《星夜黎明》 章節(jié)介紹

《星夜黎明》是熊貓打太極寫(xiě)的一部小說(shuō)，熊貓打太極將小說(shuō)中的人物黎天道溫雨墨刻畫(huà)的入木三分，如躍紙上，令人感同身受?！缎且估杳鳌返?0章簡(jiǎn)介：伽羅恩賜師中等學(xué)院院長(zhǎng)辦公室，幾乎是所有的高層集體聚集，而聚集的理由只有一個(gè)，那便是在畢業(yè)大考的實(shí)戰(zhàn).........

《星夜黎明》 第10章 溫雨墨輝煌的過(guò)去 在線試讀

伽羅恩賜師中等學(xué)院院長(zhǎng)辦公室，幾乎是所有的高層集體聚集，而聚集的理由只有一個(gè)，那便是在畢業(yè)大考的實(shí)戰(zhàn)賽上突然大放異彩的溫雨墨！

“張老師，你是說(shuō)，溫雨墨這個(gè)孩子在一個(gè)星期前還是一階巔峰？”負(fù)責(zé)溫雨墨那場(chǎng)考試的吳燁不敢置信的看著張武，雖然他知道張武在這個(gè)事情上不會(huì)也沒(méi)有必要隱瞞，可是他沒(méi)有辦法接受，那個(gè)驚才艷艷的少年，怎么可能會(huì)是一階？

“就是，張老師，你是不是記錯(cuò)了？你們班是不是有兩個(gè)叫溫雨墨的孩子？我們考場(chǎng)的那個(gè)孩子絕對(duì)不可能僅僅是一階巔峰的實(shí)力，一拳完敗冰火之歌的林楓，這個(gè)實(shí)力，至少也是三階巔峰才對(duì)！”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他老師也是附和著說(shuō)道。

聞言，張武張了張觜卻什么也說(shuō)不出來(lái)，兩個(gè)溫雨墨？開(kāi)什么玩笑，一個(gè)還不夠我頭疼的呢，來(lái)兩個(gè)那我直接不活了……而且，那小子的的確確是一階巔峰的實(shí)力沒(méi)錯(cuò)啊，說(shuō)什么一拳完敗林楓……這換了馬輝都不一定能行吧？

“我們班只有一個(gè)叫溫雨墨的孩子，這是肯定的，而且他在一個(gè)星期前也的的確確是一階巔峰的實(shí)力，如果你們不信的話我也沒(méi)辦法，或者說(shuō)你們覺(jué)得一個(gè)十四歲的孩子在什么背景都沒(méi)有的情況下能夠在短短一個(gè)星期的時(shí)間里連續(xù)沖破兩階？”張武有些鄙視的說(shuō)道。

“這……”吳燁與當(dāng)時(shí)的助手互相對(duì)視了一眼，一個(gè)星期連續(xù)突破兩階？雖然是初級(jí)恩賜師，可是也不可能這么簡(jiǎn)單?。‰y道是自己看錯(cuò)了？可是，那身校服明明就是伽羅學(xué)院的??！看了幾十年這件衣服，沒(méi)道理會(huì)認(rèn)錯(cuò)啊。

“院長(zhǎng)，雖然前面的部分我沒(méi)有看到，不過(guò)最后我倒是的確看到了那個(gè)孩子，他穿的是咱們學(xué)院的校服沒(méi)錯(cuò)，而且他的報(bào)名表上也填的很明確，溫雨墨，這個(gè)我查了很多次，除了和張老師說(shuō)的那個(gè)溫雨墨實(shí)力有些不相符之外，其余的是完全一模一樣?！?/p>

就在這時(shí)，身為主人的肖華站了出來(lái)，有了他的證詞，那這件事情的可信性無(wú)疑就增加了許多，而這個(gè)時(shí)候伽羅學(xué)院的院長(zhǎng)也終于站了起來(lái)，看了一眼略顯緊張的張武，柯林安微微一笑說(shuō)道，“張老師，你回想一下，那個(gè)叫溫雨墨的少年，平時(shí)有沒(méi)有什么比較讓人在意的地方？或者說(shuō)，恩，和普通孩子不太一樣的地方？”

“這……”張武有些猶豫。

見(jiàn)狀，柯林安眉頭微微一皺說(shuō)道，“怎么？沒(méi)有嗎？”

聽(tīng)到這句話，張武苦笑著搖了搖頭，說(shuō)道，“不是沒(méi)有……是太多了，溫雨墨這個(gè)孩子身上奇怪的地方說(shuō)實(shí)話連我這個(gè)老師都摸不清楚到底有多少。”

“恩？”聞言，柯林安明顯來(lái)了興趣，點(diǎn)了點(diǎn)頭鼓勵(lì)道，“繼續(xù)說(shuō)下去。”

張武略微整理了一下頭腦里的思緒，旋即緩緩地說(shuō)道，“首先，溫雨墨這個(gè)孩子和其他的同齡人比起來(lái)最怪異的就是他不喜歡修煉，每次我找他談話的時(shí)候他總是一副無(wú)所謂的樣子，而且他對(duì)一些連我都沒(méi)什么興趣的古書(shū)卻十分喜愛(ài)，我有一次問(wèn)他為什么會(huì)喜歡看這種書(shū)，本來(lái)還以為會(huì)是什么特別的理由，沒(méi)想到他只是說(shuō)自己喜歡，僅此而已?！?/p>

聽(tīng)到這里，柯林安的眼睛更亮了幾分，而其他在場(chǎng)的老師們也都有些驚奇，不愛(ài)修煉愛(ài)看書(shū)，還是古書(shū)的少年？有點(diǎn)意思，要知道，在神眷大陸上，幾乎所有擁有恩賜的孩子除了必要的知識(shí)需要掌握以外都是一門(mén)心思撲在恩賜之力的修煉上的，因?yàn)橹挥袑?shí)力上去了，恩賜才能發(fā)揮出更大的作用，而現(xiàn)在，居然有一個(gè)反著來(lái)的少年，放在平時(shí)還沒(méi)什么，可是現(xiàn)在這種情況下，就引起了所有人的興趣。

“另外，雖然他的實(shí)力只有一階巔峰，而且他還不知道自己的恩賜是什么，”張武稍微停頓了一下，看了一眼其他老師那驚愕的目光，有些無(wú)奈的苦笑，當(dāng)初溫雨墨的入學(xué)幾乎沒(méi)什么人知道，再加上這幾年溫雨墨又很低調(diào)，所以甚至很多老師甚至不知道學(xué)校里還有這么一號(hào)人物，此時(shí)老底被翻出來(lái)，難免讓人驚愕。

“不知道自己的恩賜？這是什么意思？”有的老師沒(méi)忍住提問(wèn)道。

聞言，張武無(wú)奈的說(shuō)道，“就是字面意思，當(dāng)初這孩子在入學(xué)的時(shí)候雖然被認(rèn)定擁有成為恩賜師的天賦，可是他的恩賜類(lèi)型卻是未知，而且院長(zhǎng)當(dāng)時(shí)還親自去檢查了，依舊不知道那孩子究竟是什么恩賜。”

“可是……至少應(yīng)該確定是神佛類(lèi)恩賜或者惡魔類(lèi)恩賜之類(lèi)的吧？”又有人提問(wèn)。

“所以說(shuō)，這孩子奇怪就是奇怪在這里了……”張武似乎不太想回想起那段回憶，“溫雨墨那孩子的恩賜我嘗試了很多次去弄清楚究竟是什么，可是直到他把一個(gè)當(dāng)時(shí)比他恩賜之力還要高一級(jí)的自然類(lèi)恩賜的孩子打敗的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的恩賜都沒(méi)有辦法克制他，甚至同級(jí)的時(shí)候還要反被他壓制，可是我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么恩賜可以克制所有的恩賜，包括自然類(lèi)，我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?/p>

“有沒(méi)有可能是因?yàn)樗亩髻n本身的品質(zhì)比較高級(jí)的緣故？”肖華忽然出聲道，“要知道，如果是自然類(lèi)恩賜中比較高級(jí)的例如星靈系恩賜的話，是有可能克制大多數(shù)的恩賜的。”

“……”張武搖了搖頭，“這個(gè)我也想過(guò)，可是，怎么說(shuō)呢，其實(shí)最讓我拿不定的是那個(gè)孩子的恩賜之力我感受不到任何的別的氣息，恩，我也不知道怎么形容，反正給我的感覺(jué)就是特別純凈，浩瀚，不含一點(diǎn)其他的雜質(zhì)?！?/p>

“純凈？”有的老師有些不能理解張武用這個(gè)詞的意思。

見(jiàn)狀，張武稍微想了想，“這么說(shuō)吧，大家都知道，如果是神佛類(lèi)恩賜的話，那么恩賜之力或多或少會(huì)帶上一點(diǎn)光明的氣息，而如果是惡魔類(lèi)恩賜師的話，就是黑暗的氣息，就算是自然類(lèi)恩賜，額，哪怕是星靈系，也應(yīng)該多多少少的帶一點(diǎn)特殊的氣息，可是從溫雨墨這孩子的恩賜之力上我感覺(jué)不到任何其他的氣息，只有恩賜之力，所以我說(shuō)，純凈。”

“這……這……這孩子豈不是個(gè)天才！?。　碑?dāng)即就有老師驚呼，可是似乎早就料到了會(huì)有這種反應(yīng)，張武擺了擺手，繼續(xù)說(shuō)道，“如果沒(méi)有最后一點(diǎn)的話，那孩子百分之百我可以確定是一個(gè)天才，恩，至少是一個(gè)遠(yuǎn)超過(guò)馬輝的天才?！?/p>

“張老師，你這句話有些言過(guò)其實(shí)了吧？”

這時(shí)，忽然有人提出了異議，而這個(gè)人不是別人，正是一班的班主任，也就是馬輝的老師——杜采兒，這位麻辣女教師護(hù)犢子那可是全校出了名的，現(xiàn)在被別人說(shuō)自己的得意門(mén)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)異軍突起的小子，這讓本來(lái)就很窩火的杜采兒直接出聲反對(duì)。

“呵呵，杜老師，我知道你會(huì)反對(duì)，不過(guò)，我問(wèn)你一句，你還記不記得馬輝那孩子是什么時(shí)候到達(dá)的一階巔峰？”張武問(wèn)道。

“六年前，那孩子的修煉速度創(chuàng)造了伽羅學(xué)院的歷史！三年級(jí)的一階巔峰，這在學(xué)院的歷史上絕對(duì)是絕無(wú)僅有的！”杜采兒十分自豪地說(shuō)道。

“那你知不知道溫雨墨是什么時(shí)候達(dá)到這個(gè)境界的？”張武苦笑著問(wèn)道。

“什么時(shí)候？”杜采兒漫不經(jīng)心的問(wèn)道。

“七年前，在他剛到學(xué)院的第二年，他就已經(jīng)是一階巔峰的實(shí)力了，而且，沒(méi)有吃過(guò)任何提升恩賜之力的丹藥，完全是靠他自己的努力，七歲的一階巔峰……呵呵，你之前見(jiàn)過(guò)？”

看著張武的苦笑，杜采兒已經(jīng)完全說(shuō)不出話來(lái)，而其他的老師包括院長(zhǎng)柯林安在內(nèi)顯然都被這個(gè)消息震驚了！原來(lái)，學(xué)院里面曾經(jīng)出過(guò)這樣一個(gè)逆天級(jí)別的妖孽？

“可是……”張武話鋒一轉(zhuǎn)，“在那之后的七年里，他的恩賜之力再也沒(méi)有增長(zhǎng)過(guò)半分，我也不知道是怎么回事，那之后溫雨墨那孩子就漸漸變得沉默孤僻，除了馬輝就連在我們班都沒(méi)有其他的朋友，而且也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，他才會(huì)在上四年級(jí)的時(shí)候?qū)π逕挾髻n之力徹底失去興趣，轉(zhuǎn)而看起了古書(shū)……”

“這么看來(lái)，這個(gè)叫溫雨墨的小家伙身上似乎有著不少謎團(tuán)啊……”柯林安最先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，看到張武的樣子，估計(jì)也說(shuō)的差不多了，于是就隨口一問(wèn)，“張老師還有沒(méi)有什么其他忘記說(shuō)的了？”

“額，院長(zhǎng)，其實(shí)也沒(méi)什么了，就是那孩子做事的時(shí)候比較出人意料，經(jīng)常在狀況外還算是個(gè)特點(diǎn)，不過(guò)不是很明顯了?！?/p>

“恩？”柯林安忽然想是想起了什么，轉(zhuǎn)身對(duì)著肖華說(shuō)道，“把你看到的關(guān)于那個(gè)自稱(chēng)是溫雨墨的小家伙做的事情和張老師說(shuō)一下?！?/p>

聞言，肖華點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我去的時(shí)候，也不知道發(fā)生了什么，總之大概就是那個(gè)叫溫雨墨的小家伙說(shuō)服了白虎路皆然和小泰坦卡爾，用猜拳來(lái)決定最后的勝負(fù)，我到的時(shí)候正好是溫雨墨贏得的時(shí)候……”

啪！

張武忽然捂住了自己的臉，好像是聽(tīng)到了什么頗讓他感到無(wú)語(yǔ)的事情，“不用懷疑了，那小子，絕對(duì)是我們班的溫雨墨……猜拳，又是猜拳！最近三年，他都是用猜拳通過(guò)和其他學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)勝負(fù)的！而且，詭異的是……他都贏了。”

院長(zhǎng)室內(nèi)，落針可聞……