《全能學(xué)霸》 章節(jié)介紹

云長執(zhí)筆的這部小說《全能學(xué)霸》，情節(jié)設(shè)定環(huán)環(huán)相扣，處處設(shè)伏，氣勢磅礴讓讀者為之驚嘆，值得一看。該小說第1章內(nèi)容介紹：榕城，第三高中。三年五班，數(shù)學(xué)老師馮國勝正在臺(tái)上肆意噴灑著口水。陽光灑在教室的書桌上，坐在最后一排的陳鋒沐浴在暖暖的陽光里睡.........

《全能學(xué)霸》 第一章 李白提出來的 在線試讀

榕城，第三高中。

三年五班，數(shù)學(xué)老師馮國勝正在臺(tái)上肆意噴灑著口水。

陽光灑在教室的書桌上，坐在最后一排的陳鋒沐浴在暖暖的陽光里睡著了。

“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就這樣，接下來我們來復(fù)習(xí)一下正弦......”

“UZI這波操作真6......”

還沒等馮國勝說話，陳鋒一拍桌子大喊了一聲。

全班人尋聲望去，只見陳鋒一手按桌，一臉懵地望著大家，完全不知道發(fā)生了什么。

講臺(tái)上的馮國勝無奈地?fù)u了搖頭，他對(duì)陳鋒的印象只有四個(gè)字，無藥可救！

“陳鋒，你站起來說說，是誰提出的正弦定理，你要是說對(duì)了，今天就不用寫檢查。

一聽要寫檢查，陳鋒慌了，腦子里瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)搜尋著有關(guān)正弦定理的所有信息，可無奈自己的腦子里就沒裝多少東西，怎么搜尋也沒個(gè)結(jié)果，于是把求助的目光投向了同桌林靜。

林靜會(huì)意了陳鋒的意思，便用筆在草稿紙上寫了李白兩字。

陳鋒一拍大腦，假裝突然想起什么似的說道：“李白，是李白提出來的。”

“哇......哈哈哈?！?/p>

此話一出，班上的同學(xué)都笑出了豬叫聲，就連講臺(tái)上的馮國勝嘴角都忍不住扯了一下。

至于林靜早就已經(jīng)笑得趴到桌子下面去了，看樣子眼淚似乎都已經(jīng)笑出來了。

聽著那嘲諷的笑聲，陳鋒就明白是怎么回事了，忽然陳鋒感覺自己腦袋一痛，緊接著便感覺有什么東西鉆進(jìn)了自己的腦袋里。

“學(xué)渣值已滿，湮滅學(xué)霸系統(tǒng)正在植入！”

陳鋒有三大愛好，小說，游戲，和動(dòng)漫，所以當(dāng)系統(tǒng)機(jī)械般的聲音在陳鋒腦袋里響起時(shí)，陳鋒高興得差點(diǎn)沒跳起來。

“湮滅學(xué)霸系統(tǒng)植入成功！”

宿主：陳鋒

性別：男

愛好：女

智商：80

積分：0

......

“陳鋒，你真是無藥可救，離高考已經(jīng)不足一百天了，照你這樣連個(gè)大專都考不上?！?/p>

一聲歷喝將陳鋒拉回現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們也停止了對(duì)陳鋒的嘲笑，看著陳鋒一臉不以為意的樣子，馮國勝只能無奈地?fù)u了搖頭。

陳鋒此時(shí)此刻哪兒還有心情聽馮國勝講大道理，立刻回到系統(tǒng)中，想看看這系統(tǒng)有多牛。

懷著激動(dòng)和好奇的心情回到系統(tǒng)里，陳鋒打開了系統(tǒng)介紹：

湮滅學(xué)霸系統(tǒng)，提升宿主智商、理解能力以及記憶能力，通過學(xué)習(xí)知識(shí)，完成任務(wù)獲得學(xué)霸積分，學(xué)霸積分可換取技能書，讓宿主成為一名德智體美兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

“等等，我還需要學(xué)習(xí)？”

“是的?！毕到y(tǒng)機(jī)械般的聲音答道。

聽到這個(gè)設(shè)定陳鋒一臉黑線，本以為獲得湮滅學(xué)霸系統(tǒng)以后就能干掉學(xué)霸，考上名牌大學(xué)當(dāng)上CEO迎娶白富美走上人生巔峰，沒想到還需要自己動(dòng)手學(xué)習(xí)。

系統(tǒng)明白了陳鋒的心意，解釋道：“宿主綁定湮滅學(xué)霸系統(tǒng)后，記憶力和理解能力比常人高，學(xué)習(xí)起來更加輕松，獲取知識(shí)更加快捷。”

“不管啦，先試試吧。”

回到現(xiàn)實(shí)，陳鋒翻開高中數(shù)學(xué)必修一，從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真看起，陳鋒發(fā)現(xiàn)自己的記憶力果然異于常人，即使一目十行也能過目不忘，每一章的知識(shí)點(diǎn)不光是存儲(chǔ)進(jìn)大腦里，由于理解能力的提升，每看一章就有一種茅塞頓開的感覺。

“我去，原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事?！标愪h沉浸在知識(shí)的海洋里無法自拔，如同一個(gè)初生的嬰兒對(duì)新世界充滿了無限的好奇。

一旁的林靜看呆了，她和陳鋒三年同桌，陳鋒上課只做兩件事，看小說和睡覺，今天卻像是發(fā)瘋了一樣，認(rèn)真看著書，時(shí)而自言自語，時(shí)而拿出筆在草稿紙上寫寫畫畫。

“喂，陳鋒，你不會(huì)是受到刺激了吧。”林靜搖了搖一旁的陳鋒，她怕剛才的惡作劇對(duì)陳鋒造成了心理陰影，導(dǎo)致陳鋒精神出現(xiàn)問題那就慘了。

陳鋒瞪了林靜一眼：“李白同學(xué)，你沒看見我正沉浸在知識(shí)的海洋里嗎？請(qǐng)勿打擾?！?/p>

“完了完了，看來是真的瘋了。”

......

“現(xiàn)在，誰來解一下這個(gè)三角函數(shù)?！瘪T國勝用手敲了敲黑板道。

“我，我，我?！苯淌依锱e起了很多雙手，但馮國勝猶豫了，他不知道要讓誰來解這道題，解題的目的是為了驗(yàn)證同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，可這些舉手的同學(xué)，都是平日里成績較好的，他想讓那些成績差一點(diǎn)的同學(xué)來解這道題，畢竟知道自己錯(cuò)在哪里才能改正錯(cuò)誤。

就在馮國勝猶豫之時(shí)，陳鋒站了起來。

“老師，我來解這道題。”

陳鋒又一次吸引了全班的目光，馮國勝有些愣住了，三年了，高中三年陳鋒是第一次主動(dòng)站起來要求解題。

“陳鋒是不是腦子壞了，剛才還沒鬧夠么？”

“就是啊，真要破罐子破摔嗎，別耽誤大家學(xué)習(xí)啊?！?/p>

聽到同學(xué)們的議論聲，陳鋒不以為意，自顧自地走上講臺(tái)對(duì)大家說道：“我陳鋒要是解不出這道題，畢業(yè)以前的衛(wèi)生都由我打掃好吧？”

一聽陳鋒這話，全班沸騰了，大家都以為陳鋒瘋了，自己幾斤幾兩心里還沒點(diǎn)數(shù)嗎？這道題不難，但也不簡單，全班都篤定陳鋒肯定輸了。

陳鋒也不解釋，拿起桌上的粉筆就開始解題，陳鋒一步一步解題，雖然解題的步驟有些繁瑣，沒有運(yùn)用到簡便解法，但每一步都是正確的。

漸漸的，同學(xué)們的議論聲小了下去，大家都屏住呼吸看陳鋒解題，陳鋒放下粉筆的那一刻，馮國強(qiáng)竟不自覺地鼓起了掌，他做夢也不會(huì)想到，一個(gè)連正弦定理都不懂的學(xué)渣，居然解出了自己隨機(jī)出的三角函數(shù)。

“這....難道陳鋒開竅啦？”

“切，瞎貓碰到死耗子吧，搞不好他只是無意間在某本書上看到類似的題，照貓畫虎罷了?！?/p>

有人露出了驚訝的表情，有人卻不屑，可陳鋒心里卻非常高興，那么多年來終于體會(huì)到了解題的樂趣，就像玩游戲獲得勝利一樣，那種感覺無法描述。

“陳鋒同學(xué)這道題是解對(duì)了，不過高考的時(shí)候大家可不能這么解，太浪費(fèi)時(shí)間了，我收回剛才那句話，陳鋒你要是好好努力一把或許還能考個(gè)大專。”

“完成任務(wù)：獲得老師的表揚(yáng)，獲得五點(diǎn)積分?！?/p>

“完成任務(wù)：第一次解題成功，獲得五點(diǎn)積分。”

此時(shí)陳鋒根本就沒心情去在意周圍人的眼光，而是回到系統(tǒng)里看一下積分能買些什么，翻來翻去，陳鋒發(fā)現(xiàn)最便宜的東西就是魔方技能書了，只需要十五點(diǎn)積分就能購買，可自己現(xiàn)在只擁有十點(diǎn)積分，看來還需要繼續(xù)做任務(wù)。

放學(xué)回到家里，陳鋒迫不及地拿出數(shù)學(xué)書，一心專進(jìn)書里去。

陳鋒的母親看到陳鋒學(xué)習(xí)如此刻苦，搖了搖頭道：“哎，臨時(shí)抱佛腳也總比考零分強(qiáng)?！?/p>

“媽，你說什么呢？我下次考試一定能考出好成績的。”

聽了陳鋒的話，母親不屑道：“你可拉倒吧，我早就為你打算好了，畢業(yè)了就去學(xué)汽修?！?/p>

陳鋒不想多言，他要用事實(shí)來證明自己。

第二天回到學(xué)校，馮國勝把上周測試的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，陳鋒看到自己的分?jǐn)?shù)老臉一紅：“運(yùn)氣真差，全部選C才對(duì)一個(gè)?！?/p>

“這張?jiān)嚲淼念}我就不一一講了，挑幾個(gè)比較難的講一下，從最后一題開始講吧，這是一道解析幾何題，全班只有一個(gè)人做對(duì)，能做對(duì)這道題的人考個(gè)重點(diǎn)不是問題?！?/p>

陳鋒看了看這道題，隨即用筆在草稿紙上解了一下，他發(fā)現(xiàn)這道題很簡單，并不難。

“切，我以為是什么難題，只不過是一道解析幾何?！?/p>

陳鋒的聲音有點(diǎn)大，成功引起了馮國勝的注意：“剛才是誰說這道題不難的？請(qǐng)站起來。”