“對了……”劉健寅忽然想起了什么，他對張莉道：“你回去對章莉說說，替我謝謝她！”

“臭美！”張莉說道：“你以為她是幫你的么？”

劉健寅道：“不管她是不是幫我，但她的確是幫我解了圍……”張莉道：“誰讓你亂來的！”劉健寅奇怪道：“我有什么亂來的？”張莉道：“你說你身體差，你的身體是差的么？”

劉健寅道：“我現(xiàn)在練武功啦！”在說這話的時候，劉健寅的心開放了一點。

“什么武功？”張莉眨著大眼睛問。

劉健寅開始放開一下心胸，賣弄起來。當(dāng)兩人分手的時候，劉健寅的心理開開心心的。

只是回到了家里，劉健寅又開始自省起來，他覺得自己的心太容易給打動了。

劉健寅覺得自己并不是一個堅定的人，從前就是的。

劉健寅知道兩點。

一是劉健寅自己有一股狠勁，當(dāng)劉健寅決定要做一件事的時候，他就能成功。

另一點就是劉健寅的耐心差，雖然他有狠勁，卻是沒有一股能耐得住寂寞的恒心！

劉健寅學(xué)習(xí)就是這樣子的。

開始的時候，劉健寅學(xué)習(xí)不要講的，自然是可以的，但隨著時間……

劉健寅長嘆一聲，他拿出黃皮書，感覺一下道：“得到你后我一直感覺力量十足，但我今天卻是覺得體力不足了，力不從心了，你不是給我力量么？就這么點？”

黃皮冊子上漸漸出現(xiàn)了兩個字：“殺人……”

然后又出現(xiàn)了兩個字：“吃人……”

劉健寅氣得說不出話來，這不是廢話么，他怎么可能會做這種事情！

把書塞回到肚子里，劉健寅開石覺。

這次劉健寅又開始做夢了。

有人說夢是大腦的潛意識的一種反應(yīng)。劉健寅不知道這是不是真的。

但他看到的，是自己在一間宮殿里。這里朱紅的漆彩，琉璃的瓦當(dāng)，浮雕如畫，細(xì)微連綿，石獸峋山，分羅星布，樹綠有新，艷果無數(shù)，鮮花奪目，芳香滿懷，時有小橋，碧水粼粼，青萍起沫，白魚吐珠，或有鳥鳴，又見芳蹤，長廊不盡，假山爭奇，黃河九曲，不知窮盡……

劉健寅發(fā)現(xiàn)自己在這里生活，他就是這里的主人，他在這里，喝令這里的所有女人脫光濫合。劉健寅還看到自己把不聽從自己命令的女人給綁在樹上。

甚至有些時候，劉健寅會命令一些女人去和自己的動物，比如馬驢犬之類的亂來。

有不聽劉健寅命令的，劉健寅就下令打死。

這時，一個女孩出現(xiàn)，她一身的紅妝素裹，沖著劉健寅叫了起來。

這一叫把劉健寅給徹底的叫醒了。他看時間……半夜……

劉健寅合衣而起，他又睡不著覺了。陽臺有些小，但卻有柔和的月光。這月光是如此的溫和，如此的美麗，劉健寅忽然有一種醉的感覺。他沉迷的看著這天上的明月與星星，人與自己的妖書同呼吸，共命運。

這時，劉健寅感覺自己有一點不一樣了，他覺得……自己的心十分的沉靜。

這種深到骨子里的寧靜讓劉健寅感覺十分的美好。劉健寅感覺這一絲絲的月光如同精靈一樣的鉆到自己的身體里面去。這月光可以給自己力量？劉健寅開始懷疑這到底是怎么回事！想到這里，劉健寅開始考起來。

人說神最怕的是什么？就是在類會思考！

對于神來說，人最好不要去亂想，那是十分可怕的。

劉健寅發(fā)現(xiàn)，這月光對自己有好處，所以他就開始這樣靜靜的體會。

當(dāng)天快亮的時候，劉健寅開始去鍛煉身體。

劉健寅喜歡跑步，在過去的時候，他跑起來，速度越快，劉健寅就覺得心跳得越快，劉健寅直覺這樣不好，一旦心跳達到了一定的程度，不知道會不會暴掉。

但是今天，劉健寅可以感覺，自己使力的跑著，但心跳的速度卻是給控制下來了。

雖然還是在跳著，但是沒有自己想的那樣劇烈了。

這是月光的功用？劉健寅不知道，但是他感覺十分的開心與高興。

一個大跳，劉健寅真有一種飛一樣的感覺。他一下子沖到了樹下，師父和謝頂師兄都在，劉健寅把外衣一解，就開始練功起來。他的身體越發(fā)的強大，動作也是得心應(yīng)手。

他還聽到了師父和謝頂師兄的對話。

“他是叫劉健寅……”師父說的。

“師父覺得他還行吧！”謝頂師兄問。

“他的毅力不錯，練功夫很苦，他能吃住這份苦，那就很不容易……已經(jīng)半個多月了！”

“我覺得他的根骨好，我不信這個的，但是看見他我信了……”

梅念祖點頭……的確是如此，練武，也是講根性的。想要練好功夫，就要把身體吃透，吃活，要了解自己的身體，對力氣的運用，更是要有一定的智慧。

光有力量，牛就行了，哪用得上技術(shù)。

“劉健寅……”梅念祖叫了劉健寅的名字。

劉健寅停下，梅念祖問：“你的樁步站得怎么樣？”劉健寅立時站了一個樁步。

梅念祖推了劉健寅一下，道：“不錯，你是下了功夫！現(xiàn)在我告訴你這形意拳的拳理，形意拳的拳理是視人如蒿草，打人如走路。練拳時無人似有人，交手時有人似無人。我們形意拳的先輩神拳李洛能超形意拳一步殺改二步，一拳將一武士擊飛又將其接住，后有一拳將強敵擊斃。所以我們學(xué)的這拳打法很厲害，你要記住，你學(xué)拳，不到萬不得已，不可以出手傷人！”

劉健寅忙道：“我只強自身，不會逞強斗狠的?！?/p>

梅念祖不識劉健寅的真面目，道：“我們練武，要有一股傲氣，該打的時候，也不能手軟，但我們不能因為自己的武功就去欺負(fù)弱小。你只要記住這一點，就好了！我告訴你，是要你明白，打形意拳步，要記住這‘無人似有人’之要。你要感覺你面前有一個敵人，是你要打的，然后你才能打出你的拳，要打到這個人存在，但對你而言不存在，這才是練到位了的拳法！”

說著，梅念祖開始教劉健寅五行連環(huán)。

劉健寅一邊學(xué)，一邊體會這種拳意。

一手虛抓，感覺力量都給抓住一樣，然后收至丹田，這就讓自己的丹田感覺到了足夠的力量。劉健寅滑步，再把這股抓來的力量放出去，通過另只手臂一拳旋轉(zhuǎn)擊出。

地，踏實！

拳，有力！

梅念祖驚呆了。劉健寅竟然這么快一下子就打出了這樣好的趟步拳！

形意拳的可怕之處，就在于這種簡單，只要你把這種趟步拳打好了，就可以有難想的進步。當(dāng)年郭云深給關(guān)在牢里，他是打不了樁的，只能這樣一步步的趟拳。結(jié)果他出獄之后，半步崩拳打天下，那叫一個厲害。從這里就可以看出，形意拳到了后期，外功是次要的，重要的就是這種利用人體的全身凝聚到一點發(fā)力。

你達到的效果越大，集中的力量越多，暴發(fā)出的威力也就越強。

形意拳不看個頭，不看別的，打人就是那短短的一下。形意拳的基本套路，如五行拳、十二形等，多是單練式，練功不練拳。形意拳要求在最短時間內(nèi)解決戰(zhàn)斗：“不招不架，只是一下”。意思是敵人打來，我根本不必招架，只須致命一擊，便可取勝。

“健寅……”梅念祖叫住了劉健寅。

劉健寅停步。

梅念祖回頭叫了起來：“鶴丫頭！”

只見在邊上一個黑發(fā)白衣的女孩跳步的過來。她看上去二十歲上下，年青，身體十分的健康清美。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。女孩跳過來，眨著眼睛，看著劉健寅，又看向梅念祖道：“梅爺爺。”

梅念祖道：“她叫蘇淺鶴，學(xué)的是太極，她是學(xué)著玩的，但也有可取之處，你的樁不必這樣打下去了，我們形意練功，是講對力量的體悟，在某些方面和太極拳有相通的，鶴丫頭，你教教他太極拳，教一套套路就可以了！”

原來梅念祖覺得，劉健寅學(xué)拳太快了，這有點不好。為什么？

太極是對勁力的體悟。

形意其實也是的，不過形意拳是古道家的拳法，威力十分的大，是講力與用兩者結(jié)合。

太極練勁練力練內(nèi)臟，梅念祖覺得這樣可以讓劉健寅練武的速度慢一點。

畢竟劉健寅的力量太大了，如果他年青青的突然出了什么事，鬧出了什么事，那可不好。

形意這種拳法，太容易傷人了。

謝頂師兄一次動手，一不留神，竟然把人家的手臂給卸下來了。

所以說這種拳法太容易傷到人了，對社會的治安會形成極大的危害。

力量越大，越要控制。

蘇淺鶴不快道：“梅爺爺，我學(xué)的不好，還讓我教人？”

梅念祖微微笑道：“你學(xué)的不好，但架式是十分到位的，小劉的天賦很好，你教他，他很快就可以超過你！”

蘇淺鶴乜著眼睛看劉健寅，劉健寅不好意思的低頭。

蘇淺鶴笑了：“好呀，明天吧，我看你怎么超過我！”

蘇淺鶴走了，劉健寅繼續(xù)打拳，他的力量可以感覺的越來越強。他喜歡這種感覺！

看到劉健寅這樣沉迷力量……梅念祖隱隱感覺不好，但是想想也是多余，畢竟劉健寅樣子看上去，只是一個普通的少年，他的性情也沒有表現(xiàn)出張揚的一面，這讓人很難想明他是一個好勇斗狠的人。

突然。劉健寅一步踏出……鞋子破了！劉健寅穿的是舊鞋子，現(xiàn)在破了。

嘆了口氣，劉健寅覺得郁悶，他想到了一件事……沒錢！

人就是這樣子的，得到的越多，渴望也就越大。

開始的時候，劉健寅只是想要過平靜的生活，現(xiàn)在這個問題已經(jīng)不是問題了。

隨著時間的推移，劉健寅的未來一片的光明，他不會怕其它的事。只是他現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)，要等到自己有錢的時候，還要一段的時間，而自己偏偏卻是沒有錢！

鞋子的破，劉健寅卻是想到了自己沒錢，他的鞋子本也就不多，現(xiàn)在破了一雙，可以說是一個慘重的損失。

回到了家里，劉健寅把鞋子給母親看，換回了母親的一聲嘆惜。因為一雙鞋子是并不便宜的。劉健寅沒有多說，他開始想，自己是不是打個工！

劉健寅到學(xué)校后，這回班主任老師說了一件可以說的事，是對劉健寅而言的。

“劉健寅，你的頭發(fā)長了，要去剪了！”

劉健寅沒有辦法，他回到家里，向老娘要了錢，然后去理發(fā)。

劉健寅不大喜歡理發(fā)，他在這方面比較喜歡古人的說法。身體發(fā)膚，損之有愧。

受之父母是一回事，劉健寅不在意這個，而指甲頭發(fā)是人體精血之余，這個損失，才是劉健寅討厭的。指甲也就算了，但是頭發(fā)……只是沒有辦法，這是社會的規(guī)矩，在學(xué)校里，總是要理發(fā)的，可是這一理，就出事了！