《都市強(qiáng)化系統(tǒng)全領(lǐng)域制霸》 章節(jié)介紹

《都市強(qiáng)化系統(tǒng)全領(lǐng)域制霸》是正言寫(xiě)的一部小說(shuō)，正言將小說(shuō)中的人物夜弘張雪薇刻畫(huà)的入木三分，如躍紙上，令人感同身受?！抖际袕?qiáng)化系統(tǒng)全領(lǐng)域制霸》第1章簡(jiǎn)介：白鷺市安明縣志才中學(xué)，高一（18）班。講臺(tái)之上，一名戴著黑框眼睛的中年女老師正滔滔不絕地.........

《都市強(qiáng)化系統(tǒng)全領(lǐng)域制霸》 第一章 系統(tǒng)覺(jué)醒，吊車(chē)尾的逆襲！ 在線試讀

白鷺市安明縣志才中學(xué)，高一（18）班。

講臺(tái)之上，一名戴著黑框眼睛的中年女老師正滔滔不絕地念著英語(yǔ)。

漫天的英文字母，像一首催眠曲，令學(xué)生們昏昏欲睡。

最后一排的某張桌子，一名留著短碎發(fā)的男生正趴在桌上呼呼大睡。

他叫夜弘，今年十六歲，是個(gè)學(xué)渣中的學(xué)渣。

夜弘只覺(jué)得做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)。

夢(mèng)里自己考上了縣里最好的一中，而不是高價(jià)買(mǎi)入這見(jiàn)鬼的私立學(xué)校志才中學(xué)。

夢(mèng)里爸媽對(duì)自己百般褒揚(yáng)，自己成了鄰居口中那個(gè)“別人家的孩子。”

夢(mèng)里自己的班花同桌，也不再是那般冷淡，而是笑靨如花。

夢(mèng)里……

突然有一個(gè)如冰冷威嚴(yán)的電子合成音，在夜弘腦中轟然響起！

“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)……綁定宿主中……神級(jí)強(qiáng)化系統(tǒng)綁定成功?！?/p>

是誰(shuí)在說(shuō)話？

神級(jí)強(qiáng)化系統(tǒng)又是什么？

臺(tái)上的英語(yǔ)老師眉頭一皺，看向后排那個(gè)正在睡覺(jué)的家伙，氣不打一處來(lái)。

這個(gè)叫夜弘的男生，入學(xué)測(cè)試全班倒一，上課不是看小說(shuō)就是睡覺(jué)，眼里根本沒(méi)她這個(gè)老師。

最氣人的是，班主任還把自己貌美如花的女兒和這個(gè)差生安排成了同桌！

美其名曰是實(shí)行“學(xué)生一幫一”。

女兒已經(jīng)同自己抱怨多次，說(shuō)夜弘整天一直盯著她看，讓她無(wú)法專心學(xué)習(xí)。

想到這里，英語(yǔ)老師忍不住停下講課，手中粉筆“咻”地飛向夜弘。

不偏不倚，正好砸在夜弘頭上。

粉筆斷裂開(kāi)來(lái)，在夜弘身上留下幾道白印。

班上同學(xué)被這驚變嚇了一跳，紛紛看向夜弘所在方向。

“是誰(shuí)打我？！”

夜弘吃痛，直接從夢(mèng)中驚醒，整個(gè)人站了起來(lái)。

“噗呲——”

周?chē)耐瑢W(xué)們頓時(shí)響起一陣嘲笑聲。

尤其是夜弘的同桌，被評(píng)為班花的張雪薇，那張好看的瓜子臉上更是充滿鄙夷，恨不得離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

夜弘完全清醒了過(guò)來(lái)。

是了……世上哪有什么系統(tǒng)……都是夢(mèng)罷了。

今天是自己高中生活的第二周，現(xiàn)在正在上英語(yǔ)課。

夜弘抬起頭看向講臺(tái)，略顯平凡的臉上帶著一絲忐忑。

臺(tái)上面色陰郁的歐巴桑是夜弘的英語(yǔ)老師，雖然一把年紀(jì)，卻臭不要臉地讓大家稱呼她為Miss張。

Miss張敲了敲黑板，冷笑道：“夜同學(xué)，睡得挺香的嘛？這道翻譯題來(lái)做做看，做不出來(lái)就罰抄一百遍！”

夜弘心里罵娘，這個(gè)更年期大媽肯定是在故意為難自己！

他就算再學(xué)渣，也知道整句翻譯是下一章節(jié)的內(nèi)容，根本不是他們這些入學(xué)沒(méi)多久的高一學(xué)生能夠做得出來(lái)的。

但夜弘沒(méi)辦法，自己睡覺(jué)被抓，理虧在先。

如果態(tài)度惡劣，是會(huì)被叫家長(zhǎng)的。

無(wú)奈之下，夜弘只得硬著頭皮走到黑板面前。

底下的班級(jí)同學(xué)里，傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)。

“這道題連我都看不懂，這個(gè)吊車(chē)尾，怎么可能會(huì)做嘛?！?/p>

“活該，誰(shuí)讓他癩蛤蟆想吃天鵝肉，也不看看自己尊容，竟然好意思和咱們班花同桌！”

幾乎所有人都在等著夜弘出糗。

夜弘看著眼前天書(shū)一般的英語(yǔ)題，咬了咬牙，正準(zhǔn)備服軟和Miss張說(shuō)不會(huì)做。

可就在這時(shí)，夢(mèng)里那道聲音再次在腦海里響起：“叮！查看英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)能力+1，當(dāng)前進(jìn)度：1/10，等級(jí)：入門(mén)級(jí)?！?/p>

夜弘瞬間瞪大雙眼，他明明沒(méi)背過(guò)這個(gè)單詞，可是這個(gè)單詞的意思卻清晰出現(xiàn)在腦海中。

這種感覺(jué)，就好像在腦海里裝了一本英漢詞典！

“夜同學(xué)在發(fā)什么呆？”Miss張雙手環(huán)胸，不屑道：“要是不會(huì)做就趕緊下去，乖乖抄一百遍，別浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間。

要知道你浪費(fèi)一分鐘，等于浪費(fèi)班上所有人五十分鐘！”

“煩死了！”夜弘被叨叨地一陣心煩，不由吼出聲來(lái)。

“你、你竟然敢頂撞老師！”Miss張氣得差點(diǎn)把眼鏡頂飛了，“好！我倒要看看你怎么做出這道題！”

班上的人亦是被夜弘這一嗓子嚇了一大跳，隨即竊竊私語(yǔ)的聲音化作大聲討論。

“夜弘瘋了吧？態(tài)度這么囂張！”

“氣急敗壞了唄，看他待會(huì)兒怎么收?qǐng)?。?/p>

所有人的目光，全都集中到夜弘身上。

夜弘毫不緊張，視線移到下一個(gè)單詞上。

果不其然，那道聲音再次響起：“叮！查看英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)能力+1……”

夜弘如法炮制，眼睛掃過(guò)一整串句子。

“叮！英語(yǔ)能力+1……”

“叮！英語(yǔ)能力+1……”

“叮！當(dāng)前進(jìn)度：11/100，英語(yǔ)能力提升為：精通級(jí)?！?/p>

這一瞬間，夜弘仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

猶如醍醐灌頂一般，有一道暖流直沖天靈蓋。

那些艱澀的英語(yǔ)單詞，瞬間變得通俗易懂。

整串句子的翻譯答案，在腦海里完全顯現(xiàn)。

直到這一刻，夜弘才確信曾經(jīng)在小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的系統(tǒng)，有朝一日竟然真的降臨到自己身上了！

夜弘露出自信笑容，提起粉筆，在黑板上快速書(shū)寫(xiě)。

不超過(guò)十秒，夜弘便已經(jīng)將句子翻譯完畢。

“怎、怎么這么快？！”

“這不可能！他一定是在亂寫(xiě)！”

同學(xué)們還是不相信夜弘的能力。

夜弘隨手瀟灑地將粉筆扔入粉筆盒中，拍了拍手上灰塵，看著一旁陷入呆滯的Miss張，淡淡道：“Miss張，雖然這種題目對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)簡(jiǎn)單，但我還是要說(shuō)一句，麻煩以后別出這種有漏洞的題目了。”

說(shuō)罷一指黑板上某個(gè)單詞：“這個(gè)interesting在這里明顯要換成過(guò)去分詞interested更為準(zhǔn)確。”

“啊，呃，嗯……”

Miss張好像剛回過(guò)神來(lái)，瞄了一眼課本這道題的標(biāo)準(zhǔn)答案，卻發(fā)現(xiàn)夜弘的答案比標(biāo)準(zhǔn)答案還要完美！

更夸張的是，夜弘還能一針見(jiàn)血指出這句子里的漏洞！

要知道，編譯課本的主編可是傳說(shuō)中江大的教授?。?/p>

夜弘這已經(jīng)不是普通人才了，而是英語(yǔ)天才！

Miss內(nèi)心恍然大悟，難怪人家根本不屑聽(tīng)自己的課，有這實(shí)力，根本可以直接去參加高考了。

她漲紅了一張臉，羞慚道：“夜同學(xué)，你做的完全正確，快回座位去吧，咱們繼續(xù)上課。”

“嘶——”

18班的所有人，頓時(shí)震驚地倒吸一口涼氣。

怎么可能？！

這吊車(chē)尾竟然完全做對(duì)了！

夜弘瀟灑轉(zhuǎn)身，往座位上走去。

看著眾人復(fù)雜的眼神，夜弘內(nèi)心不由萬(wàn)般感慨。

上去講臺(tái)之前，夜弘覺(jué)得自己和他們不是一個(gè)世界的人。

因?yàn)樽约褐皇莻€(gè)學(xué)渣。

下來(lái)講臺(tái)之后，夜弘仍然覺(jué)得自己和他們不是一個(gè)世界的人。

因?yàn)樗麄冊(cè)谧约貉劾镆呀?jīng)全部變成了渣渣。

回到座位后，夜弘發(fā)現(xiàn)同桌張雪薇偷偷遞來(lái)一張紙條。

上面寫(xiě)著：怎么做到的？

夜弘轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)張雪薇臉上一紅，身體不知不覺(jué)間往夜弘身上靠近了一些。

周?chē)吹竭@一幕的男生，眼中紛紛噴射出嫉妒的火焰。

夜弘內(nèi)心冷笑，昨天你對(duì)小爺愛(ài)搭不理，今天小爺讓你嘗嘗什么叫高攀不起！