《他桀驁不馴，卻十分好撩》 章節(jié)介紹

《他桀驁不馴卻十分好撩》是目前很火的一部小說(shuō)，其情節(jié)設(shè)置出人意料，卻又合情合理，作者初棠敘事嫻熟，以獨(dú)特的浪漫在愛情寫作中自成一格。該小說(shuō)第5章內(nèi)容介紹：驀地，門外傳來(lái)一陣敲門聲。溫?zé)烧_，就被旁邊眼神意味深長(zhǎng)的周時(shí)宴阻止了。見沒人應(yīng)答，.........

《他桀驁不馴，卻十分好撩》 第5章 在線試讀

驀地，門外傳來(lái)一陣敲門聲。

溫?zé)烧_，就被旁邊眼神意味深長(zhǎng)的周時(shí)宴阻止了。

見沒人應(yīng)答，外面的人愈發(fā)大力地砰砰敲起來(lái)，大有把門捶爛的架勢(shì)。

“陳燼，我知道你在里面，你別不出聲，再不開門我可喊老師了啊。”

女生聲線粗獷，中氣很足，可在下一瞬就變得歇斯底里起來(lái)，“你為什么要把我給你送的早飯扔掉？你吃一口會(huì)死嗎？！”

溫?zé)尚囊惑@，眼掃向陳燼，他神情冷淡，不笑時(shí)眼尾鋒利得駭人。

見他不應(yīng)，傳來(lái)另一道試探又小心翼翼的聲音：“……陳燼，婷婷從初中起就每天5點(diǎn)半起來(lái)給你買煎餅，沒有功勞也有苦勞吧，你能不能……”

“不能?！?/p>

陳燼散漫地仰在那，語(yǔ)氣不容置喙，溫?zé)筛糁T都能想象到那女生心臟碎裂的神色。

“我說(shuō)曲曼婷，你就別纏著燼哥了，他真對(duì)你沒感覺?！?/p>

潘柏嘆了口氣，勸，“他看上的女生，抽鞭炮他都喜歡，沒感覺的，七仙女下凡都沒用?！?/p>

門外果然沒了聲息。

就在眾人以為她放棄離去時(shí)。

曲曼婷帶著哭腔不依不饒地問：“陳燼，你到底喜歡什么樣的？我可以為了你改的！”

陳燼散漫地把玩著指尖的紅藥水，像極了混不吝，仰頭盯著天花板半晌才道：

“喜歡心里沒我的?！?/p>

那時(shí)的兩人都沒想到，他這打發(fā)騷擾者的一句話，后來(lái)竟一語(yǔ)成讖。

醫(yī)務(wù)處老師看著溫?zé)煞缕咸烟强诜海滞段沽怂龓讐K蛋糕，才放她離開。

門一開，門外的曲曼婷看見共處一室的兩人，指著溫?zé)少|(zhì)質(zhì)問：“陳燼，你是不是因?yàn)樗啪芙^我？”

“隨你怎么想?！?/p>

低啞不耐的聲線隨風(fēng)消弭。

……

“陳燼那嘴也太毒了，這已經(jīng)是這周第五個(gè)了吧，連曲曼婷都被他說(shuō)哭了！”

桑眠唏噓，“我聽說(shuō)他骨子里傲的很，到現(xiàn)在還沒出現(xiàn)能拿下他的女生，也不知道誰(shuí)能這么幸運(yùn)……”

“幸運(yùn)？”

溫?zé)尚α艘宦暎桓移埻?，“天天得跟那么多前赴后繼的追求者爭(zhēng)風(fēng)吃醋，我看著都累?！?/p>

哪怕兩人開學(xué)就是前后桌，溫?zé)梢矊?duì)這人印象很淡。

倒不是陳燼不出名，相反，他太有名了，而是溫?zé)蓪?duì)男生實(shí)在無(wú)感。

若要說(shuō)唯一的印象，那就是個(gè)壞種吧。

她不懂，也不理解，為什么陳燼能一躍成為明高的校草。

溫?zé)刹煌诖蠖鄶?shù)女生的活力朝氣、青春洋溢，偷偷把校裙改短，或是八卦喜歡的愛豆、暗戀的男生，背著老師偷涂肉色的指甲油。

她每日都穿著洗的發(fā)白的帆布鞋，背個(gè)黑色的雙肩包，全身永遠(yuǎn)是黑白灰的性冷淡色，寡言少語(yǔ)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，拿貧困生補(bǔ)助。

柔順的劉海下透出一雙清冷又易碎的杏眼，像玻璃珠剔透、澄澈，無(wú)一絲雜質(zhì)，眼底倔強(qiáng)，帶著明晃晃往上爬的野心，像野蔓肆意生長(zhǎng)。

中午，溫?zé)商统鲎蛱煸诒憷曩I的促銷飯團(tuán)，準(zhǔn)備當(dāng)午飯，就被班主任叫到了辦公室。

班主任是數(shù)學(xué)老師，戴著眼鏡，了解她的家庭情況，平時(shí)對(duì)她也比較照顧。

他將一個(gè)像便當(dāng)一樣的三層食盒遞給溫?zé)桑袂橛杂种梗?/p>

“……你媽送到門衛(wèi)，托我給你的?！?/p>

溫?zé)纱鬼蜷_，精致的陶瓷飯盒內(nèi)，應(yīng)有盡有，不僅葷素搭配豐富有湯，還有她從來(lái)沒吃過的醬燒三文魚。

溫妙蓉平時(shí)連飯都不做，怎么可能給她送飯？

難道是外婆？

她揣著滿腹狐疑，半信半疑地拎著飯盒走了。

走廊上，陳燼倚在樓梯欄桿上，身影頎長(zhǎng)挺拔，正和不知道誰(shuí)打電話，語(yǔ)氣不耐：

“……行了陳岐山，別給我整那些虛的，再把軟中偷藏我包里，周女士扣你生活費(fèi)可別再來(lái)求我。”

聽筒那邊傳來(lái)哀求聲，見他還是不松口，暴跳如雷的咒罵接踵而至。

雖不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，溫?zé)纱笾乱材懿碌?，他家庭很幸?！?/p>

他掛了電話，轉(zhuǎn)身，將女孩驚惶失措的臉逮了個(gè)正著。

“怎么，”

他掌心漫不經(jīng)心把玩著手機(jī)，“準(zhǔn)備告老師?。亢脤W(xué)生？”

溫?zé)蓱械美硭?，越過他就往教室走。

陳燼人高腿長(zhǎng)，三兩步就跟了上來(lái)，手碰了一下她拎著的飯盒，低笑：“你這小身板吃得下這么多？分我點(diǎn)唄？”

“要、你、管？”

溫?zé)蔁┎粍贌?，頭一次被人這樣挑釁，她偏要吃完，湯喝得一滴都不剩！

見她護(hù)食般將熱騰騰的飯盒抱在懷里，少年唇畔笑意更深。

“燼哥，你家阿姨今天沒給你做飯？”

潘柏草草洗完昨天沒來(lái)得及洗的筷子，看到他桌上空蕩蕩的，一臉迷惑。

“想吃食堂了?！?/p>

陳燼偏頭瞥了眼大快朵頤吃得正香的溫?zé)桑┥韽陌锍榱穗p一次性筷子，往門口走，“走了?！?/p>

潘柏趕緊跟上。

-

晚上放學(xué)回家，溫?zé)删鸵庾R(shí)到了一件嚴(yán)重的事。

她手機(jī)上的黑刺猬毛絨掛件丟了。

手機(jī)還是外婆給她買的iPhone6s，獎(jiǎng)勵(lì)她中考考進(jìn)明致的禮物，手機(jī)殼上的刺猬掛件還是外婆親手為她挑的，說(shuō)像她。

她火急火燎，盤點(diǎn)著有可能遺落的地方，從操場(chǎng)到教室上下都搜尋了個(gè)遍依舊未果后，連覺都沒睡安穩(wěn)。

次日清晨，升旗儀式后，全校在操場(chǎng)進(jìn)行召開新生大會(huì)。

在萬(wàn)千莘莘學(xué)子的翹首以盼中，陳燼作為新生代表上了主席臺(tái)，他單手插兜，個(gè)高腿長(zhǎng)，側(cè)顏精致冷淡，眼瞼垂著，從頭到尾都散發(fā)著氣定神閑的篤定。

校長(zhǎng)殷勤地走上來(lái)，親自給他遞去話筒，請(qǐng)他分享一下自招進(jìn)來(lái)的心得體會(huì)，以及對(duì)貴校的建議。

見他不說(shuō)話，當(dāng)他拘謹(jǐn)放不開，還笑呵呵地拍了一下他的肩給他壯膽：“別慌，想說(shuō)什么，盡管說(shuō)?！?/p>

早八的太陽(yáng)亮得晃眼，溫?zé)梢惶ь^，就窺見陳燼唇角微勾，笑得很真誠(chéng)。

一般這種學(xué)習(xí)交流就是所有人最不愿意聽的、昏昏欲睡的環(huán)節(jié)，太陽(yáng)還曬得要死，加上都是些冠冕堂皇的假大空，動(dòng)不動(dòng)能說(shuō)一個(gè)鐘頭，不少同學(xué)都很煩。

臺(tái)上的人直截了當(dāng)?shù)乇砻魃矸莺蟆?/p>

突然話鋒一轉(zhuǎn)，“作為明致的一份子，我覺得學(xué)校應(yīng)該取消6.40分早自修，沒任何意義。”

最后幾個(gè)字一出來(lái)，操場(chǎng)上悄悄議論的學(xué)生全都靜默了一瞬，抬頭振奮望向發(fā)言人。

溫?zé)梢残募庖活潯?/p>

陳燼低沉磁性的蠱人嗓音清晰傳入每一個(gè)人耳中。

“不僅縮短大家睡眠時(shí)間，住得遠(yuǎn)的人更是不便?！?/p>

“這種機(jī)械化的朗讀背誦，也是在扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力?！?/p>

“此外，我還想說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該允許學(xué)生攜帶使用手機(jī)，萬(wàn)一誰(shuí)出了意外，也能及時(shí)求助?！?/p>

說(shuō)完，他視線意有所指地梭巡一圈，精準(zhǔn)落在了溫?zé)赡樕希瑥男Ｑ澙锾统鍪謾C(jī)，瞥了眼時(shí)間。

上面掛著的黑色毛絨刺猬左搖右擺，像在挑釁。

?。?/p>

溫?zé)涉?zhèn)定的臉色倏然僵住，心跳加快，滿眼不可置信地仰頭看向主席臺(tái)上的人。

操場(chǎng)瞬間被鼎沸的聲浪湮沒，如一粒石激起千層浪。

“臥槽??！陳燼怎么敢的啊？當(dāng)全校師生的面新生大會(huì)上掏手機(jī)？！”

“他還要取消早自修，我去，這要是校長(zhǎng)同意就牛逼了！”

“真拽！不過我覺得以他家的背景，學(xué)校說(shuō)不定真的會(huì)妥協(xié)?！?/p>

討論聲、八卦聲愈發(fā)激烈，從四面八方?jīng)_擊著她的耳膜。

而溫?zé)芍挥X得荒謬至極。

散會(huì)后，她再也忍不住，徑直追上了那抹施施然的頎長(zhǎng)背影，氣得胸腔起伏：“把我的刺猬掛件還我?！?/p>

陳燼身形一頓，微微偏頭，神情疑惑又頑劣：“什么刺猬？”

溫?zé)芍挥X得脾胃血?dú)夥浚骸啊闶謾C(jī)上那個(gè)掛件，是我的?！?/p>

他掀眼睨她，不為所動(dòng)。

“求你了，那個(gè)對(duì)我很重要，真的是我的！”

溫?zé)杉钡米ミ^他手臂，手徑直在他身上一頓摸索，絲毫沒注意到身后的校長(zhǎng)及一眾師生走來(lái)。

陳燼不動(dòng)聲色俯身將身子送低了些，使兩人交纏的身影看起來(lái)溫?zé)删拖裨谝浒銜崦痢?/p>

校長(zhǎng)臉色難看，警告的咳嗽聲陡然響起：“成何體統(tǒng)？成何體統(tǒng)？！那位女生，你手在男生身上亂摸什么呢？”

“下課到我辦公室來(lái)一趟！”

溫?zé)赡樕涎M失，就跟受驚的貓般脊背一縮。

陳燼微弓著身子倚在墻上，眼里全是笑意。

人渣。

溫?zé)珊?jiǎn)直快氣瘋，閉了閉眼，竭力平復(fù)著呼吸。

校草？陳燼他分明就是個(gè)人渣啊。