《我搶了別人的重生門票》 章節(jié)介紹

《我搶了別人的重生門票》是當(dāng)代作家李暮歌的一部佳作，在李暮歌的筆下，故事富有情感而又真實(shí)，人物(李揚(yáng)王曼琪)形象而又傳神，讓人讀來津津有味!《我搶了別人的重生門票》第8章內(nèi)容介紹：李揚(yáng)坐在路邊的太陽能燈下，時(shí)不時(shí)就要撓撓頭。一天之內(nèi)獲取的知.........

《我搶了別人的重生門票》 第8章 我是尹志平 在線試讀

李揚(yáng)坐在路邊的太陽能燈下，時(shí)不時(shí)就要撓撓頭。

一天之內(nèi)獲取的知識(shí)點(diǎn)太多，根本記不住。

考重點(diǎn)大學(xué)，不是高考過了就行的，入學(xué)考試也是一個(gè)難關(guān)。

每年都有個(gè)別學(xué)生因?yàn)槿雽W(xué)考試表現(xiàn)太差被退檔的，他可等不了明年。

他也壓根不知道明年的高考考題。

姜半夏在教學(xué)樓路口已經(jīng)站了十分鐘。

十幾米開外，一個(gè)身影在路燈下，不停的翻書，撓頭，書寫……

三個(gè)動(dòng)作形成了一套循環(huán)。

回想李揚(yáng)走的時(shí)候，刻意帶上了復(fù)習(xí)資料，大概率這個(gè)家伙已經(jīng)知道班主任找他有什么事了，他也沒準(zhǔn)備回來。

明明只要跟自己說一聲，以自己的面子，想要把他留下來肯定沒問題的。

結(jié)果……害的自己在辦公室等了很久。

她甚至都想好了，只要李揚(yáng)進(jìn)來，會(huì)幫李揚(yáng)站臺(tái)，把王曼琪給趕走。

她可是很內(nèi)向的人，不太喜歡跟不認(rèn)識(shí)的人交流。

她慢慢走了過去，一直到她的影子擋在了復(fù)習(xí)資料面前，李揚(yáng)才抬起頭。

燈光下的姜半夏微微彎著腰，頭發(fā)披在身前，雙手撐在膝蓋上，臉上帶著都要溢出來的純真笑容。

“李揚(yáng)，你偷偷走了都不跟我打聲招呼？”

李揚(yáng)無辜的說道：“我也想啊，但老班壓根不讓我進(jìn)去?！?/p>

為了岔開這個(gè)話題，他繼續(xù)問道：“延時(shí)班還沒結(jié)束吧？你怎么出來了？”

他看了一眼姜半夏，這雙腿可真長啊。

走在一塊還沒感覺到，因?yàn)樗纫查L。

姜半夏郁悶的說道：“我本來對延時(shí)班也沒什么興趣啊，只是大家都想我那么做，所以我就做了……你應(yīng)該明白吧？”

李揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“不明白，我就看見有人在裝。”

姜半夏先是一愣，隨后就明白過來了。

“那個(gè)……算了，你還要不要我給你講題？要的話，我……”

姜半夏拿出手機(jī)看了一眼，“還能給你講二十分鐘，然后我就要回去了?！?/p>

李揚(yáng)馬上說道：“送上門來的，不要白不要！反正我也答應(yīng)你以后幫你的忙了，咱倆屬于公平交易?！?/p>

姜半夏索性坐在了李揚(yáng)身邊，讓李揚(yáng)劃幾道不會(huì)的題出來。

在李揚(yáng)劃題的時(shí)候，她漫不經(jīng)心的問到：“你明明知道班主任故意支開你，為什么還要去呢？是不是想給王曼琪機(jī)會(huì)？”

李揚(yáng)頭也沒抬的回道：“沒有?！?/p>

姜半夏追問道：“那是礙于帶王曼琪來那個(gè)老師的顏面嗎？”

“更不可能了，你有沒有聽過這么一句話？暖男要排在舔狗后面，他低了我一級呢，我憑啥給他面子？”

姜半夏小心翼翼的問道：“那你是王曼琪的舔狗嗎？”

“不，我是尹志平?！?/p>

“啊？”

李揚(yáng)把自己圈出來的題遞到姜半夏面前，無奈說道：“你要是想聽八卦，等高考完了之后，想聽啥都行?，F(xiàn)在麻煩你給我講講題，我要是考上大學(xué)，家里辦升學(xué)宴的時(shí)候，不收你份子錢?！?/p>

姜半夏嘿嘿一笑：“好的，到時(shí)候我也不收你份子錢。”

“哈哈，那可不一定。我這成績，考上二本，家里就得擺酒席，你嘛……但凡不是清北，所有人都得失望，升學(xué)宴怕是沒指望了，老老實(shí)實(shí)復(fù)讀吧?！?/p>

李揚(yáng)說完，能明顯感覺到姜半夏接復(fù)習(xí)資料的手顫抖了一下。

不過他沒怎么在意，好學(xué)生也沒那么好當(dāng)，無數(shù)人的期待都在她身上，心理壓力大一些也正常。

上輩子她也算是正常發(fā)揮，距離清北線僅僅差了幾分而已，可見這些壓力對她來說沒什么。

本來江城的教育質(zhì)量就不咋地，能不能考上清北，全靠運(yùn)氣。

“考不上我也不復(fù)讀了，隨便找個(gè)學(xué)校。”

接過復(fù)習(xí)資料的姜半夏小聲說了一句。

可能全世界的人都對她有信心，只有她自己對自己沒信心。

看了一眼李揚(yáng)圈出來的題，各種類型的都有，并且之前每一道題后面都寫了一堆公式。

想要短時(shí)間內(nèi)提升成績，看書是沒有用的，最好的辦法就是做題。

只要把題型都做一遍，理論上就逃不掉高考范圍。

但也僅僅是理論上，實(shí)際考試變化性更大，沒有極其熟練的記憶，靈活應(yīng)變的能力，做再多題，也可能在考場上大腦空白。

高考試卷，不會(huì)按照已有題型的知識(shí)點(diǎn)順序來出，一道題考驗(yàn)的也不僅僅是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)大大小小加起來三五百個(gè)是有的，任意兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)組合一道題，就能誕生出來幾十萬道，任意三個(gè)知識(shí)點(diǎn)組合一道題，就能誕生幾千萬道。

所以，數(shù)學(xué)題是出不完的，高考頂多有20%的內(nèi)容是之前做過的，其余80%都需要思考。

李揚(yáng)最缺的就是時(shí)間，這么短的時(shí)間，幾乎是不可能做到了。

“這道題主要是要求出導(dǎo)數(shù)，從而判定是單調(diào)遞增還是單調(diào)遞減……對了，你能理解函數(shù)的概念嗎？”

姜半夏不放心的問了一句，因?yàn)楹芏喔咧猩厴I(yè)了都不明白函數(shù)是什么意思。

李揚(yáng)：“我只是沒怎么學(xué)，又不傻，看一眼不就會(huì)了……”

姜半夏：“……”

……

延時(shí)班結(jié)束了。

三十多個(gè)學(xué)生，魚貫而出。王曼琪走在后面，收獲頗豐。雖然短短一個(gè)小時(shí)，讓她見識(shí)到了這群理科學(xué)霸的能力。

姜半夏中途離開之后，她只能主動(dòng)去找別的男生幫忙，結(jié)果就是……那些男生異常熱情。

講題的方式，比黃志剛都要通透易懂。

“王曼琪，以后有什么不懂的隨時(shí)可以來問我，我是17班的劉文軒，到門口喊我一聲就行?！?/p>

一個(gè)油頭少年，看見王曼琪走了，鼓起勇氣喊了一句。

說完這句話，他馬上用期待又害羞的眼神，等待王曼琪的回應(yīng)。

王曼琪有些不好意思的說道，“那樣會(huì)不會(huì)耽誤你復(fù)習(xí)??？”

“不耽誤不耽誤，我早就學(xué)完了?！?/p>

王曼琪也高興的回應(yīng)，“嗯，那明天見?！?/p>

一句話，讓那位油頭男生連孩子的名字都想好了。

王曼琪轉(zhuǎn)身離開辦公室之后，正準(zhǔn)備明天多找一些題來讓對方給她講解。

可是……

他叫什么來著？

好像臉上痘痘很多，身上汗味也很大……

就在這個(gè)時(shí)候，迎面走過來一個(gè)男生，長相干凈，大夏天都能給人一種清爽的感覺。

“李揚(yáng)，你來找我干什么？認(rèn)錯(cuò)嗎？現(xiàn)在晚了！”