(qǐng)個(gè)和尚回來(lái)。無(wú)論成與不成，一定要盡快回來(lái)，避免生出事端。如果有什么情況，及時(shí)用手機(jī)溝通?！?/p>

班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出一絲笑：“我會(huì)注意的?！?/p>

盛宴不由多看了班長(zhǎng)一眼，班長(zhǎng)的心態(tài)倒是好，這種情況下，還笑得出來(lái)。

當(dāng)然，她并沒(méi)有任何嘲諷的意思，只是由衷的佩服。

她看起來(lái)淡定，但是，心里面也是亂七八糟的。

“我記得班主任是住教師樓的，有誰(shuí)知道是哪棟樓嗎？”

許婉安道：“我只知道班主任和教導(dǎo)主任是一棟樓，具體哪一層就不知道了。我可以去問(wèn)......”

許婉安的話(huà)說(shuō)了一半，就低下了頭。

沒(méi)有身體的她，該如何去問(wèn)其他人？

班長(zhǎng)道：“許婉安，你有帶手機(jī)嗎？可以用手機(jī)問(wèn)?！?/p>

雖然高中禁止帶手機(jī)，但是，偷偷帶的人屬實(shí)不少。

許婉安點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意自己就是偷帶手機(jī)的一員。

盛宴按照許婉安的話(huà)，從自己抽屜里面摸出了手機(jī)：“你什么時(shí)候把手機(jī)放在我抽屜里的，我都不知道。”

許婉安道：“趁著你還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候放的，我就知道你今天肯定也踩點(diǎn)到。”

盛宴的家離學(xué)校很近，但是，她寧可去學(xué)校附近的小賣(mài)部逛一圈，都不愿意早點(diǎn)來(lái)上早自習(xí)。

她倒不是討厭學(xué)習(xí)，單純是嘴饞，想吃點(diǎn)東西。

許婉安不愧是班上的八卦女王，借助她的八卦小團(tuán)體，眾人很快得知了班主任的準(zhǔn)確住址。

盛宴以探查班主任住所為借口，又支走了一隊(duì)。

除了她們組，就只剩下一組了。

只要，把這一組也支走，她的計(jì)劃就成功了一半。