《憑一首歌火爆全網(wǎng),你叫他軟飯男?》 章節(jié)介紹
《憑一首歌火爆全網(wǎng)你叫他軟飯男?》的作者橫刀立馬,重生題材小說的開山鼻祖,對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展有著很深遠(yuǎn)的影響。橫刀立馬文學(xué)功底深厚,他筆下的每個(gè)角色都形象鮮明,情節(jié)跌宕起伏,場景波瀾壯闊。該小說(第3章)內(nèi)容介紹:嘩!此言一出,全班沸騰了。凌.........
《憑一首歌火爆全網(wǎng),你叫他軟飯男?》 第3章 在線試讀
嘩!
此言一出,全班沸騰了。
凌冰顏激動(dòng)的拿起手機(jī)!
凌冰顏粉絲雖然沒達(dá)到什么千萬級別,但粘性特別高,畢竟美女,此時(shí)已經(jīng)開播有十多分鐘了,直播間人數(shù)達(dá)到了十萬,還在不斷攀升。
很多凌冰顏的粉絲興致勃勃的涌入直播間,并不知道她是在拍陳楓。
“咦?冰顏老婆這是在上課呢?”
“哇,直播的是音樂學(xué)院的課程么?”
“愛了愛了,我也做回音樂學(xué)院的學(xué)生,和冰顏老婆當(dāng)同學(xué)。”
不一會(huì)兒,有眼尖的網(wǎng)友發(fā)出質(zhì)疑,
“咦?踏馬的講臺(tái)上這個(gè)是陳楓?”
“臥槽!”
“蘇雨欣老公?!??!”
“別胡說,準(zhǔn)確講,是前夫!”
此時(shí),新進(jìn)的網(wǎng)友們紛紛反應(yīng)過來,加入了剛剛已經(jīng)進(jìn)入直播間網(wǎng)友們的討論,開始嘮起陳楓。
“不是離婚了么?怎么還上課呢?”
“真敬業(yè)!”
“居然沒哭暈在廁所?”
“軟飯王,真想給你個(gè)大比斗?!?/p>
“不過說句實(shí)話,陳楓挺帥的,配得上軟飯王這個(gè)稱號。”
......
此刻,陳楓已經(jīng)開始上課了。
“同學(xué)們,今天,我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)聲樂中如何換聲區(qū)。”
“當(dāng)你從低音往上唱時(shí),唱到一定的地方,就會(huì)感到困難,容易卡殼,這就是到了換聲區(qū)了,這時(shí),你必須運(yùn)用某種方法才能繼續(xù)入上唱,有兩種方法大家可以實(shí)踐一下......”
前十多分鐘,陳楓都在講理論,專業(yè)素質(zhì)沒得說,但談不上什么驚艷,因?yàn)樗屪訌楋w一會(huì)。
大概二十多分鐘,凌冰顏的直播間熱度已經(jīng)起來了,本身粉絲就不少,再加上越來越多的人認(rèn)出了陳楓,聯(lián)系到上午爆出的蘇雨欣婚變傳聞,一大波吃瓜群眾紛紛涌入。
不知不覺,直播間人數(shù)已經(jīng)五十萬加,而且還在瘋狂涌入,凌冰顏激動(dòng)不已,她之前就偶爾播過幾次,隨便聊聊天,時(shí)間不長,在線人數(shù)也不過幾萬而已,沒想到今天居然這么火爆。
她都有點(diǎn)不敢說話了,更不敢告訴陳楓,此刻,有二十萬人圍觀你上課。
只是,看著彈幕,凌冰顏突然激動(dòng)了,似乎不說不行了。
因?yàn)椴恢朗遣皇撬?,還是真的網(wǎng)友起哄,大家開始瘋狂刷屏。
“講這些個(gè)沒用的干嘛?”
“這玩意看點(diǎn)教材誰都會(huì)說,能證明你不是軟飯男,靠關(guān)系上位?”
“有能耐來一段??!”
“作為老師,表演一段不難吧?”
“兄弟們,別難為他了,就是個(gè)嘴炮選手,估計(jì)凌冰顏開播都是他求著來給自己正名的,倒是會(huì)炒作。”
凌冰顏忍不住了,陳楓實(shí)力幾何,她們這些學(xué)生可是有目共睹。
“老師,您能現(xiàn)場給我們做個(gè)示范么?”
凌冰顏的話立刻引得全班同學(xué)起哄。
“對啊對啊,陳老師唱一首。”
“好久沒聽老師唱歌了,來一個(gè),來一個(gè)!”
看到眾人起哄,陳楓一笑:“好,那就來一段?!?/p>
此刻,直播間內(nèi)網(wǎng)友聞言紛紛刷屏。
“臥槽,真敢來?”
“一段別就是五秒吧?”
“楚五秒?蠻子開大也就這樣了,難怪蘇雨欣跟他離了......”
陳楓渾然不知,帶著溫和的笑容朝著旁邊鋼琴的位置走去。
然后,鏡頭下,眾學(xué)生凝望中,陳楓緩緩坐在了鋼琴前的椅子上,閉上了眼睛。
頓時(shí)班級一片肅靜。
在陳楓的內(nèi)心里,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),就跟蘇雨欣好好告?zhèn)€別吧,他想起了前世有一首歌特別適合此情此景。
《可惜不是你》
噔的一聲開始,悠揚(yáng)的鋼琴伴奏在教室中響起。
一段溫和中帶著絲絲悲傷的前奏,將同學(xué)們的情緒帶動(dòng)了起來,也讓直播間中的網(wǎng)友們暫停了評論,大家都在屏息凝神,等待著陳楓的表現(xiàn)。
前奏的琴音逐漸落下,陳楓閉著的雙眼緩緩睜開。
“這一刻突然覺得好熟悉,像昨天今天同時(shí)在放映。”
“我這句語氣原來好像你,不就是我們愛過的證據(jù)。”
陳楓略帶空靈的聲音迸發(fā)而出,直入同學(xué)們和網(wǎng)友們的耳膜。
“這是什么歌?怎么從來沒聽過?”
“是啊,我也從來沒聽過,不過聽這個(gè)曲風(fēng)和歌詞,是一首抒情歌。”
“軟飯王還抒情?”
“是在懷念他之前的軟飯生活吧?!?/p>
“我覺得他的歌里好像有故事?!?/p>
“有沒有發(fā)現(xiàn),這個(gè)男人的側(cè)顏好帥?!?/p>
......
還有一些人還在聲討陳楓,在那些網(wǎng)友們激烈討論的同時(shí),陳楓的歌并沒有斷,像是在將一段故事給大家娓娓道來,像是在耳邊傾訴,又像是無數(shù)的委屈得不到抒發(fā)。
許多網(wǎng)友開始安靜的聽起他的歌來。
“努力為你改變,卻變不了預(yù)留的伏線。”
“以為在你身邊那也算永遠(yuǎn)。”
“仿佛還是昨天,可是昨天已非常遙遠(yuǎn),但閉上我雙眼我還看得見......”
陳楓此時(shí)面帶著些許哀傷,低沉的聲音隨之一轉(zhuǎn),向上拔高。
“可惜不是你,陪我到最后?!?/p>
“曾一起走卻走失那路口?!?/p>
“感謝那是你,牽過我的手?!?/p>
“還能感受那溫柔......”
凌冰顏突然抬手捂住了嘴,她不想因?yàn)樽约旱倪煅事暺茐牧岁悧鞯谋硌荨?/p>
通過歌詞,她已經(jīng)浮現(xiàn)出了陳楓和蘇雨欣在一起時(shí)候的畫面,美好過,幸福過,也同樣悲傷過,失落過,最后嘆息一聲,可惜不是你。
此時(shí)教室內(nèi)的其他同學(xué)和凌冰顏有著同樣的心情,他們不敢說話,生怕打擾到陳楓的歌。
最后,歌聲結(jié)束了,只留下一段鋼琴聲回蕩在教室中。
但歌聲又像是剛在眾人的耳邊響起一樣,讓人回不過神來。
教室中,許多人都已經(jīng)在不知不覺里進(jìn)入了這首歌里,有的人長吁短嘆,有的人紅了眼眶,更優(yōu)性情一些的女孩子,已經(jīng)抱著身邊的人低聲哭了起來。
網(wǎng)友們已經(jīng)在凌冰顏的直播間中炸開了鍋。
“啊啊啊,太好聽了,耳朵懷孕了!”
“可惜不是你,陪我到最后......想到了曾經(jīng)的他......”
“我居然哭了,他不是在唱歌,他在講述他自己的故事?!?/p>
“這是誰的歌???我怎么搜不到?”
“光一個(gè)鋼琴伴奏,沒有任何聲卡加持,這聲音,這實(shí)力,太牛了吧?”
“絕對秒殺斗音百分之九十的聲卡歌手!”
“家人們,作為一個(gè)噴子,我此時(shí)沒有噴的角度了!”
......
隨著鋼琴最后一個(gè)音符的消散,陳楓深吸一口氣,起身來到臺(tái)前。
“老師,這是你的原創(chuàng)吧?”
凌冰顏故意問道。
陳楓點(diǎn)點(diǎn)頭:“這首歌是我送給她的,就算是我對她的一個(gè)告別吧?!?/p>
......