《都市金仙》 章節(jié)介紹

在都市題材的小說(shuō)中，《都市金仙》堪稱典范。這也是作者沙河邊上良心打造的優(yōu)秀作品，不容錯(cuò)過(guò)！《都市金仙》第6章簡(jiǎn)介：“再不走，就不要怪我不客氣了！”方雄看見蔣廷祥眼中的憤怒與不屑，校長(zhǎng)不方便動(dòng)粗，他這個(gè)體育老師，卻是必須要出手的，否則，就是不.........

《都市金仙》 第6章 三項(xiàng)達(dá)標(biāo) 在線試讀

“再不走，就不要怪我不客氣了！”

方雄看見蔣廷祥眼中的憤怒與不屑，校長(zhǎng)不方便動(dòng)粗，他這個(gè)體育老師，卻是必須要出手的，否則，就是不懂事了。

“我倒要看看，你是怎么個(gè)不客氣法！”

張寶輕蔑地看了一眼方雄，有玉宵子金仙坐陣，有筑基的修為，就憑你，也敢對(duì)小爺動(dòng)手？

“哎喲，放手，手要斷了！”

方雄伸手去抓張寶胸口，想將他一把提起，然后在張寶雙腳亂蹬，雙手亂打的情況下，把他當(dāng)成一條小瘋狗甩到校門外去。

只是，雙腳亂蹬，雙手亂打的不是張寶，而是方雄。

張寶舉重若輕，拿住方雄伸過(guò)來(lái)的手腕，稍稍一使力，方雄手腕巨痛，不得不屈辱地向張寶求情。

“張寶，快住手！”

高真茹本想拉住張寶的胳膊，將他拉走，卻未曾想到，張寶就跟一根石柱一樣，根本拉不動(dòng)他。

更沒想到方雄出手，卻落得個(gè)求饒的下場(chǎng)。

“你給我老實(shí)待著，稍后鐘小玲體測(cè)過(guò)關(guān)，我收了錢，自然會(huì)走?！?/p>

張寶輕輕一推，便將體重足有160斤的方雄，推得連連后退，足有兩米開外，才跌倒在地。

正在上體育課的學(xué)生，老早就注意到操場(chǎng)上這些“不速之客”，尤其是校長(zhǎng)蔣廷祥，這可是隨時(shí)能喊自己家長(zhǎng)到校的主，他老人家一生氣，自己可沒有好果子吃。

可是，有人居然當(dāng)著校長(zhǎng)的面，毆打力大如牛的體育老師方雄，而且這人年齡比他們還小，如何不讓他們心潮澎湃？

一時(shí)，學(xué)生全都圍了上來(lái)。

“都散了，看什么看？”

蔣廷祥一時(shí)沒轍，方雄一招不到就落敗，他要上來(lái)拎張寶出去，豈不是給大王上菜？

可是，任由張寶在此撒野，他這一校之長(zhǎng)的面子，又往哪擱？

“方雄，還沒死吧，快計(jì)時(shí)！”

張寶對(duì)臉色鐵青的蔣廷祥視若不見，反而對(duì)一溜小跑的鐘小玲，面露喜色。

等你們看到鐘小玲艷驚四座的表演后，再來(lái)討論老子好了。

鐘小玲是個(gè)好學(xué)生，對(duì)老師的話，言聽計(jì)從。

在衛(wèi)生間，鐘小玲依言脫下長(zhǎng)褲，然后貼上大力貼，剛一貼好，大腿內(nèi)側(cè)，便傳來(lái)陣陣熱量，熱量開始逐漸加大，大到必須將其釋放出去的地步。

想到張寶說(shuō)過(guò)，起效是在三分鐘之內(nèi)，作用時(shí)間也是三分鐘，鐘小玲顧不上許多，從衛(wèi)生間快步?jīng)_出。

沒想到大力貼如此了得，平時(shí)走路基本過(guò)挪，此時(shí)卻是健步如飛，慢跑起來(lái)也不費(fèi)勁。

鐘小玲心中狂喜，按這個(gè)趨勢(shì)，百米基本沒問(wèn)題，但張寶說(shuō)過(guò)只能管三分鐘，那么，跑起來(lái)的每一秒，都不能浪費(fèi)。

于是，鐘小玲還沒跑到起跑線，便沖倒在地下爬不起來(lái)的方雄大喊一聲：“方老師，我先測(cè)50米，再測(cè)仰臥起坐?！?/p>

眾學(xué)生今天算是開眼界了，平常動(dòng)一下都喘氣的鐘小玲，居然跑起來(lái)了！

鐘小玲到了起跑線，稍一停留，示意方雄計(jì)時(shí)，然后像箭一樣沖了出去。

“哇噻，鐘小玲這速度也太神奇了吧？”

“我x，這是要打破學(xué)校田徑記錄的架勢(shì)?！?/p>

“我勒個(gè)去，如果鐘小玲是在打籃球，我想校男籃中鋒也擋不住?！?/p>

“是不是吃了什么大力丸之類的，鐘小玲居然跑得這么快？”

……

方雄大駭，因?yàn)殓娦×岬?0米成績(jī)是7秒8，考慮到鐘小玲的肺活量體重指數(shù)嚴(yán)重不及格，這個(gè)成績(jī)，可謂驚天動(dòng)地！

更令方雄駭然的是，鐘小玲不待氣息喘定，飛速躺下，然后開始仰臥起坐。

一分鐘內(nèi)，鐘小玲做了40個(gè)！

“方老師，我要跑800米！”

宜將剩勇追窮寇，鐘小玲還要加碼。

“鐘小玲，加油！”

“鐘小玲，沖啊！”

“鐘小玲，奔跑吧！”

……

一時(shí)操場(chǎng)上人頭鼎沸，全都圍觀鐘小玲的壯舉，不為別的，敢于挑戰(zhàn)800米的女學(xué)生，都是勇士！

教學(xué)樓里的學(xué)生，也被操場(chǎng)上山呼海嘯般的聲音所吸引，還以為學(xué)校來(lái)了什么大牌明星，靠窗邊的學(xué)生，近水樓臺(tái)先得月，不看還好，一看被嚇了一大跳！

學(xué)校里公認(rèn)的體育困難戶之一鐘小玲，正在塑膠跑道上風(fēng)馳電掣，追星趕月，速度驚人，氣勢(shì)十足，頗有擋我者死的架勢(shì)。

教室里的老師，本想訓(xùn)斥學(xué)生上課不專心，可是一聽學(xué)生的解釋，頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)。

是啊，一個(gè)大胖妹，居然像小鹿一樣靈活地奔跑，想來(lái)也是怪事一樁，不要說(shuō)學(xué)生，自己也想見識(shí)一下，這是個(gè)什么狀況。

跑道已經(jīng)為鐘小玲留著了，事實(shí)上，就有不曉事的男生，擋在鐘小玲面前，被鐘小玲一撞就翻，還有哪個(gè)不曉事的，敢來(lái)?yè)趼罚?/p>

大力貼的效力只管3分鐘，兩貼也只能多管一會(huì)，眼見鐘小玲氣勢(shì)入虹的跑了一圈半之后，速度開始減了下來(lái)，越到最后，越來(lái)越慢。

眾人加油的聲音，此時(shí)也達(dá)高x，行百里者半九十，可不能在這個(gè)時(shí)候掉鏈子。

鐘小玲是大力貼能否銷售出去的關(guān)鍵，張寶可不能讓她功虧一簣，趕緊跑到終點(diǎn)線20米處，估計(jì)鐘小玲在這里將精疲力盡。

“哎呀，鐘小玲跑不動(dòng)了！”

“可惜，真可惜，再加把勁就成了！”

“已經(jīng)很不錯(cuò)了，老師看在跑的這么辛苦的份上，就該給她打及格?！?/p>

……

眾人婉惜之聲，不絕于耳。

是啊，都到這個(gè)份上，卻倒在終點(diǎn)線前面一點(diǎn)，是個(gè)人就痛心不己。

張寶將跟跑的學(xué)生趕走，對(duì)鐘小玲說(shuō)道：“向前跑！”

消沉下去的吶喊聲，此時(shí)再度響起，并且叫得更兇了。

因?yàn)?，此時(shí)站在鐘小玲身側(cè)的張寶，雙臂揮動(dòng)，就跟打冰壺一樣，將鐘小玲向前推！

鐘小玲心中那個(gè)歡喜，甭提有多高興！

本想一鼓作氣，將體測(cè)項(xiàng)目全部過(guò)關(guān)，卻沒想到大力貼管用是管用，可是時(shí)間太短，前面的50米外加仰臥起坐，非常輕松完成，前700米的跑步，也沒問(wèn)題，可是最后100米，效用漸失，腿變得沉重?zé)o比，挪動(dòng)一步都很困難，真的很想一頭載下，就此歇一歇。

就此放棄，卻是心有不甘，鐘小玲咬牙堅(jiān)持，無(wú)奈心有余而力不足。

天可憐見，張寶這個(gè)賣貼人，竟然在背后送風(fēng)！

好風(fēng)憑借力，送我上青云！

雖然送不到青云那么高，但最后20米，還是沒有問(wèn)題的。

“好啊！鐘小玲真是好樣的！”

“我的個(gè)天，鐘小玲居然跑完了800米！”

“好棒！鐘小玲好棒！”

……

眾學(xué)生群情激奮，一時(shí)口哨聲、贊美聲響徹操場(chǎng)。

當(dāng)然，他們對(duì)跟在鐘小玲身側(cè)的張寶，那是一萬(wàn)個(gè)佩服，尤其是星期五離校時(shí)，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)張寶大力貼的家伙，更是口若懸河，將張寶兩萬(wàn)一張的大力貼，吹得神乎其神！

可是，不知道這件事的學(xué)生，立馬質(zhì)問(wèn)：既然大力貼有這么神奇，你丫的為什么不買？你可不要說(shuō)，你當(dāng)某長(zhǎng)的爹，連兩萬(wàn)塊都摸不出來(lái)！

“蔣校長(zhǎng)，不用查國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，鐘小玲也是優(yōu)秀，50米成績(jī)是7秒8，仰臥起坐是40個(gè)，800米成績(jī)是4分鐘。我的個(gè)天！”

方雄手腕不疼了，但心疼！

鐘小玲的表現(xiàn)，完全不合常理，這么胖的鐘小玲，根本不適合體育鍛煉，要做的，是先減肥。

至于鐘小玲體測(cè)不過(guò)關(guān)，這倒不是太大問(wèn)題，反正她媽有的是錢，這點(diǎn)事，還是很好解決的。

但是，能走正規(guī)途徑達(dá)標(biāo)，就沒人愿意走偏門。

蔣廷祥是校長(zhǎng)，考慮問(wèn)題，肯定比教師們的層次要高。

事實(shí)上，當(dāng)他看到鐘小玲從衛(wèi)生間里沖出來(lái)時(shí)，震憾之心可想而知！

隨后鐘小玲神奇的做到50米優(yōu)秀、仰臥起坐優(yōu)秀，還要自告奮勇馬上跑800米，并且前幾百米跑得非常順利。

蔣廷祥立馬想到，學(xué)校的機(jī)會(huì)來(lái)了！

不為別的，市一中是重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)生體質(zhì)不達(dá)標(biāo)是普遍現(xiàn)象，要讓學(xué)生為了體育達(dá)標(biāo)而犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，這是不能考慮的。

那么，在不犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，讓學(xué)生體育達(dá)標(biāo)，這便成了不可完成的任務(wù)，畢竟體育成績(jī)要提升，不是一兩天就能達(dá)到的。

這個(gè)兩難問(wèn)題，困擾的不僅是蔣廷祥，也困擾著全國(guó)的中學(xué)校長(zhǎng)，事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題無(wú)解。

眼下有了張寶這個(gè)神奇的大力貼，那么，體育成績(jī)差的學(xué)生，完全能靠這個(gè)過(guò)關(guān)，是正大光明的過(guò)關(guān)，不是水份極重的過(guò)關(guān)，他這個(gè)校長(zhǎng)，肯定能受到上邊的表彰，那啥，學(xué)生智體雙優(yōu)秀，這就是硬標(biāo)準(zhǔn)。

“張寶是吧？能跟我聊聊嗎？”

思及于此，蔣廷祥立馬換了一副和藹臉色。

“蔣校長(zhǎng)，只要你不讓高老師寫檢討，我就和你聊聊?！?/p>

張寶看到先前還是委屈無(wú)比的高真茹，在鐘小玲沖線之后，神色變得很是興奮，此時(shí)不介意幫她說(shuō)幾句好話。

不管怎么說(shuō)，高真茹好歹給了他機(jī)會(huì)，算是第一個(gè)識(shí)貨的人。

“沒問(wèn)題，高老師，檢討就不用寫了。畢竟這事太過(guò)神奇，不要說(shuō)你，我也是聞所未聞。張寶，這大力貼效果好是好，可是有沒有副作用，比如說(shuō)因使用大力貼后，心臟受不了，落下病根之類的……”

蔣廷祥詢問(wèn)他最關(guān)心的問(wèn)題，大力貼如果只有少許副作用，這可以接受，就怕學(xué)生受不了藥效強(qiáng)大，萬(wàn)一來(lái)個(gè)心臟跳動(dòng)過(guò)快猝死，那就麻煩了。