《教書育人》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)，它像一盞白酒，并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變淡失色，而是愈加濃香。它就是當(dāng)代作家授與天齊編寫的小說(shuō)《教書育人》?！督虝恕返?章內(nèi)容簡(jiǎn)介：湘省，一輛長(zhǎng)途大巴車上，楊信頗為無(wú)聊的看著手機(jī)?！斑€有一個(gè)小時(shí)應(yīng)該能夠到了?！笨戳藭?huì)手機(jī)，楊信.........

《教書育人》 第一章 支教 在線試讀

湘省，一輛長(zhǎng)途大巴車上，楊信頗為無(wú)聊的看著手機(jī)。

“還有一個(gè)小時(shí)應(yīng)該能夠到了?！?/p>

看了會(huì)手機(jī)，楊信把目光看向了窗外。

此時(shí)，大巴車正沿著盤山公路緩慢的行駛著。

車窗外的道路兩旁，全都是郁郁蔥蔥的樹木，遠(yuǎn)一些，則能夠看到秀麗的山川，壯麗的河谷，風(fēng)景非常優(yōu)美。

大巴車沿著山路行駛了半個(gè)小時(shí)后，道路兩旁房屋建筑逐漸多了起來(lái)，楊信打開邦德地圖看了看，地圖顯示汽車很快就要進(jìn)城了。

又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大巴車終于進(jìn)了城。

這是一處位于武陵山脈深處的小縣城——龍鳳城。

龍鳳城，隸屬于湘西土苗自治區(qū)，位于湘省的西北邊陲，處于四省交界的地方。

經(jīng)過(guò)國(guó)家?guī)资甑陌l(fā)展，此時(shí)的湘西已經(jīng)并不像幾十年前那般貧困了，因?yàn)檫@里的人都會(huì)出去打工謀生，大部分人生活過(guò)得還是很不錯(cuò)的。

不過(guò)這里的留守老人和兒童特別多，主要是因?yàn)槟贻p人需要出門打工賺錢，孩子和老人就只能留在家里。

上辰鄉(xiāng)，是龍鳳城下轄的一個(gè)鄉(xiāng)，其下有六個(gè)行政村，近五千人口，少數(shù)民族占據(jù)了百分之八十。

上辰鄉(xiāng)猛洞河小學(xué)，是整個(gè)鄉(xiāng)里唯一的一所村辦小學(xué)，然而此時(shí)這里卻只有三十多名學(xué)生在此就讀。

之所以學(xué)生這么少，主要是因?yàn)闂l件好的家庭都把孩子送到了城里學(xué)校讀書，城里的教育資源相對(duì)于鄉(xiāng)村要好上很多。

楊信之所以來(lái)這里支教，并非是因?yàn)檫@里貧困，也不是他想要來(lái)這里體驗(yàn)生活，而是為了一個(gè)人。

姓名：田佳佳。

性別：女。

骨齡：11年。

籍貫：湘省龍鳳城上辰鄉(xiāng)車?yán)捍濉?/p>

就讀學(xué)校：上辰鄉(xiāng)猛洞河小學(xué)。

經(jīng)系統(tǒng)檢測(cè)分析，此人在醫(yī)學(xué)方面有過(guò)人天賦，屬于超級(jí)天才。

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楊信的主要目標(biāo)，就是這個(gè)叫做田佳佳的小女孩。

幾年前，他無(wú)意中獲得了一個(gè)瀕臨死亡的教育系統(tǒng)，花了好幾年時(shí)間才把它救活過(guò)來(lái)。

這個(gè)系統(tǒng)的主要作用就是發(fā)掘天才，培養(yǎng)天才。

它能搜尋探測(cè)到方圓上百里之內(nèi)的超級(jí)天才。

去年，楊信去張家界旅游的時(shí)候，系統(tǒng)第一次探測(cè)到了一名超級(jí)天才。

所謂的超級(jí)天才，就是和愛(ài)因斯坦一樣有天賦的人才，這樣的天才百萬(wàn)人中才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)。

百萬(wàn)人中出一個(gè)，這樣算起來(lái)地球上天才還是很多的，不過(guò)這些天才不一定都是科學(xué)天賦，有可能是電競(jìng)天賦，音樂(lè)天賦等等。

不過(guò)天才就像是千里馬一般，需要伯樂(lè)來(lái)發(fā)掘。

如果這個(gè)田佳佳沒(méi)有被系統(tǒng)發(fā)掘出來(lái)，她可能會(huì)按部就班的上小學(xué)，初中，高中，然后大學(xué)。

更多的可能是，她半途就輟學(xué)了，這樣的孩子在這邊有很多，都是因?yàn)榧彝l件負(fù)擔(dān)不起上學(xué)費(fèi)用導(dǎo)致。

就算她能順利讀完大學(xué)，但或許她并不喜歡醫(yī)學(xué)，而是選擇了其他行業(yè)，比如計(jì)算機(jī)，那么她的一身醫(yī)學(xué)天賦基本上也就浪費(fèi)了。

所以說(shuō)，這個(gè)世界上天才有很多，但是如果沒(méi)有遇到伯樂(lè)，哪怕他的天賦比愛(ài)因斯坦還要優(yōu)秀，他（她）也很可能會(huì)泯然于眾生。

楊信來(lái)這邊，主要目的就是接觸田佳佳這個(gè)超級(jí)天才，并且成為田佳佳同學(xué)的老師，然后把她引導(dǎo)到正確的道路上面去。

“喂，劉校長(zhǎng)，我已經(jīng)到汽車站了?！?/p>

大巴車停在縣汽車站后，楊信就給猛洞河小學(xué)的校長(zhǎng)劉云方打去了電話。

這次支教，楊信沒(méi)有報(bào)名支教組織，而是直接聯(lián)系的猛洞河小學(xué)校長(zhǎng)劉云方，屬于自費(fèi)支教。

自費(fèi)支教就是你沒(méi)有國(guó)家補(bǔ)貼，得不到任何好處，比如支教幾年后回大城市教書等等。

而且支教過(guò)程中你還得自己掏錢生活，基本上很少有人這么干。

通過(guò)電話聯(lián)系，很快楊信就見(jiàn)到了猛洞河小學(xué)的校長(zhǎng)劉云方。

劉云方看起來(lái)才三十多歲，年紀(jì)輕輕就是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。

“你好，你就是來(lái)支教的楊老師吧，我是猛洞河小學(xué)的校長(zhǎng)劉云方?！眲⒃品匠瘲钚抛晕医榻B說(shuō)道。

“劉校長(zhǎng)可真年輕??！”楊信朝劉云方伸手握了握說(shuō)道。

“哪里哪里，村辦小學(xué)的校長(zhǎng)而已，不值一提?！眲⒃品綌[擺手。

“來(lái)，我?guī)湍闾釚|西。”

通過(guò)聊天，很快兩人就熟悉了起來(lái)。

出了車站后，劉云方叫了一輛出租車，把楊信送到了一個(gè)賓館住下。

“楊老師，你今天就在這里休息一晚上，明天還有一個(gè)支教老師過(guò)來(lái)，到時(shí)候咱們?cè)僖黄鸹貙W(xué)校?！眲⒃品匠瘲钚虐才耪f(shuō)道。

“好的，沒(méi)問(wèn)題?！睏钚劈c(diǎn)頭答應(yīng)，只是等一天而已，沒(méi)所謂。

“楊老師，你需要買什么生活用品的話這兩天最好在城里就買好，很多東西到了鄉(xiāng)下是買不到的。”劉云方離開時(shí)向楊信提醒了一句。

第二天，劉云方就帶著楊信去接另一位支教老師了，據(jù)說(shuō)是一個(gè)名牌大學(xué)的畢業(yè)生，叫何青青。

何青青是乘坐火車過(guò)來(lái)的，上午十點(diǎn)的火車，兩人在火車站等了不到半個(gè)小時(shí)就接到了她。

“你就是何青青老師？”

劉云方用有些不敢置信的語(yǔ)氣詢問(wèn)。

站在劉云方和楊信面前的，是一個(gè)二十多歲的女人，身高一米六七，穿著一條藍(lán)色緊身牛仔褲和一件白色體恤，把她的身段凸顯的特別美好。

最重要的是，何青青長(zhǎng)得很漂亮，皮膚細(xì)膩，五官精致，配上一頭猶如黑色瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)加上空氣劉海，讓她看上去就像是一位明星一樣。

這也難怪劉云方不敢相信了，就連楊信都被震了一下。

這樣的漂亮女人竟然會(huì)跑來(lái)支教，這是兩人沒(méi)有想到的。

而且她還是一個(gè)人就跑過(guò)來(lái)了，也不怕遇到壞人嗎？

“你們好，我就是何青青?！焙吻嗲喑瘍扇舜蛘泻?。

“你好，我就是猛洞河小學(xué)的校長(zhǎng)，我叫劉云方，這位和你一樣也是新來(lái)的支教老師，叫楊信，是昨天剛到的?！眲⒃品匠吻嗲嘧晕医榻B說(shuō)道，順便也介紹了一下身邊的楊信。

在劉云方的介紹下，三人算是簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下。

“我過(guò)來(lái)的時(shí)候帶了很多東西，還要麻煩你們幫忙搬一下了?！焙吻嗲喑瘎⒃品胶蜅钚艃扇苏f(shuō)道。

“沒(méi)問(wèn)題，你的東西在哪呢？”劉云方朝何青青問(wèn)。

“東西有些多，我發(fā)托運(yùn)了，咱們?nèi)ツ沁吶【托辛?。”何青青朝兩人說(shuō)。

隨后，三人就來(lái)到了取運(yùn)行禮的地方。

好家伙，何青青果然帶來(lái)了很多東西，東西多到光憑三人的力氣根本沒(méi)辦法弄回去。

不得已，劉云方只能找來(lái)了一輛小貨車裝運(yùn)這些東西。

就算是這樣，小貨車的整個(gè)車廂也全被何青青帶的東西裝的滿滿當(dāng)當(dāng)。