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《商神歸來》最精彩章節(jié):第十章別開生面的高中第一堂課

2021-12-17 23:18:04 作者:亮劍
  • 商神歸來 商神歸來

    圣元1976,幾歲大的秋號(hào),目睹大人物和一個(gè)普通老百姓不同命運(yùn)后,在幼小的心靈里埋下了奮發(fā)圖強(qiáng)的種子,同時(shí),偶然從《武術(shù)》上習(xí)得先天一元功……一個(gè)商神的傳奇出現(xiàn)了……崬痕曰:天下萬兵,首為雪走,世間百態(tài),積極唯美。千萬精神,不如亮劍。

    亮劍 狀態(tài):已完結(jié) 類型:玄幻
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《商神歸來》 章節(jié)介紹

有一種小說主角,他們郎才女貌,是天造地設(shè)的一對(duì),他們的愛情故事令人向往。這是作者亮劍所寫的小說《商神歸來》,主角是秋號(hào)薛莉。第10章主要內(nèi)容:(1更)濠州縣一中。秋號(hào)進(jìn)入縣一中第一堂課,班主任并沒有宣布班干部,而是指定了各小組組長,組長每周.........

《商神歸來》 第十章 別開生面的高中第一堂課 在線試讀

(1更)

濠州縣一中。

秋號(hào)進(jìn)入縣一中第一堂課,班主任并沒有宣布班干部,而是指定了各小組組長,組長每周輪換。同時(shí)指定文竹為代理班長,一周后進(jìn)行一些班干部的選舉,屆時(shí),文竹不參加班長選舉。

桑卓林,男,身高1.76米,體重79公斤,42歲,榮獲過優(yōu)秀教師、特級(jí)教師證書?,F(xiàn)在他硬是把滿臉橫肉擠了一下,似乎想表現(xiàn)出微笑,顯得和藹一點(diǎn);看這表情,同學(xué)們都忍俊不已,但也都強(qiáng)忍著,不敢發(fā)笑。

桑卓林看著大家,依舊那么表情說道:“大家可以笑2分鐘,2分鐘后任何人發(fā)笑,立即到教室門外站著!”

教室里頓時(shí)鴉雀無聲。仿佛一根針掉在地上都能聽到。但是這種寂靜也只維持幾秒,終于有一同學(xué)實(shí)在忍不住了,噗嗤一聲笑出來,緊接著,全班哄堂大笑,有的竟然笑出眼淚。

秋號(hào)也忍不住笑了兩聲,但是在任何時(shí)候都善于觀察的他,看到老師那深邃的眼神里面似乎隱藏著什么。立即深思起來,也許,老師是通過這種方式告訴大家一點(diǎn)東西,是什么東西呢?秋號(hào)深深地陷入思考中……

“時(shí)間到?!蔽闹褫p輕地說。教室里安靜后,同學(xué)們忽然覺得怪怪的,怎么班主任第一堂竟然讓大家發(fā)笑兩分鐘。不由得又盯著老師那讓人忍不住發(fā)笑的臉。

“不要再盯著了,難道我臉上有花嗎?要是女老師來給你們上課,這樣怎么還能上課?”

咳喘兩聲,桑老師的語氣逐漸變得嚴(yán)肅,臉上橫肉疏開,看起來似乎不那么怪怪的了,同學(xué)們頓時(shí)感覺輕松許多。

“今天我來問大家兩個(gè)問題,回答的好,今天就不教書本內(nèi)容,大家自由預(yù)習(xí)?!鄙@蠋熝詺w正傳,語氣嚴(yán)肅而又平和。

“第一個(gè)問題:你們?yōu)槭裁纯吹轿野l(fā)笑?請(qǐng)認(rèn)真回答?!?/p>

同學(xué)們似乎又想發(fā)笑,但現(xiàn)在好多了,忍了下,就平靜了,但是沒有人敢舉手回答。

每一個(gè)人心里都發(fā)毛,看老師那滿臉無害的樣子,但是誰敢站起來實(shí)話實(shí)說?

“進(jìn)入高一,就算成年人了,連這點(diǎn)膽氣都沒有,還怎么應(yīng)付三年后萬人走獨(dú)木橋的高考?”桑老師提高聲音,含帶一點(diǎn)憤怒。

依然沒有人回答。

……

就這樣,一雙眼睛和無數(shù)雙眼睛對(duì)持著,最終同學(xué)們敗下陣來。桑老師不禁嘆口氣。

“老師,可能大家看到你的笑容有點(diǎn)特別才發(fā)笑的吧?”。作為代理班長文竹只好舉手站起來,怯怯地說道。同學(xué)們竟然不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

桑老師又嘆口氣,“我們縣一中是全縣最高學(xué)府,是省32家重點(diǎn)中學(xué)之一。除了本校初中自動(dòng)升級(jí)上來的兩個(gè)班級(jí)人數(shù),另有從全縣其他中學(xué)經(jīng)過初考拼殺沖進(jìn)來的三個(gè)班級(jí)人數(shù)。你們都是才子,都是精英,全縣的精英。尤其是我們高一(一)班,2/3都是尖子生!更引人注目的是,全縣前10名除了第二名因檔案上有記過處分而分配在高一(二)班,其他全在我們班。”

桑老師神情低落地繼續(xù)說:“可是,你們竟然連老師發(fā)問都不敢站起來回答。太讓我失望了??!這就是凝聚全縣尖子生、大才子的班級(jí)?似乎,我現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)了可笑的東西!”在桑老師失望的笑聲中,全班同學(xué)都慚愧的低下一直高昂數(shù)年的頭……

桑老師似乎發(fā)覺自己的笑聲結(jié)束了,也似乎神情恢復(fù)了,他接著慢條斯理地說:“不過呢,這是我的工作,我是你們班主任,你們在怎么不入眼,我都必須忍氣吞聲地繼續(xù)教你們的課程!是吧!!”說道后來,語氣逐漸嚴(yán)厲!

“現(xiàn)在我問第二個(gè)問題,心里學(xué)家說,人只能看到前面是什么意思?”

同學(xué)們爭先恐后地舉手回答:“因?yàn)槿说难劬κ情L在前面的。”

“前面的東西,是最先被眼睛掃描到的?!?/p>

“過去的終究不在回來,人總是要活著,只有向前看,才能看到目標(biāo),才能產(chǎn)生向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力,看到前面,才能看到希望?!甭牭竭@話,桑老師沮喪的精神才似乎有點(diǎn)好轉(zhuǎn),點(diǎn)了點(diǎn)。

“我不覺得這句話對(duì),人轉(zhuǎn)頭不就可以看到后面了嗎?”有點(diǎn)意思,桑老師精神狀態(tài)逐漸興奮起來。

……

突然,桑老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)人呆呆地坐在那里發(fā)神。心頭不由得火冒三丈,老師我拉下老臉,還要表演各種表情,給你們這些整天高傲的兔崽子看,費(fèi)盡心血,上一堂高級(jí)心靈啟蒙教育課,你居然在發(fā)呆,真是氣死我了!

“第二排右數(shù)第二個(gè)站起來!”全班陡然靜下來,在發(fā)覺這個(gè)班主任有點(diǎn)神經(jīng)后,同學(xué)們愈發(fā)的謹(jǐn)慎。不過眼睛都射向一個(gè)位置,那個(gè)秋號(hào)的位置。陳雷不由得糾集,唉,這個(gè)書呆子,什么時(shí)候發(fā)呆不好,偏在班主任發(fā)神經(jīng)的時(shí)候發(fā)呆,不是找死嗎?這我可沒有辦法照著你,只能愿主保佑你了。

感覺身后沒有動(dòng)靜,文竹趕緊轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)覺秋號(hào)依然發(fā)呆,那神情似乎在思考什么難題。也略有點(diǎn)生氣,農(nóng)村里出來的書呆子,沒想到這么呆。

“叫你呢!秋號(hào)!”桑老師真是氣的肺都炸了。這個(gè)臭小子,傻不拉擠的。

文竹忍不住伸出小手迅速推了秋號(hào)一下。并小聲道:“老師問你,人只能看到前面是什么意思。”桑老師看到文竹的小動(dòng)作,并沒說什么,而是盯著這個(gè)可惡的優(yōu)等生,如何給他滿意的回答,說不得今天要?dú)㈦u駭猴,借機(jī)狠狠地整頓下班風(fēng)。

直到這時(shí),秋號(hào)才驚醒過來,立即點(diǎn)頭表示對(duì)文竹的謝意,然后站起來,平穩(wěn)下略顯慌張的情緒,給老師鞠了躬,說:“我正在思考這個(gè)問題,剛才老師您發(fā)火的話語,我也似乎迷迷糊糊聽到了。其實(shí)呢,今天您實(shí)在是用心良苦……”

矣,第一句就將我一軍,有點(diǎn)意思。桑老師波瀾不驚地看著很快平定心神的秋號(hào),就不知道你小子表演的如何,否則,咔嚓,看你還敢發(fā)呆不?

話夾打開后,秋號(hào)的語言逐漸流暢起來,侃侃而談。

“高一年級(jí)的新生,尤其是縣一中,特別是群英薈萃的高一(一)班,我們首要的學(xué)習(xí)任務(wù)是要收心!攀登上巔峰是個(gè)英雄,值得驕傲!但是過了這個(gè)巔峰呢?高傲的英雄們面臨的不僅是一個(gè)下坡路,而且前面是一個(gè)低谷,通過低谷,還要向另一個(gè)巔峰發(fā)起攀登的沖鋒!

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山??!不過是巔峰上的一種豪邁的氣勢,可我們的征途還很長,很長。

初考結(jié)束后,勝利的學(xué)子中,很多人沒有想到是,在那成功的光環(huán)籠罩下,在這段路上,究竟要如何走?有的人一直走下去,有的人停下來看看,哦,才發(fā)覺自己已經(jīng)過了低谷,開始要攀登了,如果自己再不發(fā)力,就會(huì)被四周已經(jīng)蓄力完畢,健步如飛的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開!”

秋號(hào)看著眼睛逐漸放光的桑老師,心中僅存的一點(diǎn)擔(dān)憂也消失的無影無蹤。氣定神清而又抑揚(yáng)頓挫地繼續(xù)說道:“可惜的是,包括我在內(nèi),已經(jīng)臨近山腳,面臨上坡的時(shí)候,依然昂著頭,頂著初考成績的光環(huán)穩(wěn)步前進(jìn),似乎那是一條走不完的路,也似乎希望永遠(yuǎn)走不完!其實(shí)我知道,很多人在暑假就借高中舊書進(jìn)行預(yù)習(xí)了,他們在我們穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)候已經(jīng)發(fā)起沖鋒!我家窮,借不到書,更不要說不知道到哪里去借……”

秋號(hào)不由得哽咽起來,稍微調(diào)整下情緒后,說:“請(qǐng)暑假預(yù)習(xí)過高一課本的同學(xué)舉手!”

“刷”,班上同時(shí)舉起二十多只手。

“很好!你們做的比我好!”秋號(hào)語氣肯定,斬釘截鐵??创蠹曳畔率?,他接著用無比感慨聲調(diào)說。

“我家窮,借不到書,這不是我的借口,只是為自己愚鈍找理由而已!也許,也許比我們差點(diǎn)似乎更好,因?yàn)樗麄冇形覀冞@些人壓著,所以,我感覺到,其他幾個(gè)班級(jí)一定已經(jīng)集合完畢,飛奔在沖鋒的路上。雖然我們也有不少人已經(jīng)踏上征途,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)槲覀儾粌H是全縣尖子生,更是我們一中的優(yōu)等生,前面沒有追趕的目標(biāo)!頭上的光環(huán)一日不除,我們就一日不可能全身心地投入到新的挑戰(zhàn)中!

你們說,我們的光環(huán)還在嗎?”

此時(shí)同學(xué)們熱情逐漸被刺激起來。立時(shí)齊聲大喊:“不在了!”

“哼,這小子,總是問別人,你自己的呢?”陳雷小聲嘀咕。

秋號(hào)看大家激動(dòng)的神情,立即以激昂的聲調(diào)大聲說道:“因此,桑老師迎頭棒喝!以非凡的演技,掃除我們身上的傲氣,讓我們猶如葫蘆灌頂清醒過來,認(rèn)清形勢,收心靜心,從高一第一天就得開始低姿態(tài)地認(rèn)真學(xué)習(xí),為幾年后高考前夕的沖刺打好基礎(chǔ)!

聽說我們的桑老師是特級(jí)老師,也只有特級(jí)老師才能帶領(lǐng)我們這支雄獅,踏破路前障礙,對(duì)于山峰,呵呵,在桑老師眼中,那根本就不是一座山峰,而是一塊小石頭而已,桑老師一個(gè)小小的要求不過是……讓我們牛刀小試,把那小石頭踏破、踏碎而已……”

略微停頓一下,秋號(hào)高喊道:“同學(xué)們,我們能踏破嗎?”

“踏破!”

“踏破!”

……

全班異口同聲狂呼道,一聲高過一聲!

陳雷鄙視地看著那引領(lǐng)同學(xué)高聲呼喊的秋號(hào),惡心啊,真惡心,搞地像希特勒演講一樣。不過,不愧是自己的小弟,有兩把刷子,嘟囔到這,陳雷又自豪起來,爽啊!還是老子眼光準(zhǔn),剛到學(xué)校,沒進(jìn)教室就被老子抓住了,我比你還強(qiáng)!

“精彩!與其說是回答問題,倒不如說是一個(gè)精彩的演講更好!語速、斷句、語氣的抑揚(yáng)頓挫把握的都很到位?!鄙@蠋熍闹值?。

“不愧是今年一中高一年級(jí)組的第三大才子!”

一時(shí)間,羨慕的、佩服的、嫉妒的各種眼神顯現(xiàn)在同學(xué)們眼中,陳雷更是興奮的不得了,文竹也以一種異樣的眼神看了一下秋號(hào),這小子,看不出來還是強(qiáng)硬對(duì)手。

“這是老師第一個(gè)動(dòng)作的答案。”秋號(hào)神情自若地說。

怪怪,不得了,同學(xué)們大感郁悶和壓力,發(fā)表了這么多演講,還只是第一個(gè)答案,似乎還下文。

桑老師笑瞇瞇地猶如發(fā)現(xiàn)寶物般地對(duì)秋號(hào)說:“繼續(xù)你的精彩演講!來,到講臺(tái)上講!”

大家忽然發(fā)覺桑老師的笑容不再那么引人發(fā)笑,那是智者的笑容,是一種睿智的深邃體現(xiàn)。

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