《全能學霸》 章節(jié)介紹

《全能學霸》是一部腦洞大開的優(yōu)秀之作，在作者云長鬼斧神工的創(chuàng)作之下，故事情節(jié)又是如此合理，經(jīng)得起百般推敲!《全能學霸》第3章介紹的是：一聽要月考了，陳鋒也沒閑著，到目前為止他只解決了數(shù)學這科的問題，其他科還是一竅不通啊，回到家的陳鋒一進門就.........

《全能學霸》 第三章 我反正是不虛 在線試讀

一聽要月考了，陳鋒也沒閑著，到目前為止他只解決了數(shù)學這科的問題，其他科還是一竅不通啊，回到家的陳鋒一進門就扎進書中，直到深夜才睡去。

雖然時間來不及了，可語文數(shù)學這兩個科已經(jīng)被陳鋒吃透了，語文130，數(shù)學140那是沒什么問題了。

先考的就是語文，語文重在積累和理解，所以陳鋒憑借著超強的記憶力和高人一等的理解能力，早早就交了卷子。

第二科考的是數(shù)學，本來不是馮國勝監(jiān)考的，為了弄清班里同學的真實成績，馮國勝要求親自監(jiān)考，其實他最想弄清楚的是陳鋒的情況。

看到馮國勝監(jiān)考大家都有些緊張，那些準備作弊的同學早早就將小紙條丟進了垃圾桶，要是被發(fā)現(xiàn)了私藏小紙條是一件很嚴重的事情，他們也知道馮國勝監(jiān)考的嚴格程度。

剛開始做題，馮國勝就游了起來，他先站在學霸李碩的后面，李碩自然是不虛的，畢竟自己是學霸，看李碩做了幾道題都對，馮國勝滿意地點了點頭。

隨后，馮國勝又走到林靜身后，林靜學習成績一般，考個一般的大學還是可以的，但林靜畢竟是女孩子，心理素質(zhì)不咋地，見老師站在自己身后就有些緊張，連續(xù)做錯了好幾道題，馮國勝搖了搖頭走開了。

最后馮國勝把目光鎖定在了陳鋒那兒，馮國勝走到陳鋒后面，發(fā)現(xiàn)陳鋒一道題都沒有做，馮國勝不由得心里一涼。

“難道這小子真如李碩所說，是個投機的家伙？”

馮國勝沒離開，就想看陳鋒怎么辦。只見陳鋒從容地拿過草稿紙，一題一題地算起來，其實陳鋒早就知道自己被馮國勝盯上了，為了證明自己的實力，他故意一題沒做，當著馮國勝的面將題一一解答出來。

“ADCBD......”

前面十五道選擇題一題沒錯，馮國勝驚了，要知道這試卷是自己熬夜出的題，完全沒有第二個人知道答案，答案盡在自己的腦子里，現(xiàn)在沒有理由懷疑陳鋒是作弊了。

此時到了填空題，陳鋒依舊不緊不慢地計算著，將正確答案一一寫在試卷上，最后到了解答題，陳鋒從容不迫，完全沒有因為老師站在自己身后就緊張，將所有題的解題步驟完美地答在了試卷上。

“好，交卷。”陳鋒寫上姓名和班級還有學號，就起身離開了教室。

就在陳鋒離開教室的時候，李碩看了陳鋒一眼，眉頭皺了一下，陳鋒這么快就交卷了，自己還有三個大題沒做完呢。

“做得快，不一定做得對?！崩畲T稍微安慰了一下自己，又開始解題。

馮國勝拿起來陳鋒的試卷，仔仔細細看了一遍，他發(fā)現(xiàn)陳鋒居然全對，除了粗心大意有一道題沒有寫解字之外，其他的都對。

“這，這還是我認識的陳鋒嗎？”馮國勝不禁在心里問了自己一句。

學校的辦事效率很高，第二天就將試卷批改好了，分數(shù)也統(tǒng)計下來了，陳國勝拿著試卷滿臉興奮地走進教室。

“告訴大家一個好消息，我們班這次年級第一?！?/p>

“噢耶，終于不用再當萬年老二了，哈哈哈?！?/p>

那些自尊心強的同學聽到這個消息高興得手舞足蹈，就差痛哭流涕了。

“大家安靜，我來報一下分數(shù)，第一名李碩，總分689分，位列班級第一，年級第二?！?/p>

聽到這個消息，李碩懸著的心總算放下了，還好沒有被陳鋒那小子超過，要不然自己的臉往哪兒擱啊。

“但是，這次有位同學進步神速，也應(yīng)該表揚，那就是陳鋒，陳鋒語文139，數(shù)學149，兩科分數(shù)年級第一，只是你這理化生得加把勁兒了，三科加起來還沒滿30分?！?/p>

陳鋒熬夜看書，此時正在呼呼大睡，腦子里又響起來系統(tǒng)的聲音：“獲得老師表揚，加兩個積分，兩科第一，加十個積分?！?/p>

“等級提升至二級，獲得捏臉功能。”

“啥，捏臉？”

一聽到捏臉二字陳鋒興奮得蹦了起來，捏臉啥意思，就是代表著自己可以隨意改變外貌了唄，有了這么神奇的功能，還愁泡不到妹子？

就在全班都沉浸在歡快的氣氛之中時，馮國勝卻把陳鋒叫到了辦公室。

辦公室中，陳鋒筆直地站在一旁，這不是他第一次進辦公室了，每次來都是挨批斗的，所以他早就習慣了。

“站著干什么，你坐，坐下來談?wù)??！?/p>

和老師坐在辦公室談事情陳鋒還真有些不習慣，不過還是硬著頭皮坐了下來。

“陳鋒，你老實告訴我，這段時間你是怎么了，成績提升怎么那么快，才幾天時間就突飛猛進了，你告訴老師我也好把你的經(jīng)驗整理一下，分享給大家?！?/p>

陳鋒一聽，故意咳嗽幾下：“馮老師啊，其實我是被逼的呀，我媽說考不上大學就讓去學習修汽車，那東西你也是知道的，臟累就不說了，還不一定能掙錢，其次嘛我還是想好好去讀大學深造一下，所以我就熬夜看書，以前沒發(fā)現(xiàn)我自己有學習的天賦，自打我認真看書以后，我就發(fā)現(xiàn)我記憶力和理解能力特別強?！?/p>

“這...你是說你有學習的天賦，之前沒好好用？”馮國強似乎明白了些什么，只是他從業(yè)二十多年，還從未見過如此奇怪的現(xiàn)象。

陳鋒嘆了口氣：“哎，是啊，要是我早發(fā)現(xiàn)我有這方面的天賦，我就好好學習不上網(wǎng)打游戲看小說了。”

對于陳鋒的話，馮國勝是理解的，那些成績不好的同學，多半都是聰明卻又沒把心思放在學習上。

“哼，我看多半是作弊了，我才不相信一個考試全靠蒙的人，能考149分。”

不知什么時候，一班班主任站著了辦公室門口。

“馮老師，我說話你也別不愛聽，這小子肯定作弊了，搞不好還是團伙作案?！?/p>

一班班主任這是話里有話，因為監(jiān)考陳鋒他們班的人就是馮國勝，她這話的意思就是馮國勝縱容自己班的同學作弊。

“張老師，你這什么意思，學生進步要表揚鼓勵，而不是一味的打壓?！?/p>

張老師哼了一聲，不屑道：“馮老師，我沒別的意思，我已經(jīng)向教導(dǎo)主任申請了，這次把數(shù)學140分以上的同學都召集來，做一次數(shù)學競賽，這次的題目由整個數(shù)學組選題，我看這小子能考多少分。”

張老師的語調(diào)中充滿了不服氣的意味，就因為陳鋒數(shù)學考了149，五班才以平均分一分的分差領(lǐng)先一班，張老師這么做就是要為自己的班級正名。

“接受任務(wù)：數(shù)學競賽?！毕到y(tǒng)的聲音又在陳鋒腦子里響起，陳鋒一看這次的獎勵，不由得高興起來，只要完成這次任務(wù)就能獲得五十幾分，到時候就能換自己喜歡的技能書了。

還沒等馮國勝發(fā)話，陳鋒就接下了這次挑戰(zhàn)，他也要為自己正名。

“張老師，數(shù)學競賽什么時候開始，我已經(jīng)等不及了?！?/p>

“明天下午最后一節(jié)課，在多媒體教室舉行?！?/p>