《穿越之后周掌柜》 章節(jié)介紹

李煦何卿是小說(shuō)《穿越之后周掌柜》中的主角人物，作者月下農(nóng)夫筆底生花，賦予了他們鮮活的生命，如躍紙上。小說(shuō)《穿越之后周掌柜》第6章主要講述的是：第二天，天未放亮，李英敲開(kāi)狗柱的房門(mén)，“柱兒，我們今天回劉家莊去看看，你快些收拾。”狗柱也不說(shuō)話，.........

《穿越之后周掌柜》 第六章 姓李名煦 在線試讀

第二天，天未放亮，李英敲開(kāi)狗柱的房門(mén)，“柱兒，我們今天回劉家莊去看看，你快些收拾?！?/p>

狗柱也不說(shuō)話，跪在地上硬是給羅季仁叩三個(gè)頭：“師娘，我在這半個(gè)月多虧你跟師父照顧我，我會(huì)記著你的好兒，有空一定來(lái)這里看你跟師父?！?/p>

創(chuàng)造高考奇培養(yǎng)目跡年，打造高考沖刺最大提高記錄，突破行業(yè)現(xiàn)有水平，培養(yǎng)精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校未來(lái)之星，讓精誠(chéng)高端養(yǎng)成教育助力全國(guó)學(xué)子。創(chuàng)造高考奇跡年，打造高考沖刺最大提高記錄，突破行業(yè)現(xiàn)有水平，培養(yǎng)精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校未來(lái)之星，讓精誠(chéng)高端養(yǎng)成教育助力全國(guó)學(xué)子。招生對(duì)象及規(guī)模全面掌握高考脈絡(luò)。精益求精，盡善盡美，不放過(guò)一絲細(xì)節(jié)，真正京城最高端。

幾句話說(shuō)得羅季仁眼淚汪汪，從身上掏出一枚銀元，塞在狗柱口袋里：“孩子，窮家富路，你回去后好好聽(tīng)奶奶的話?！币恢彼偷酱箝T(mén)口才站住腳，望著李英和狗柱的背影悵然若失。

李英帶著狗柱沒(méi)走出多遠(yuǎn)，迎面遇到推車賣豆腐的何二，“李師傅，帶著狗柱去哪兒呢？”

“回劉家莊?！崩钣Ⅻc(diǎn)頭回答。沒(méi)等何二反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩人早已走出街口。兩人一路疾行，翻山越嶺。李英有功夫在身，起先怕狗柱跟不上走得慢，沒(méi)想到狗柱跟得挺緊。李英納悶，“柱兒，你學(xué)過(guò)功夫嗎？”

“……叔，學(xué)什么功夫？”

“走路的功夫。”

“沒(méi)有，我自小就這樣，我可以跑得比狼還快呢。”

二人走到劉家莊村口，見(jiàn)莊里殘椽斷壁，滿目瘡痍，一片狼籍，泥石流徹底改變了通往村里的路。兩人深一肢淺一腳摸索著走進(jìn)村里，那株百年樟樹(shù)斜躺在地上，將莊口的路擋住大部分，樹(shù)葉還有些綠意，泥沙蓋住它半個(gè)身子，一部分樹(shù)根露出地面，無(wú)助地向狗柱述說(shuō)當(dāng)日的慘狀。一陣陣惡臭彌漫在村子的上空，剩余的人家開(kāi)始陸續(xù)外遷，人人形單骨立，一步三晃。二爺?shù)氖硎亲蛱靹傇谖堇镎业降模豪先硕俗谔珟熞紊?，坦然面?duì)撲面而來(lái)的泥石，采取極端的方式，用自己孱弱的身體向蒼天表達(dá)自己的抗?fàn)?，訴說(shuō)自己的不滿。二爺?shù)膬鹤訌逆?zhèn)上奔喪回家，聲嘶力竭地指揮幾個(gè)人在清理屋內(nèi)的淤泥，準(zhǔn)備擺設(shè)靈堂。

2012年2月1日?qǐng)?bào)名開(kāi)始，2012年6月5日?qǐng)?bào)名截止學(xué)員須攜帶上學(xué)期期末考試試卷至精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校參與資格審核。審核通過(guò)后，與精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校簽訂SINT全方位個(gè)性化輔導(dǎo)協(xié)議及Iphone計(jì)劃附加協(xié)議，約定輔導(dǎo)目標(biāo)，繳納前期學(xué)費(fèi)，即報(bào)名成功2012年高考成為北京高考狀元，獎(jiǎng)勵(lì)歐洲3人5日游2012年高考總成績(jī)達(dá)到605分以上者，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金10000元。精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校傾全力打造本計(jì)劃。因此，嚴(yán)格限定招生人數(shù)。本計(jì)劃報(bào)名范圍僅限2012年高考應(yīng)屆參考學(xué)生。2012年2月1日?qǐng)?bào)名開(kāi)始，2012年6月5日?qǐng)?bào)名截止學(xué)員須攜帶上學(xué)期期末考試試卷至精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校參與資格審核。審核通過(guò)后，與精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校簽訂SINT全方位個(gè)性化輔導(dǎo)協(xié)議及Iphone計(jì)劃附加協(xié)議，約定輔導(dǎo)目標(biāo)，繳納前期學(xué)費(fèi)，即報(bào)名成功2012年高考成為北京

“柱兒，我們回去吧?！崩钣⒖刺焐辉?，勸他道：“你要好好地活，奶奶是為救你才這樣的?！惫分€是不說(shuō)話。李英走上前，扶起狗柱。狗柱扒在李英的懷里，又慟哭起來(lái)。

兩人回到浮梁“雅瓷齋”已是掌燈時(shí)分。狗柱在李英背上沉沉睡去，夫妻兩人將狗柱送回房，看著狗柱的臉默默不語(yǔ)。八歲的孩子，還沒(méi)開(kāi)始真正的人生，就先品嘗到人生的離苦滋味。

第二天一早，狗柱滿臉淚痕依舊早起，擦拭桌椅，打掃庭院，燒水，倒夜壺。李英練功出來(lái)，羅季仁已做好飯。三人坐在一起吃飯的時(shí)候，季仁看著狗柱對(duì)李英說(shuō)，“師哥，狗柱這名字聽(tīng)著不雅，莫如你給起個(gè)名字吧。”

，甚至對(duì)其他學(xué)科也產(chǎn)生消極影響。

初二輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)入到了青春期，比較逆反，和家長(zhǎng)的交流逐漸變少，對(duì)一味地說(shuō)教非常抵制，所以這段時(shí)間家長(zhǎng)一定要多和孩子進(jìn)行溝通，隨時(shí)了解孩子的心理變化，及時(shí)給孩子需要的心理疏導(dǎo)和正確觀念的引導(dǎo)，這樣才能保證孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。創(chuàng)設(shè)趣味情境活動(dòng)，參與其中，體驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)語(yǔ)言知識(shí)與技能采取邊講邊練的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，鞏固提高找準(zhǔn)小學(xué)和初中知識(shí)對(duì)接點(diǎn)，形成有效的知識(shí)過(guò)渡。系統(tǒng)總結(jié)歸納小學(xué)階段重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)，掌握用法課程的難度是漸進(jìn)的，所以通常剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，初一輔導(dǎo)不要追求“難度”和“進(jìn)度”，要重視基本概念的學(xué)習(xí)、剖析和應(yīng)用，只有基礎(chǔ)牢固，才有可能在整個(gè)中學(xué)階段學(xué)得輕松而有成效。

“好，謝謝叔?！崩铎泓c(diǎn)頭。

“煦兒，從今天起，我們就是一家人了，吃完飯，我?guī)闳コ都幼印！奔救试谝慌哉f(shuō)。

“好，謝謝嬸娘?！焙芏鄬W(xué)生都是到初三輔導(dǎo)下學(xué)期才開(kāi)始著急、開(kāi)始備考，考試結(jié)束總覺(jué)得有很多遺憾，認(rèn)為如果復(fù)習(xí)時(shí)間能更充裕一些的話，中考成績(jī)一定能夠再提高些。所以初二輔導(dǎo)要樹(shù)立提前中考的概念，把初三輔導(dǎo)的內(nèi)容提前學(xué)習(xí)，減輕初三輔導(dǎo)的壓力，

本計(jì)劃報(bào)名范圍僅浮梁縣每月陰歷逢三、七趕集，周圍村縣的貨郎都會(huì)早早跑來(lái)支起攤位等候買(mǎi)主，熱鬧異常。季仁帶著李煦穿行在熙熙攘攘的人群中，扯了一丈二尺青布，順路給李英買(mǎi)了二兩浮紅茶，一斤燒酒，半斤豬頭肉，給李煦買(mǎi)了兩只“錢(qián)家”紅糖燒餅。李煦生平第一次趕集，看什么都稀罕，浮瓜沉李，雪檻冰盤(pán)，甚至有“我也能，嬸娘。”李煦從腰間拿出彈弓，“明天我去山上給你弄高考狀元，獎(jiǎng)勵(lì)歐洲3人5日游2012年高考總成績(jī)達(dá)到605分以上者，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金10000元。精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校傾全力打造本計(jì)劃。因此，嚴(yán)格限定招生人數(shù)。本計(jì)劃報(bào)名范圍僅限2012年高考應(yīng)屆參考學(xué)生。高考狀元，獎(jiǎng)勵(lì)歐洲3人5日游2012年高考總成績(jī)達(dá)到605分以上者，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金10000元。精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校傾全力打造本計(jì)劃。因此，嚴(yán)格限定招生人數(shù)

“你也行？”

“當(dāng)然，我在劉家莊的時(shí)候常打兔子?！碧岬絼⒓仪f，李煦的眼光暗淡下來(lái)，低下頭不再說(shuō)話。

季仁看出李煦精神萎蘼，摟著李煦的肩，邊走邊說(shuō)，“好啊，明天讓你叔帶你去?！^(guò)去的事情，不要總掛記在心上。”