《逆天制霸系統(tǒng)》 章節(jié)介紹

如果說今年哪部男頻小說最火，小編力薦這部由萬(wàn)木彬彬執(zhí)筆的小說，名叫《逆天制霸系統(tǒng)》，是一部都市題材的小說。小說《逆天制霸系統(tǒng)》第2章內(nèi)容簡(jiǎn)要：凌小飛一轉(zhuǎn)頭，看到一個(gè)至少有一米八的大漢正走近招生大廳，銳利的目光正環(huán)視四周。這人大約五十來歲，身.........

《逆天制霸系統(tǒng)》 第2章 大二磚頭的送分題 在線試讀

凌小飛一轉(zhuǎn)頭，看到一個(gè)至少有一米八的大漢正走近招生大廳，銳利的目光正環(huán)視四周。

這人大約五十來歲，身著藍(lán)色T恤與灰色西褲，理了一個(gè)楊梅頭，雖然也戴著眼睛，但卻自帶一股王霸之氣。

隨著他越走越近，凌小飛感到一種強(qiáng)烈的窒息感。

[高危提醒：發(fā)現(xiàn)強(qiáng)悍的才糾正之氣，德行低于20，抗壓低于30，請(qǐng)立即回避，否則會(huì)進(jìn)入窘迫狀態(tài)，造成體力與魅力的持續(xù)流失。]

[窘迫狀態(tài)：表現(xiàn)為局促不安，無(wú)所適從，手腳都不知道如何擺放。別問，問就是自找尷尬。]

不、不是吧，這是什么情況？凌小飛只覺得身體一陣抖動(dòng)。

[體力-1]

[魅力-1]

[體力-1]

[魅力-1]

……

哦NO，要了親命了，此時(shí)不跑，更待何時(shí)！

“老師，我跟學(xué)長(zhǎng)先去整理東西了！”

凌小飛拉著那個(gè)大二物流[磚頭]的衣服，兩人以百米快跑的速度從招生大廳后門跑了出去。

“哦喲，幸好我們跑得快，要是給光頭逮到，不死也得殘廢?！?/p>

大二物流磚頭拍了拍胸脯，一臉慶幸的樣子。

凌小飛表示深有同感。

剛才就這么幾分鐘的時(shí)間，自己掉了3點(diǎn)體力，3點(diǎn)魅力，這殺傷力真有夠大的。

不過凌小飛發(fā)現(xiàn)，體力是可以自行恢復(fù)的，這有點(diǎn)類似一些冒險(xiǎn)游戲的呼吸回血方法。

好比現(xiàn)在他遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)范圍，體力又漸漸回復(fù)到滿格狀態(tài)了。

“學(xué)長(zhǎng)，剛才那個(gè)光頭……哦不，那個(gè)大高個(gè)老師，到底是什么來頭？”

“他呀，是分管學(xué)生品行的副校長(zhǎng)，姓蔡，大家都叫他蔡光頭，以后碰到他要小心，管得特別的嚴(yán)?！?/p>

大二物流[磚頭]見學(xué)弟發(fā)問，像個(gè)導(dǎo)游似的解釋起來。

凌小飛恍然大悟，蔡光頭的名聲他也有所耳聞，今天親眼一見，果然不同凡響。

以后看到他，不只是要小心，大老遠(yuǎn)的都得繞著走。

凌小飛好奇的打量著四周，這地方像是個(gè)倉(cāng)庫(kù)，擺著幾排貨架，上面堆滿了大小不一的紙箱，地上擺放著一些不知名的機(jī)器。

“學(xué)長(zhǎng)，這里是干嘛的啊？”

凌小飛拿起一個(gè)箱子，發(fā)現(xiàn)里面只是塞了一些便攜的材料，比如紙張、泡沫之類的。

“別學(xué)長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)的，聽得別扭。我叫王潮?！?/p>

“這兒是我們學(xué)習(xí)物流打包的地方，專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地?！?/p>

凌小飛見他自報(bào)家門了，也介紹了一下自己，然后又開始好奇的四處看了起來。

[叮！解鎖詞條：實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，獲得積分30。可在專業(yè)手冊(cè)中查看。]

物流專業(yè)模塊中的那本叫《走進(jìn)物流》的冊(cè)子緩緩打開，上面出現(xiàn)了一個(gè)詞條：實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

[解析：也稱實(shí)訓(xùn)室，職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)實(shí)踐技能的場(chǎng)所，以后也是你要經(jīng)常光顧的地方。]

有點(diǎn)意思，這可是他從沒接觸過的新東西，凌小飛來了興趣。

“物流打包？”

“怎么聽著像是快遞干得活兒啊？”

“不會(huì)物流服務(wù)就是送快遞吧？”

面對(duì)學(xué)弟的迷之三問，王潮這個(gè)[磚頭]仿佛找到一絲[磚霸]的感覺，不禁哈哈一笑。

“老弟，路走窄了吧，打包是打包，送快遞是送快遞，這里面區(qū)別還是大大的?！?/p>

“還有，物流專業(yè)的水也是很深的，現(xiàn)在跟你說你也不明白?！?/p>

[叮！來自大二物流1級(jí)磚頭的雙重蔑視，魅力-1。]

喲嗬，我只是問幾個(gè)問題，你居然這么多怪話。

你要真厲害，不至于大二了還是個(gè)1級(jí)[磚頭]。

凌小飛有些不服氣，正想如何回敬一下，系統(tǒng)又來了消息。

[叮！你成功扛住了對(duì)方的打擊，學(xué)習(xí)道路的任何阻礙，都將使你變得更強(qiáng)，抗壓+1。]

[是時(shí)候發(fā)動(dòng)一撥反擊了！]

你變成系統(tǒng)以前是做班主任的吧？這滿滿的正能量，真沒誰(shuí)了。

不過說到反擊，我喜歡！

你說我是噴他呢，還是直接上手揍他？

[叮！反擊任務(wù)開啟：大二磚頭的送分題。]

[達(dá)成條件：獨(dú)自將實(shí)訓(xùn)室的物品分類歸置，擺放整齊。]

[反擊詳情：來自古老師的當(dāng)頭一棒子。]

什么情況，這轉(zhuǎn)折來得有點(diǎn)兒快啊，怎么突然就出現(xiàn)任務(wù)了？

不過，從這詳情上理解，難道我完成了這個(gè)任務(wù)，古老師會(huì)出現(xiàn)收拾這個(gè)家伙？

所謂的反擊就是指這個(gè)？

凌小飛微微笑了一下，感覺到了一絲腹黑的氣息。

但問題的關(guān)鍵是，作為一個(gè)剛剛明白什么叫實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的大一物流[磚渣]，他懂個(gè)球的實(shí)訓(xùn)物品整理。

哎喲，腦闊疼！

[任務(wù)提示：（轉(zhuǎn)化之眼）已完成該實(shí)訓(xùn)室的立體掃描，并獲取場(chǎng)地整理的有關(guān)要求，正在為你建立演示模型。]

凌小飛心頭一驚，不知道這又是什么騷操作時(shí)，眼前出現(xiàn)了不可置信的一幕。

系統(tǒng)面板上開始出現(xiàn)動(dòng)畫演示，如何將這些紙箱、打包帶等物品，按大小、品種進(jìn)行分類，然后逐一歸置，擺放整齊。

好家伙，簡(jiǎn)直牛掰格拉斯。

“喂，你在想什么呢？”

王潮見他表情怪異，覺得有些莫名其妙。

“沒什么，只是覺得這些很新奇?！?/p>

凌小飛心想著，一會(huì)兒給你個(gè)驚嚇。

“既然是你向老師攬得活兒，那可別怪我不幫忙，自己在這兒對(duì)照要求，慢慢的整理吧。”

王潮有些不耐煩的擺了擺手。

這可是你說的，等會(huì)兒可別說大爺不仗義。

凌小飛心里竊喜，但嘴上卻裝出一副可憐的樣子。

“學(xué)長(zhǎng)，這、這不行吧，我一個(gè)人怕干不好啊?！?/p>

“先做著吧，我現(xiàn)在有事情，遲點(diǎn)會(huì)回來的，到時(shí)再幫你弄?！?/p>

王潮得意的說完，轉(zhuǎn)頭大搖大擺的走了。

凌小飛現(xiàn)在巴不得他早點(diǎn)消失，自己好立即開工。

系統(tǒng)面板上的演示歷歷在目，紙箱全部放在貨架上，按大小歸類。

打包帶按規(guī)格碼好，放在統(tǒng)一的大號(hào)塑料箱里。

……

最后，凌小飛還順便做了一下保潔。

一小時(shí)不到，剛才還略顯凌亂的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地已經(jīng)煥然一新了。

[叮！你整理清潔了物流打包實(shí)訓(xùn)室，體力-8。]

凌小飛剛想喘上兩口氣，王潮居然回來了，只看了場(chǎng)地一眼，下巴差點(diǎn)沒給驚掉了。

“沃去，這些全是你一個(gè)人干的？”

“你是不是新來的？怎么做到的啊？”

[叮！你成功對(duì)大二物流1級(jí)磚頭造成大量精神刺激，獲得積分50。]

凌小飛正欣喜這意外的收獲，抬頭再一看，古老師已經(jīng)站在了王潮的身后。

剛才的話，他一字不差的聽了個(gè)全。

“你可真行！”

王潮的小臉?biāo)⒌木桶琢耍€想狡辯幾句，但卻被無(wú)情的拆穿。

“不用多說了。下周開學(xué)，這個(gè)地方一個(gè)星期的整理保潔，全部交給你了，聽清楚了沒有？”

王潮苦著臉答應(yīng)下來，無(wú)精打采的離開了。

臨了還瞪了凌小飛一眼，讓他感受到了一股莫名的敵意。