《職校攻略，開局覺醒專業(yè)制霸系統(tǒng)》 章節(jié)介紹

《職校攻略開局覺醒專業(yè)制霸系統(tǒng)》是當代作家萬木彬彬的一部佳作，在萬木彬彬的筆下，故事富有情感而又真實，人物(凌小飛王潮)形象而又傳神，讓人讀來津津有味!《職校攻略開局覺醒專業(yè)制霸系統(tǒng)》第4章內(nèi)容介紹：凌小飛笑了，那必須得保密，否則還玩?zhèn)€球呢.........

《職校攻略，開局覺醒專業(yè)制霸系統(tǒng)》 第4章 在線試讀

凌小飛笑了，那必須得保密，否則還玩?zhèn)€球呢。

[叮！抱上磚霸的大腿任務完成，情商+1，魅力+1，運氣+1，獲得積分200。]

喲，任務獎勵又到了，不過貌似這積分的額度達到某個標準了。

果然，系統(tǒng)提示音再次傳來。

[叮！恭喜你，積分已達600，探究之鑰的購買權(quán)限已開啟。]

沒錯，就是這個小東西，看上你已經(jīng)很久了。

凌小飛毫不猶豫的進入商場，購買了那個金光閃閃，造型如鑰匙一樣的物品。

[恭喜你獲得探究之鑰×1，是否使用？]

“那必須的。”

凌小飛立即做出了回答。

[叮！探究之眼開啟，有效時間48小時，請盡快使用。]

[探究之眼：探秘知識海洋的神仙之眼，只要掃描想要學會的知識或技能，便能在2分鐘之內(nèi)完全掌握。]

我的天，這簡直無敵了，那萬一想要知道的太多，腦袋會不會原地爆炸了？

[備注：探究之眼目前為1級，使用一次最多可以掌握6個理論知識，2個初級技能。]

有點意思，看來以后得找機會多攢點積分，再買幾個過來。

否則，就算想多學點東西都費勁。

不過，這玩意兒怎么還來個時間限制，幸好明天就正式上課了，否則真是虧大發(fā)了。

凌小飛莫名的興奮，直到凌晨才勉強入睡，弄得上課差點遲到。

第一節(jié)課就是專業(yè)課，雖然只是理論課程，但對凌小飛這個普通高中升上來的[磚渣]，同樣充滿了挑戰(zhàn)。

上課的地方是一個多功能廳，除了講臺之外，還有一個長方形的專業(yè)模型。

[叮！解鎖詞條：物流沙盤，獲得積分30。]

[解析：也稱物流活動模型，可以幫助掌握物流管理實用理論與運作過程。]

凌小飛看著沙盤上星星點點，一切都是那么新奇。

“同學們好，我姓曾，這學期負責《物流管理》這門課，下面先說一說要求......”

凌小飛一邊聽著，一邊觀察著班級動態(tài)，還真發(fā)現(xiàn)不少情況。

首先是馬寒，才聽了一會兒，臉上不屑的神情已經(jīng)無法掩飾。

[大一物流1級磚霸，目前狀態(tài)：休閑，胸有成竹。]

可真行，上課開休閑模式，也只有你能做到了。

[大一物流1級磚渣，目前狀態(tài)：劃水中......]

[大一物流1級磚渣，目前狀態(tài)：劃水中......]

......

好家伙，三十幾人的教室，居然有一半多在劃水。

這還是第一堂課，虧你們表面一本正經(jīng)，背地里居然如此不堪，組團亂劃。

忽然，凌小飛感到了一絲莫名的心慌。

[提醒：曾老師即將發(fā)動技能（隨機一抽），請作好應答準備。]

看來王老師要開始淹死你們這些劃水的了。

“不對，我又沒有劃水，要做個毛線準備??？”

[叮！隱藏任務開啟：老曾的問題陷阱。]

[達成條件：完整的回答出曾老師的問題。]

[詳情：老師對付上課劃水的殺手锏，你只是撞槍口上了，既然這樣，那就讓世界對你刮目相看吧。]

“這、這么突然的嗎？”

看這意思，被老師叫到的人就是他了，可自己什么也不懂啊，不會這么寸吧？

“剛才看大家情緒不高，可能以前學過一些專業(yè)內(nèi)容，下面我請兩個同學回答問題。”

這就來了啊，真是坑大爹了。

“胡大山，你上來回答一下物流活動的含義，另外對著沙盤指出它的要素，說出四個就行！”

胡大山作為一個3級磚渣，凌小飛本來對他寄予厚望，哪知道這貨愣是站著不吭一個字。

“答案在哪兒？”

凌小飛向身邊的馬寒求助，他在紙上寫了個7，然后搖了搖頭。

“第7頁？”

凌小飛立即將書翻了過去，上面有一張與沙盤很像的圖型，還有將近兩頁的解析，沒半小時估計是學不下來。

真是要命了，難怪馬寒要搖頭呢。

對了，探究之眼！

凌小飛趕忙對著答案就是一通掃描，只覺得源源不斷的內(nèi)容從眼睛里鉆進大腦中，令他覺得眼花繚亂。

那些知識仿佛有了生命一樣，歡快的定居在掌管記憶的海馬體，永遠也不再離開了。

大山兄，頂住，2分鐘，不能再少了！

我馬上來拯救你！

......

[恭喜你學會專業(yè)知識：物流活動的含義與要素。獲得物流基礎知識+1，獲得積分50。]

[恭喜你獲得成就：總算開張了。獲得積分50。]

神特么[總算開張了]，凌小飛差點給整笑了。

曾老師對胡大山便秘一樣的表現(xiàn)很不滿意，眼神又開始掃了，很偶然的，掃到了凌小飛的身上。

“凌小飛，你上來試試?！?/p>

幾乎同時，課堂上的劃水分子紛紛將目光轉(zhuǎn)向了他，滿臉全是看熱鬧的神情。

“他就是普高上來的那小子吧，第一天就被搞，真尼瑪慘?！?/p>

“老師是不是故意的，這下有的玩了?！?/p>

......

這些人只等著看笑話，連馬寒都投來同情的目光，仿佛在說，師父這次也幫不了你了。

凌小飛淡定的走到講臺前，那面無表情的樣子，在大家眼里就跟上刑場似的悲慘。

他深呼吸了一下，一張口就把這些想看戲的劃水分子給震了。

“物流活動是物流基本功能的實施與管理過程，從職能上主要劃分為物流計劃管理、物流質(zhì)量......”

“它的要素包括物品的包裝、搬運、運輸、儲存......”

回答到這里，教室里的氣氛就有些不對了，很多人開始驚訝，瞪大了眼睛看著他。

但，這只是開始。

凌小飛微微一笑，繼續(xù)對照著物流沙盤，把哪里是包裝、哪里是運輸?shù)鹊刃畔?，全部一一指了出來?/p>

回答的整個過程如行云流水一般，都不帶一絲絲停頓的，那模樣簡直比老師還像老師。

凌小飛說完，馬寒臉上的肥肉抖動了一下，看他的那表情像是在說：徒弟，沒想到你還有這一手。

教室里沒有一點兒聲音，時間好像在這一刻靜止了，然后便響起一陣倒吸涼氣的聲音，以及此起彼伏的驚疑。

“剛才發(fā)生了什么，莫不是個幻覺？”

“關鍵是他說的一字不差你們發(fā)現(xiàn)沒有，太特么不科學了！”

“什么鬼，你們肯定他以前上的是普高？”

......

這些人臉上，仿佛全都寫著“懷疑人生”四個大字。

曾老師也有些難以相信，不過好在很快就對他表示了肯定。

“非常好，物流活動的理論掌握得不錯。”

[叮！你成功引起了物流專業(yè)曾老師的注意，魅力+1。]

這提示聲，差點把凌小飛給驚著，生怕他當場再來一道問題，那可就真的麻爪了。

還好，曾老師沒有這個意思，只是借著這個機會，開始整頓課堂狀態(tài)。

“大家要注意了，不要認為以前學了一點皮毛就以為了不起了，要多向凌小飛同學學習，他作為一個普能高中上來的新生，如果沒有背后的努力，肯定不能......”

[叮！你成功給同班1級磚渣造成巨量精神刺激，獲得積分80。]

[叮！你成功給同班3級磚渣造成巨量精神刺激，獲得積分80。][叮！你成功給同班1級磚頭造成巨量精神刺激，獲得積分80。]

......

這些個[磚渣]、[磚頭]估計做夢也想不到，居然會被一個普通高中畢業(yè)，一點基礎沒有的新生給斃得滿地找牙。

這一撥積分，收割的屬實有點爽歪歪。

不過，為什么任務還不見完成呢，難道還有什么特殊的隱藏條件沒有達到？

真是有些怪哉。