《超級(jí)魔導(dǎo)師》 章節(jié)介紹

《超級(jí)魔導(dǎo)師》的作者是胡軍，他不拘一格，別出心裁，《超級(jí)魔導(dǎo)師》的每個(gè)章節(jié)都有精彩的看點(diǎn)，讓人流連忘返?！冻?jí)魔導(dǎo)師》第1章介紹：“奧帝斯學(xué)園”那是一座興建不到數(shù)年，便成為現(xiàn)時(shí)代中可謂世界第一學(xué)府的都市學(xué)園。在學(xué)園里擁有全世界最齊全的知識(shí)文.........

《超級(jí)魔導(dǎo)師》 第1章 在線試讀

“奧帝斯學(xué)園”那是一座興建不到數(shù)年，便成為現(xiàn)時(shí)代中可謂世界第一學(xué)府的都市學(xué)園。

在學(xué)園里擁有全世界最齊全的知識(shí)文獻(xiàn)，但仿如中古世紀(jì)般的校園風(fēng)貌，卻給人與高科技世代有非常大的差異，也因此更為這座學(xué)園蓋上一層神秘的面紗。

然而從學(xué)園創(chuàng)建至今，學(xué)生間就流傳著一個(gè)未曾有人證實(shí)過(guò)，卻也沒有人敢說(shuō)是虛假的傳說(shuō)，那就是......這神秘的都市學(xué)園里，有一條能夠通往另一個(gè)未知世界的通道，但也因?yàn)闆]有人能夠真正描述那異世界的情況，因此學(xué)生們依舊認(rèn)為傳說(shuō)終究只是傳說(shuō)，也并沒有太過(guò)去在意它......

......

......

在櫻花飛舞的季節(jié)里，風(fēng)和日麗的今日正是“奧帝斯學(xué)園”新學(xué)期的開始，也是第六屆新生的入學(xué)典禮，現(xiàn)下以科考成績(jī)第一名進(jìn)入這座學(xué)園的少女也來(lái)到校門前報(bào)到。

這位年約十八的少女單名“凜”，自幼年便是獨(dú)自生活的孤兒，但從小到大并未屈服于困苦的生活環(huán)境，如今身為高材生的她，也未曾驕傲自滿過(guò)。

看著眼前的校門，凜滿懷著喜悅與期待，那飄逸長(zhǎng)發(fā)如同雪一般的白凈，如紅寶石一般璀璨的美麗眼瞳閃耀著光輝，彷彿代表她勇往直前的自信心。

她的個(gè)性如同兩種特征所帶給人感覺上的綜合體，靜時(shí)行為舉止如同雪一般的柔靜，在交談時(shí)卻帶給人一種令人意外的開朗與元?dú)?，而這樣的她現(xiàn)在就要就讀于眼前的世界第一學(xué)府“奧帝斯學(xué)園”。

‘從今天開始也要再更努力的學(xué)習(xí)，加油！──嗯？’

展露開朗的笑容，凜替自己加油打氣，內(nèi)心也隨自己的鼓舞充滿了斗志，但學(xué)園里卻突然有一股令她在意的不協(xié)調(diào)感，看著這座學(xué)園并思考著這奇怪的感覺，也讓她難以用言語(yǔ)去形容。

當(dāng)當(dāng)！

‘??！糟了！’

在鐘聲的催促下，見到新生們已紛紛走進(jìn)校門，她也不再遲疑地走向舉辦著新生入學(xué)典禮的巨大禮堂。

從校門一路沿伸至禮堂內(nèi)的鋪地紅毯，不單是為了指引新生方向，更能讓人感受到這學(xué)園對(duì)于新生的重視。

一踏入禮堂，不論是外在還是內(nèi)部的構(gòu)造，都和學(xué)園一樣充滿著歐式風(fēng)格的建筑設(shè)計(jì)，而內(nèi)部的雄偉也不輸給過(guò)往歐洲歷史上國(guó)王殿堂般的廣闊。

凜吃驚地看著周圍的環(huán)境，臉上的表情毫不掩飾地讓人明白她是第一次見到這樣雄偉的禮堂。

“哇......好大的禮堂，真是厲害耶，咦......我的位置是在──??！有了有了?！?/p>

稍微地探頭找到自己的座位后，凜也趕緊地坐了下來(lái)。

在些微吵雜的交談聲下，慢慢地所有的新生也陸續(xù)就座完畢，從這些新生的對(duì)話中也似乎對(duì)今后的學(xué)園生活非常期待。

在時(shí)間的流逝下，入學(xué)典禮終于正式開始。

學(xué)生們的座位前方是一座頗高且顯眼的高臺(tái)，當(dāng)?shù)涠Y的時(shí)間一到，所有人也都安靜了下來(lái)。

這時(shí)一名外貌修飾非常莊重的白發(fā)老者緩緩地走到臺(tái)上，他露出慈祥的笑容也開始了演講。

‘歡迎各位新生來(lái)到這座奧帝斯學(xué)園，我是這座學(xué)園的學(xué)園長(zhǎng)“巴洛肯？奧帝斯”，雖然本學(xué)園在世界可謂是──’

隨著學(xué)園長(zhǎng)巴洛肯一言一詞的演講，對(duì)凜而言......每一句話都彷彿在替她的未來(lái)點(diǎn)上盞盞的明燈并引導(dǎo)她。

雖然她坐的位置離高臺(tái)有些遠(yuǎn)，沒辦法很仔細(xì)地看清楚學(xué)園長(zhǎng)的模樣，但對(duì)這位學(xué)園長(zhǎng)，她的內(nèi)心也充滿著敬愛與崇拜。

典禮結(jié)束后，午后是律定的休假日，為的是讓新生們能夠整理今后就學(xué)的心情，于是新生們也開始離開大禮堂并返回自己的住處。

對(duì)奧帝斯學(xué)園充滿著好奇心的凜來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭蔷幼≡趯W(xué)院宿舍，在這時(shí)候也決定花上點(diǎn)時(shí)間，藉這段休假時(shí)間好好地參觀第一學(xué)府的環(huán)境。

一路的詢問(wèn)下，她來(lái)到學(xué)園最為自傲知識(shí)內(nèi)容最為豐富的“奧帝斯藏書院”，這座如同城堡一般的藏書院，也因?yàn)楝F(xiàn)在是典禮后的休假時(shí)間，所以里面除了管理員跟凜以外，幾乎看不到任何人。

在向管理員打過(guò)招呼并報(bào)上身份后，凜走進(jìn)了書院。

在藏書院內(nèi)空蕩蕩的氣氛，有著無(wú)限廣闊的視感，當(dāng)她抬頭一望......每一座巨大的書庫(kù)，都彷彿放置著翻閱不盡的書籍與文獻(xiàn)。

看到這樣景象，凜的吃驚也是在所難免......

‘好大的書院呀，感覺好像世界所有的書都在這里的樣子，這些書到底是怎么收集來(lái)的呢？’

就在吃驚之余，一陣耳熟與微慢的腳步聲也傳進(jìn)她的耳里。

‘呵呵，這當(dāng)然是經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的紀(jì)錄與收集才有這樣的結(jié)果呀?！?/p>

這突來(lái)的回應(yīng)，讓凜驚訝地看向后方。

‘......咦？’

這一轉(zhuǎn)頭便見到一名慈祥的老者，當(dāng)然這位老者也已經(jīng)走到她的面前。

看到這名老者，凜也因?yàn)槭切律圆⒉恢涝撛趺捶Q呼他......

‘呃，老先生，請(qǐng)問(wèn)您是......’

對(duì)于凜帶著緊張的提問(wèn)，老者露出慈藹的笑容。

‘呵呵，真難得會(huì)有新生在這樣的時(shí)間跑來(lái)藏書院呢，真不愧是科考首位的天才少女？凜。’

聽到這些話，凜才意識(shí)到眼前的老先生正是方才典禮上的學(xué)園長(zhǎng)“巴洛肯？奧帝斯”，而她一緊張也手忙腳亂地向?qū)W園長(zhǎng)問(wèn)好。

‘啊──學(xué)學(xué)園長(zhǎng)您好！’

‘哈哈，今兒個(gè)不是典禮結(jié)束就能休假返家嗎？’

巴洛肯略帶輕松的微笑，似乎沒有對(duì)她的失禮感到在意，而凜當(dāng)然也趕緊答覆他的問(wèn)話。

‘那那個(gè)......因?yàn)槲沂且粋€(gè)人住，所以不急著回宿舍，對(duì)學(xué)園也感到非常好奇，所以才想四處參觀看看?！?/p>

見凜這么想了解學(xué)園，巴洛肯也露出肯定與滿意的笑容。

‘嗯，那這藏書院給你的感覺如何呢？’

踏出緩慢的步伐向前進(jìn)后，巴洛肯也詢問(wèn)著對(duì)書院的感想，當(dāng)然凜也趕緊跟在他的身后繼續(xù)參觀著書院。

‘這書院真的讓我很吃驚呢，整個(gè)望去像是有著一輩子都看不完的書，真的讓我覺得奧帝斯被稱為第一學(xué)府真的是名不虛傳呢，真的很榮幸能就讀這座學(xué)園?！?/p>

一邊看著周圍的藏書，凜也將自己內(nèi)心的感受毫無(wú)掩飾地說(shuō)出來(lái)，那也是一種既期待又高興的回答方式，只是這時(shí)臉上卻有露出無(wú)奈的微笑。

‘畢竟自己除了讀書外好像一無(wú)是處，所以若有機(jī)會(huì)讀完這里的書，一定很有成就感?！?/p>

‘哈哈，這個(gè)藏書院就讓你這樣吃驚了嗎？人必然有自己所擁有的使命與自己能做的事，盡自己最大的力量去達(dá)成就對(duì)了’

‘嗯，我會(huì)努力的！’

在勉勵(lì)凜之后，巴洛克稍微地停了腳步看著她。

‘凜同學(xué)，記得......你是獨(dú)身離鄉(xiāng)來(lái)這里念書的吧？’

對(duì)巴洛肯的問(wèn)題，凜先是帶著苦笑，但也馬上又恢復(fù)以往的開朗。

‘嘿，應(yīng)該不算吧......因?yàn)閺男∈枪聝?，所以?duì)就讀奧帝斯的我來(lái)說(shuō)，這里現(xiàn)在就是我的家！’

聽到這發(fā)于內(nèi)心的回答，既誠(chéng)懇也沒有一絲的虛偽，巴洛肯也回以肯定地點(diǎn)了頭。

走了段路后，巴洛肯又停下了腳步，在他止步的前方是一座巨大的門，而這座門也似乎是整座書院里最大的一座門。

‘嗯......凜同學(xué)，你入學(xué)前可曾聽聞過(guò)這座學(xué)園都市的“傳說(shuō)”嗎？’