《我有一本御妖書(shū)》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角，她的一顰一笑讓你日思夜想，魂?duì)繅?mèng)縈。這部小說(shuō)名叫《我有一本御妖書(shū)》，主角是劉健寅張莉。《我有一本御妖書(shū)》第3章主要內(nèi)容：“劉健寅，你來(lái)把這題答一下……”數(shù)學(xué)老師突然叫了劉健寅的名字。顯然，他覺(jué)得這個(gè)差生又開(kāi)始想開(kāi)小差了！他要.........

《我有一本御妖書(shū)》 第三章 冷眼世情 在線試讀

“劉健寅，你來(lái)把這題答一下……”數(shù)學(xué)老師突然叫了劉健寅的名字。顯然，他覺(jué)得這個(gè)差生又開(kāi)始想開(kāi)小差了！他要提醒他一下，然后再教訓(xùn)他一下，這樣可以給全班的學(xué)生一個(gè)反面教材，讓他們老實(shí)一點(diǎn)！

劉健寅十分清楚是怎么回事！圍的同學(xué)眼睛看著他……

幸災(zāi)樂(lè)禍？同情？也許還有其它……但那都是次要的！重要的是自己又要丟臉了。

劉健寅覺(jué)得自己皮厚了，也不怕了，他站了起來(lái)，有點(diǎn)勉強(qiáng)，他胖！

到了講臺(tái)前，劉健寅看著這道自己十分陌生的數(shù)學(xué)題，他討厭數(shù)學(xué)。

在劉健寅學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，一直想著，加減乘除我都會(huì)，這已經(jīng)夠了，還要搞什么一元二元的方程……劉健寅不知道這有什么用！

只是現(xiàn)實(shí)就是這樣，有很多事，你不喜歡，但是卻要去面對(duì)。劉健寅拿起了一支粉筆……

按……正常的程序，他會(huì)把這支粉筆放在黑板上，然后，在一至二點(diǎn)三秒，相當(dāng)于白鳥(niǎo)座跳一個(gè)天鵝舞，然后放下粉筆，低下頭，說(shuō)：“老師，我不會(huì)……”數(shù)學(xué)老師就會(huì)訓(xùn)一頓，那意思是看，這就是差生，丟人現(xiàn)眼吧……

之后這位老師就會(huì)叫一個(gè)學(xué)習(xí)好的女孩，來(lái)寫！

效果的反差是可以看出來(lái)的！這樣能達(dá)到最好的刺激性！

但……劉健寅把粉筆放在黑板的時(shí)候，手卻是不由自主的動(dòng)了一下，劉健寅心中一動(dòng)，他不管了，只隨著自己的心意……一件可怕的事發(fā)生了……

劉健寅在寫這道題，劉健寅不知道這是不是正確的答案，但是他感覺(jué)自己的手就是這么的順溜的寫下去！遇到這種事，劉健寅可不會(huì)學(xué)電視那樣“啊”一聲丟下粉筆跑一邊去。

他默然處之。

看著自己的手，不聽(tīng)自己的命令，這種感覺(jué)很奇妙，是一種心靈的力量，就這么的寫著！

我要力量……我得到力量了？劉健寅高興，他才不怕這種東西呢，他隱隱感覺(jué)到……

最后一筆落下來(lái)，字還是劉健寅寫的字，劉健寅寫一手的丑字！

但答案卻是不錯(cuò)的。

就算劉健寅的字丑……可實(shí)話說(shuō)，在黑板上寫字，是要力量的，所以縱然他的字丑，可是比一些學(xué)習(xí)好的人寫的卻是要好一點(diǎn)，至少他每一個(gè)落筆都很清晰。

數(shù)學(xué)老師呆了一下，他看了看，最完整并公式化的答案……他自己教的。

“下去吧！”數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)不甘心，但他又道：“看見(jiàn)了沒(méi)有？劉健寅同學(xué)進(jìn)步了么，大家給他鼓鼓掌……”

幾聲比稀屎還要稀的掌聲響了起來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意這種東西。

劉健寅的臉上也沒(méi)有特別的高興，更沒(méi)有答出題目的興奮。他有的，只是莫名的未知。

有的時(shí)候未知也是一種感情，他茫然不知所措，這就讓他的臉有了一點(diǎn)的麻木不仁。

“怎么答出來(lái)的？”同座問(wèn)，劉健寅能答出這個(gè)問(wèn)題，可不是一件正常的事。

對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，國(guó)家政-治變化是大事，工資調(diào)動(dòng)的是大事，某某人病了死了是大事。

可在這個(gè)學(xué)校里，劉健寅寫對(duì)了一道數(shù)學(xué)題，這是大事！

好在孩子的好奇心都是三分鐘的熱度，這個(gè)時(shí)間一點(diǎn)也不長(zhǎng)，或者說(shuō)是根本長(zhǎng)不了。

劉健寅就這么的麻木下去，一直到下了課。

下課了，學(xué)生們?nèi)ネ媪?，過(guò)去喜歡跑去玩的同學(xué)中，劉健寅是一個(gè)，他的朋友也一般就是這些好動(dòng)的人，現(xiàn)在他們來(lái)了，拉劉健寅去玩，但是劉健寅卻麻木的拒絕了。他的這種拒人于千里之外傷害了他的朋友們，只是劉健寅知道，他們并不是自己的朋友，只是大家在一起過(guò)去的玩玩而已。

一起玩的那叫玩伴，不叫朋友，時(shí)間延長(zhǎng)，利益的加深，什么朋友都是假的！

劉健寅也許是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的人，可是他對(duì)這種東西卻是了解的。說(shuō)白了，他是早熟。

很多的差生就是這樣，他們也許在學(xué)習(xí)上差一點(diǎn)，但是在對(duì)社會(huì)的理解上卻是高人一籌的。只是劉健寅會(huì)特別一點(diǎn)，他雖然了解，可是他放不下自己的身段，劉健寅自己并不知道，他總是會(huì)擺出一副我比你高貴的神情。這種神情來(lái)自于他的……

單眼皮。

劉健寅是一個(gè)單眼皮。他的眼角有點(diǎn)斜長(zhǎng)，他面無(wú)表情正視一個(gè)人，那是冷漠。

他低頭上乜一個(gè)人，那是翻白眼看人。幾個(gè)老師在課堂上會(huì)討厭劉健寅，就是因?yàn)閯⒔∫亲谔孟?，因?yàn)樗秦垦凵峡吹?。一個(gè)學(xué)生，哪怕他并不是有意的，只是其生理原因，這樣看人，但那也是讓人不爽的。

而劉健寅還是一個(gè)高個(gè)子的人，在同學(xué)里，他的個(gè)子是少有的高。

可他的眼睛如果是由上而下，那種居高臨下，是一種過(guò)于的……

有著這樣的特點(diǎn)，劉健寅怎么可能有好人緣。

人是很奇怪的。

有的人生下來(lái)一張討喜的樣子，有的人卻是例外。如劉健寅這樣的人，如果是一個(gè)大富之家，那還好一點(diǎn)，但是如果他生活在一普通的窮人家里，那就是另一回事了。

一到放學(xué)的時(shí)候，劉健寅還是那樣的平靜，他的平靜與眾不同，他自己也感覺(jué)到自己的不同了。

但是他沒(méi)有多想，而是靜靜的等著。

一直到?jīng)]有人了，他才開(kāi)始收拾書(shū)包回家去。

回到家里，一切是習(xí)以為常。

劉健寅打開(kāi)了自己的書(shū)包，關(guān)上自己的房門，他掏出了那本黃皮舊書(shū)，書(shū)香依舊……

劉健寅用輕輕的聲音喃喃道：“你……你……你到底是……什么呢？”

正這時(shí)，黃皮冊(cè)子上面出現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)浮現(xiàn)的字。

翻……

劉健寅心驚，他的細(xì)汗都出來(lái)了?！胺边@個(gè)字漸漸消褪了。如果不是剛剛它的確出現(xiàn)過(guò)，劉健寅甚至?xí)岩蓻](méi)有這兩個(gè)字。

劉健寅翻開(kāi)書(shū)，又出現(xiàn)了一個(gè)字……妖！

書(shū)妖？

劉健寅想了想，道：“你是回應(yīng)我的愿望嗎？”

妖字退去，然后又出現(xiàn)了幾批字……黑暗……邪惡……愿望……巧合……運(yùn)氣……

劉健寅想不明白這里面的意思，他大致猜著，是說(shuō)我的愿望黑暗？邪惡？所以我招惹到了一個(gè)書(shū)妖？現(xiàn)在這個(gè)書(shū)妖要怎么幫我？劉健寅道：“你怎么幫我？我要力量？”

書(shū)上另的字消失，出現(xiàn)了兩個(gè)字：“代價(jià)！”劉健寅知道，這是在問(wèn)自己要付代價(jià)！

“代價(jià)是什么？”劉健寅問(wèn)。

母親的聲音響了起來(lái)：“吃飯啦……”

劉健寅抬頭……他的眼睛卻是向下看……殺人……

“殺人？”這怎么可能？劉健寅道：“不行！”他知道殺人是絕對(duì)不可以的。

不說(shuō)殺什么人，這玩意風(fēng)險(xiǎn)太大，劉健寅一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，怎么可以做到這一步！

劉健寅一下子丟下了自己的那本書(shū)，他開(kāi)始怕了，一本書(shū)妖，這種事情太離譜，但是他一時(shí)間也不能多想，只好出去先吃飯，在母親的廢話里，劉健寅吃了飯，然后一頭汗的回到自己的房間。

這時(shí)，他心有余悸的看著那本書(shū)妖。

想來(lái)想去，他受不了。

得到了這本書(shū)，他感覺(jué)自己與眾不同，他在課堂上答對(duì)了題目。

這一點(diǎn)很不容易。劉健寅感慨著，他想了想，自己沒(méi)有必要?dú)⑷?，但是可以利用一下這本書(shū)，可以讓自己學(xué)習(xí)好，那不是一件美事么？所以他又回到了桌前，把書(shū)拿過(guò)來(lái)……

這時(shí)……他發(fā)現(xiàn)……

書(shū)上的“殺人”兩個(gè)字已經(jīng)沒(méi)有了。而是變成了……

“強(qiáng)J”……在劉健寅看的時(shí)候，這兩個(gè)字又漸漸的變成了……

“處L”。

這是要的搞這種東西呀……劉健寅想想道：“我將來(lái)結(jié)婚行不行？”

“不行！”

劉健寅不明所以……但他相信了……這真是一本妖書(shū)，是一個(gè)書(shū)妖，無(wú)論從哪兒說(shuō)，這都是邪惡的事情。但劉健寅心里卻向往著。他已經(jīng)是一個(gè)可以夢(mèng)遺的男孩，當(dāng)然有著不輕的那種渴望。一個(gè)男孩么，這是很正常的。

在這個(gè)時(shí)代里，很多如劉健寅這樣也許大一點(diǎn)的比較好，看了一些A級(jí)和特級(jí)的小電影，就忍不住的跑去干這種事，而給抓起來(lái)。

這本就是一件社會(huì)上正常出現(xiàn)的大眾問(wèn)題。

只是……劉健寅不想自己成為其中一個(gè)！

我只是想要過(guò)好一點(diǎn)，我想要的是清靜無(wú)為，我要的僅僅只是過(guò)我自由自在的日子……

只是我想要過(guò)的日子……卻要力量來(lái)實(shí)現(xiàn)！

“力量……”書(shū)上出現(xiàn)了這樣兩個(gè)字！

劉健寅盯著這兩個(gè)字……他已經(jīng)不懷疑這本書(shū)可以給他這樣?xùn)|西。

“我會(huì)得到什么樣的能力，我是說(shuō)……力量……”

這回，書(shū)上的字很籠統(tǒng)……就兩字！“全部”！

我要什么，就會(huì)得到什么？劉健寅不相信：“我不信！”

書(shū)上一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。劉健寅不知道這書(shū)是不是有脾氣。他想想道：“怎么可能什么都得到？”書(shū)兩個(gè)字兩個(gè)字的出現(xiàn)它說(shuō)的話。

“至強(qiáng)……”、“無(wú)極……”、“能者……”、“無(wú)所……”、“不能……”、“但要……”、“慢來(lái)……”……

“你為什么兩個(gè)字兩個(gè)字的閡說(shuō)話？”劉健寅這樣問(wèn)。書(shū)上出現(xiàn)字：“強(qiáng)J……”

劉健寅沒(méi)好氣的一笑。書(shū)上又道：“就知！”

劉健寅聽(tīng)說(shuō)中國(guó)古代有一種動(dòng)物，是神獸，叫窮奇，其狀如牛，猬毛，音如|狗。

它有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是吃人，一個(gè)是賞惡罰善！后來(lái)給太上老君收伏了！

這是窮奇的獸皮書(shū)？

劉健寅哭笑不得……他忽然想……自己是不是可以真這樣做！

“全部……”他輕輕的說(shuō)。

書(shū)上雀躍起來(lái)兩個(gè)字，劉健寅很奇怪兩他字竟然會(huì)讓人有這樣的想法。

那兩個(gè)字是——全部！這回，這兩個(gè)字……赫然是紅色的。

合上書(shū)，劉健寅把它放回在自己的肚皮上。他靜靜的想起來(lái)，他不知道自己要選擇誰(shuí)為目標(biāo)！這真是很難決定，到街上隨便找一個(gè)人亂來(lái)？劉健寅覺(jué)得自己不是那么的笨。

不過(guò)這的確是好。劉健寅覺(jué)得至少不會(huì)有大問(wèn)題。查自己會(huì)麻煩。

一個(gè)案件發(fā)生，警察最先是要確定這個(gè)受害者的家庭和生活環(huán)境！

可是劉健寅不知道自己要怎么選。他從沒(méi)有做這種事，平常也只是對(duì)班里的一些女同學(xué)YY一樣，絕對(duì)不會(huì)有什么過(guò)激的想法。他就是這樣一個(gè)有賊心沒(méi)有賊膽的普通人。

而現(xiàn)在，為了這本給他奇妙感覺(jué)的書(shū)，他要做這種事。劉健寅覺(jué)得這書(shū)就是在誘使自己變壞，一本賞惡罰善的妖書(shū)，還真他牛的妖呀！

想了想，劉健寅決定慢慢來(lái)，于是，他如同平常的去上學(xué)……當(dāng)一個(gè)平靜的下午過(guò)后，回來(lái)的時(shí)候，母親對(duì)他說(shuō)話了：“今你們那個(gè)呂教練來(lái)了?！?/p>

劉健寅正要寫作業(yè)，他想看看自己是不是可以如白天那樣不用想的，自己就把作業(yè)寫完。

可母親的話讓他起了反感：“他來(lái)干什么？”

“他覺(jué)得你退出很可惜，你看你現(xiàn)在胖得成什么樣子了，你還是回去好了，真放棄對(duì)你也是一個(gè)損失，一般人他是不會(huì)來(lái)說(shuō)的，也就是你了！”母親說(shuō)的很對(duì)。

劉健寅也是知道，在他剛剛加入游泳隊(duì)的時(shí)候，他的成績(jī)是第二位的。

第一位的是一個(gè)女孩子，她叫阮OO。劉健寅當(dāng)年和張莉、阮OO三個(gè)人，不是一個(gè)班，劉健寅和張莉是一個(gè)班的同學(xué)，而阮OO是另一個(gè)班的。女孩臉上有著一些的小雀斑。

這三個(gè)人是一起加入游泳隊(duì)的，在當(dāng)時(shí)，女孩阮OO的成績(jī)最好，她游的是最快的，劉健寅的成績(jī)也是很厲害的，幾個(gè)教練一至認(rèn)為他的潛力大。因?yàn)閯⒔∫纳砀唧w長(zhǎng)，一個(gè)入水，能比別人多出一大截。在游到頭轉(zhuǎn)身的時(shí)候一蹬，更是如此。