《無(wú)敵護(hù)花系統(tǒng)》 章節(jié)介紹

小說(shuō)《無(wú)敵護(hù)花系統(tǒng)》文字精煉簡(jiǎn)潔，真實(shí)而詳實(shí)的故事情節(jié)讓人深陷其中，栩栩如生的人物形象塑造，讓《無(wú)敵護(hù)花系統(tǒng)》成為最好看的都市類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之一。該小說(shuō)第7章主要講述了：所有考生包括那個(gè)女孩都把目光看向了王雄，王雄臉頓時(shí)就紅了，只不過(guò)是看到了那.........

《無(wú)敵護(hù)花系統(tǒng)》 第七章 一起 在線試讀

所有考生包括那個(gè)女孩都把目光看向了王雄，王雄臉頓時(shí)就紅了，只不過(guò)是看到了那女孩的水汪汪的大眼睛盯著自己的時(shí)候紅的，對(duì)于其他人的注視，向他這種厚臉皮的來(lái)說(shuō)，根本就沒(méi)什么，他倒是恨不得所有人都把目光聚集到自己身上。

王雄連忙在試卷上寫自己的名字，并假裝開(kāi)始答題。

考場(chǎng)再一次恢復(fù)安靜。

監(jiān)考老師回到了座位上。

王雄看著語(yǔ)文試卷上的什么標(biāo)符號(hào)啊，填寫古詩(shī)啊，腦子里一團(tuán)漿糊。他開(kāi)始把眼光轉(zhuǎn)向了前面的女孩，看是否能抄到些什么東西。

這一看還真不得了，只見(jiàn)那女孩在填寫古詩(shī)詞，另一邊的答案都給暴露了出來(lái)。王雄雖讀書不行，但人視力好??！兩只眼睛全是5.3。因此他用自己的那雙鈦合金狗眼一邊盯著女孩試卷上的答案，一邊注意看老師的動(dòng)態(tài)。

過(guò)來(lái)半個(gè)小時(shí)，有些同學(xué)就交卷走人了。王雄見(jiàn)那些人都走了，心里也想走，但他想到竇離跟他說(shuō)的一定要坐到考試結(jié)束才行。

王雄看著女孩的試卷，前一頁(yè)能抄的都抄了。于是翻到后一頁(yè)，一個(gè)題沒(méi)做，其他的他都不會(huì)做，于是直接去看作文是否能寫。

作文的題目要求是：“800字作文。請(qǐng)寫出生活中你印象最深刻的人，可以是陌生人，也可以是熟人，并且寫出你想對(duì)他們說(shuō)的話?！?/p>

王雄一看，我靠，這tm肯定得寫啊！

于是開(kāi)始動(dòng)筆寫題目：“我親愛(ài)的陌生人”

他內(nèi)心想著，我就是要給這個(gè)女孩寫的。第一段：“我親愛(ài)的陌生女孩啊，能在這里相遇我相信是老天安排的。這是我兩之間的緣分，你相信緣分嗎？要不我來(lái)給你說(shuō)一下什么是緣分吧。”

王雄外表雖然有些粗獷，但對(duì)于這篇作文的寫作上他全是出于真情實(shí)意，并無(wú)半點(diǎn)虛假！寫完后發(fā)現(xiàn)還有15分鐘。

王雄還有閱讀沒(méi)有做，但他也不著急。自己第一次寫這么多已經(jīng)很不錯(cuò)了！

王雄看著前面的女孩在檢查試卷，那家伙，每一個(gè)舉動(dòng)對(duì)于王雄來(lái)說(shuō)除了“美麗”二字形容以外真沒(méi)有其他的什么詞來(lái)形容了，要有，也只能是好的。

終于，老師宣布“考試結(jié)束?！?/p>

考場(chǎng)的學(xué)生還有幾個(gè)人，王雄跟女孩一前一后的走出教室門口。

竇離在教室外面等王雄，結(jié)果竇離發(fā)現(xiàn)王雄出來(lái)的時(shí)候根本不看自己一眼就跟著前面一女孩走了，竇離有些無(wú)語(yǔ)，叫了王雄兩身。

王雄聽(tīng)到了，竇離走上來(lái)說(shuō)：“你干什么呢？出來(lái)都不看我一眼就打算走??！”

王雄：“別說(shuō)話，跟上前面的那個(gè)女孩?！?/p>

竇離：“啊？”

王雄說(shuō)完就走了，腳步有些許著急。

竇離只得跟上王雄的步伐。

到了操場(chǎng)那，王雄突然一個(gè)加速，走到女孩的面前，把女孩攔下。

女孩一臉懵逼。

王雄：“你...你好，我是坐在你后面的那個(gè)同學(xué)?！?/p>

女孩：“我知道你?！?/p>

王雄臉紅了：“我...我想知道你的名字?！?/p>

女孩：“我叫賈宇。你呢？”

王雄：“我叫王雄，姓王的王，英雄的雄?！?/p>

女孩：“那你有什么事嗎？”

王雄紅著臉沒(méi)敢說(shuō)話。

竇離看出來(lái)王雄是什么意思了。在一旁助攻道：“賈宇你好，我是王雄的哥們，我叫竇離。我這哥們平時(shí)不這么害羞的，除了遇到讓他心儀的姑娘外?！?/p>

賈宇：“......”

王雄：“離子你別亂說(shuō)話。那什么，我想和你做個(gè)朋友。”

賈宇：“好啊，我們現(xiàn)在是朋友了?！?/p>

王雄簡(jiǎn)直心花怒放。

賈宇：“你們是哪個(gè)班級(jí)的??？”

竇離見(jiàn)王雄高興的話都說(shuō)不出來(lái)了，只得說(shuō)：“我們是8班的，你呢？”

賈宇：“我是1班的。”

王雄和竇離心里都慚愧不已！這賈宇看來(lái)不僅是人長(zhǎng)的好看了，學(xué)習(xí)也是一把手！反觀自己，長(zhǎng)的雖然也不錯(cuò)，但和賈宇比起來(lái)還是差多了，而且最重要的是自己學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是一塌糊涂。他兩在心里埋怨自己為什么不好好學(xué)習(xí)！

賈宇：“我們邊走邊聊？”

王雄：“哦！對(duì)對(duì)對(duì)走吧?！?/p>

賈宇：“你們覺(jué)得這次的題目難么？”

王雄直接無(wú)語(yǔ)了，媽的你談什么不好就跟我談學(xué)習(xí)！

竇離：“我覺(jué)得還行吧，古詩(shī)詞填空和閱讀稍微偏了一些，其他的都還好。特別是作文，這次的作文簡(jiǎn)直不能更簡(jiǎn)單！”，竇離借助于系統(tǒng)，因此考試對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。

賈宇：“是啊，特別是第二篇閱讀！哎！對(duì)了，你們作文寫的誰(shuí)啊？”

竇離不再說(shuō)話，要是再說(shuō)下去啊，估計(jì)王雄會(huì)生氣。

王雄：“我寫的是一個(gè)陌生人?！?/p>

賈宇：“陌生人？你這個(gè)很有新意?。」烙?jì)沒(méi)有人會(huì)像你這么寫。你有什么話跟陌生人好說(shuō)的啊！”

王雄：“我想對(duì)這個(gè)陌生人說(shuō)的話老多了！對(duì)了，你寫的誰(shuí)??？”

賈宇：“我寫的是我的父親！我父親是做生意的，每天都忙的不行！”

王雄：“哦。你要回家嗎？要不要我送你？”

賈宇：“我家在中心區(qū)，你和我順路嗎？要不我們一起走？”

王雄：“額，算了吧！我突然想起來(lái)和竇離還有些事要做。不過(guò)我們可以和你一起等公交車?！?/p>

賈宇：“謝謝你們了，不過(guò)你們要是有事情的話就先去做吧?！?/p>

王雄：“那怎么行，公交車又不是一下子就來(lái)了，你還得等一會(huì)，一個(gè)人等公交車多沒(méi)意思?。《椅覀儾皇呛芗??！?/p>

賈宇：“那好，我們就在這等吧，謝謝你??！”

王雄：“嗯？”

賈宇：“怎么了？我說(shuō)謝謝你難道不對(duì)嗎？”

賈宇剛剛說(shuō)“謝謝”的時(shí)候很溫柔，而且還是對(duì)自己說(shuō)的，并不包括竇離。當(dāng)時(shí)那個(gè)心情別提有多美了！