《大展身手》 章節(jié)介紹

夢中錦鯉游的這部男頻小說《大展身手》，以都市為題材，其情節(jié)設(shè)置和故事結(jié)構(gòu)大氣開闊，筆力雄渾，每個小故事的高潮發(fā)展都安排得當(dāng)，值得一讀！該小說第6章內(nèi)容簡介：趙金麥拿到了心心念念了一晚上的氣球。她從小不缺玩具。可哪怕同樣的東西，自己的和別人送.........

《大展身手》 第六章 第一桶金 在線試讀

趙金麥拿到了心心念念了一晚上的氣球。

她從小不缺玩具。

可哪怕同樣的東西，自己的和別人送的，好像就是不一樣。

她將氣球吹起來，等到上課時又把氣球放掉，收進(jìn)了鉛筆盒第二層里。

上課的時候，張一行依然偷偷翻看那幾本小學(xué)生刊物，趙金麥依然替他偷偷打掩護(hù)。

趙金麥發(fā)現(xiàn)同桌很厲害。

雖然他總是不好好聽課，可老師教的東西他都會。

就這樣平平淡淡地過去了兩個月。

兩個月的時間里，張一行又先后寄出去七封信。

這一天，身穿綠色制服的郵差又如往常一般，將幾封信件送到了趙家小學(xué)老師辦公室。

趙家小學(xué)辦公室一共就兩間，一間是校長室，另一間是其他老師共同的辦公場所。

因?yàn)檎嫡n間，辦公室里老師齊聚。

一封信件一下子就引起了老師們的注意。

竟然是一家雜志社郵寄來的！

雜志社哎！

農(nóng)村的師資資源如今十分匱乏，四個年級八個班，算上校長一共才九位老師。

基本每個老師都身兼數(shù)個科目，比如語文老師同時教音樂，自然老師教社會，或者三年級老師同時也教二年級。

好幾位老師頭發(fā)已經(jīng)花白，都到了當(dāng)爺爺奶奶的年齡。

除了個別年輕的語文老師，大部分老師一輩子都沒有投稿這種概念。

他們圍在一起，傳遞信封打量個不停。

“還真是雜志社的信啊！”

“是??！”

“收信人育紅班一班張一行?！?/p>

“紅霞，你們班的？”

“拆開看看！”

“打住打住，私人信件神圣不可侵犯?！?/p>

“那把這孩子叫過來，看看什么信?！?/p>

趙紅霞也好奇地緊，小跑著回到班里，將張一行拉到了辦公室。

一進(jìn)門，“唰”，一群老師就目光掃了過來，對著張一行打量個不停。

張一行丈二和尚摸不著頭腦，直到被拉到辦公桌前，看到了那封信，才知道回信到了。

寫信投稿，如果稿件被拒，默認(rèn)是不會回信的。

如今回信了，說明自己的稿件應(yīng)該是被征用了。

當(dāng)時他一封信里塞了兩個稿件，不知道被選上了幾個。

趙紅霞將信遞給張一行，“一行，打開給老師們看看?！?/p>

張一行點(diǎn)點(diǎn)頭，接過信就直接把信封扯開了。

看得旁邊幾個老師直咧嘴。

一個老師甚至出聲道，“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，小心別撕壞了！”

信封里，有一張作品錄用通知單，還有一張稿費(fèi)單。

通知很簡短：

張一行同學(xué)，你的作品《媽媽》被我刊錄用，擬刊登于《向陽花》xx期，樣刊將于出刊后一個月寄出。

至于稿費(fèi)取款單，稿酬只有五元，需要憑單子去郵局取。

五元，這就是自己重生后的第一桶金了！

不，是第一勺金！

張一行在心里打趣兒。

錢不多，但是征程的開始。

幾個老師圍在張一行身邊，待張一行看完信后，連忙把作品錄用通知單和稿酬單子搶過來，嘖嘖不停，比張一行本人都要興奮。

“張一行是吧，文章你自己寫的嗎？”

“你才這么小就會寫作文了嗎？”

“真厲害，這么小就能掙錢了！”

“紅霞，你們班出了個小作家?。　?/p>

趙紅霞此時紅光滿面，沒想到自己班里竟然有這么優(yōu)秀的一個孩子。

想想平日里張一行上課的表現(xiàn)，的確是個聰明孩子的表現(xiàn)。

至于她砸的粉筆頭，被她自動選擇遺忘了。

張一行對老師們你一言我一語的提問有問必答，尤其強(qiáng)調(diào)了自己現(xiàn)在認(rèn)識很多字，會寫很多字。

文章就是自己寫的，今天這種情形，相信以后老師們會習(xí)慣的。

自己少年作家的每一步路都要走得踏踏實(shí)實(shí)，都要經(jīng)得起推敲。

如果連自己學(xué)校的老師都不相信文章是自己寫的，那以后可能會有不少麻煩。

為了顯示自己的確有這種能力水平，張一行甚至當(dāng)著老師的面，將《媽媽》這篇文章重新謄寫了一遍。

“厲害，就算放在我們?nèi)昙?，學(xué)習(xí)也能跟上趟兒?！?/p>

“就是字難看了點(diǎn)兒，得練練?！?/p>

“哈哈，這孩子才多大，已經(jīng)很好了?！?/p>

就在這時，辦公室門被推開，拱進(jìn)來一個胖子。

校長趙軍義看到一群老師圍在一起，納悶道：“發(fā)生什么事兒了？”

“哎呦，領(lǐng)導(dǎo)，不得了不得了，咱們學(xué)校出了個小作家！”

“就這孩子，發(fā)表文章了！”

“還有稿費(fèi)呢！”

幾名老師七嘴八舌，將張一行投稿的事情說了一遍。

趙軍義也很驚奇，尤其是得知張一行才上育紅班，還和自己小閨女一個班。

他接過老師遞過來的稿件錄用通知單看了兩遍，又拿著稿費(fèi)單翻來覆去打量，最后呲著牙花子笑道：“得開會表彰，選個時間吧，全校開大會，必須得表彰一下！”

張一行在旁邊聽得無語，可在一群老師面前，他這個六歲多的小孩子又不能發(fā)表自己意見，只能看著一群老師為表彰大會紛紛建言。

最后趙軍義又摸著張一行腦袋，對趙紅霞道：“紅霞，讓金麥和這孩子坐同桌，沾沾文氣兒。”

趙紅霞笑道：“巧了，金麥和張一行本來就是同桌，不用再調(diào)了！”

趙軍義愣了愣，哈哈笑道：“挺好，挺好！”

他又拍拍張一行，和善道：“張一行，是吧，一看就個聰明孩子，以后多教趙金麥學(xué)習(xí)，別鬧矛盾?！?/p>

張一行一臉天真地回答道：“趙金麥也很聰明，我們互相學(xué)習(xí)?！?/p>

一句話說得趙軍義心花怒放，誰不喜歡自己的孩子被夸呢！

尤其當(dāng)著這么多老師的面。

平時老師們夸金麥可能是出于給自己這個校長面子。

孩子卻沒那么多彎彎心思。

張一行拿著信件回到教室，腳步輕盈。

兩次人生，同樣一篇《媽媽》。

曾經(jīng)的那一次不愉快的投稿經(jīng)歷，即使當(dāng)他長大后，每當(dāng)想起都覺得心被揪著，如同心結(jié)。

不是因?yàn)楸或_。

而是父母當(dāng)時拿不出兩百塊錢，他們當(dāng)時為難的眼神中，更多的還是對不能滿足孩子愿望的愧疚。

他們那時候并不知道被騙，只是看著孩子失落，他們就更加失落。

張一行將信件鄭重地放進(jìn)書包里。

這一次，父母的眼神中，應(yīng)該是驕傲的吧！

趙金麥碰碰他胳膊，“張一行，你笑什么呢？”

“開心呀！”