《最后一扇門》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)，它像快樂(lè)發(fā)電站，源源不斷的為你輸入快樂(lè)。該小說(shuō)是作者左左的小說(shuō)《最后一扇門》，主角是林達(dá)以恩。第6章主要內(nèi)容介紹：到了天使之家舞蹈團(tuán)，雨果和周俊亮出警官證，直接表明來(lái)意，和稀稀拉拉來(lái)訓(xùn)練的幾個(gè)孩子簡(jiǎn)單的聊了聊后，就進(jìn)去找舞蹈團(tuán)的.........

《最后一扇門》 第三章 失蹤的少女（2） 在線試讀

到了天使之家舞蹈團(tuán)，雨果和周俊亮出警官證，直接表明來(lái)意，和稀稀拉拉來(lái)訓(xùn)練的幾個(gè)孩子簡(jiǎn)單的聊了聊后，就進(jìn)去找舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人。

負(fù)責(zé)人是個(gè)姓趙的中年男子，帶著副空框眼鏡，頭發(fā)留的很短，基本剃光，有那么點(diǎn)先鋒藝術(shù)家的意思，說(shuō)話嗓門粗大，調(diào)門極高的語(yǔ)音還愛(ài)帶個(gè)挺瘆人的顫音，感情特別豐富，一說(shuō)起來(lái)沒(méi)了的孩子們就激動(dòng)，一激動(dòng)就從兜里拿出個(gè)手絹，低頭，鼻涕眼淚一把一把的。行為和他壯漢的外表完全不相稱。

“趙老師，我們有幾個(gè)問(wèn)題需要您配合一下……”雨果和周俊亮出手上的警官證。

光頭大漢立刻跟水龍頭似的，本來(lái)好好的，一聽(tīng)說(shuō)周俊和雨果是警察，專門來(lái)調(diào)查孩子們的案子的，就和見(jiàn)著親人一樣，說(shuō)哭就哭，那叫一個(gè)委屈，那叫一個(gè)傷心，沖著周俊寬廣的懷抱就想撲過(guò)去尋求安慰，不過(guò)被身手靈活的周法醫(yī)躲開了，于是只能扒著門框做鴕鳥依人狀：“可憐的孩子，警官，您說(shuō)這叫什么事兒啊，什么人這么喪心病狂傷害這么可愛(ài)的孩子們??？”

周俊干咳一聲：“趙老師您先冷靜點(diǎn)，我們的工作需要您配合?！庇旯粗@個(gè)號(hào)稱科學(xué)技術(shù)流的法醫(yī)，辦起案子來(lái)居然和警官一樣有模有樣，也不知道是本來(lái)就如此，還是主腦的精神世界賦予了周俊這個(gè)角色的背景信息。

“我配合，我一定全力配合……”這趙老師哭得直打嗝兒，五大三粗那么個(gè)老爺們兒，肩膀一抽一抽的，雨果覺(jué)得自己那心肝兒也跟著一抽一抽的，“您就說(shuō)吧，讓我怎么配合，只要抓住這混蛋。您看看外面，現(xiàn)在孩子們都不敢來(lái)排練了，這日子可沒(méi)法兒過(guò)了?！?/p>

“我們已經(jīng)注意到幾次孩子失蹤的前一兩天，都有舞蹈團(tuán)的演出，是不是應(yīng)該請(qǐng)你們先停一下？”周俊補(bǔ)充道。

趙老師使勁的擤了一下鼻子：“那肯定得停啊，你看看還有幾個(gè)人來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練的，都是這混蛋鬧的，等你們抓住他呀，我非刮下他一層皮來(lái)不可！”說(shuō)著下意識(shí)的捏了個(gè)蘭花指。

周俊不動(dòng)聲色：“看舞蹈團(tuán)員演出的人員，您大概有沒(méi)有數(shù)？”

趙老師一愣：“??？這可真的難說(shuō)了，我們這兒什么演出都有，除了現(xiàn)場(chǎng)表演，也有在演播室里錄好了的，那真是什么人都有可能看到啊?！?/p>

“失蹤的孩子之間，有什么特別的聯(lián)系么？”雨果問(wèn)。

趙老師眼神飛快地閃了一下，接著使勁搖搖頭：“沒(méi)有……沒(méi)有，我覺(jué)得沒(méi)什么特別的聯(lián)系，除了都是到咱們這訓(xùn)練的?！?/p>

周俊觀察著他的表情，皺皺眉：“您再好好想想？這可事關(guān)好幾條人命?！?/p>

“真的沒(méi)有了啦，您可別聽(tīng)外面那些胡言亂語(yǔ)的，都是孩子們自己瞎猜的，我還能拿這個(gè)開玩笑么？趙老師一臉郁悶。

“那要不這樣吧，您先把可能想到的，接觸舞蹈團(tuán)的人員名單都給我寫下來(lái)，多細(xì)小的接觸都算，我給您留一個(gè)通訊機(jī)的號(hào)碼，想起什么的話就盡快聯(lián)系我們?！?/p>

“行，沒(méi)問(wèn)題?！壁w老師一口答應(yīng)，“警察先生，警察同志，您可一定要替我們做主，一定抓住這混蛋啊!”說(shuō)完又習(xí)慣性的捏了個(gè)蘭花指。

“那是我們職責(zé)范圍……”

“真的，哎喲您是不知道那孩子，就是白茹，剛從我這走，我說(shuō)不安全等她家長(zhǎng)來(lái)，她非不聽(tīng)，非不聽(tīng)，非要自己走回去，我就給她爸的通訊機(jī)發(fā)信號(hào)呀，結(jié)果家長(zhǎng)說(shuō)就在路口那兒等著呢，懸浮飛行器的中控臺(tái)失靈了，過(guò)不來(lái)，讓孩子自己走過(guò)去，才多大的功夫多長(zhǎng)點(diǎn)的路，這孩子就這么沒(méi)了，沒(méi)了！”

“趙老師，您鎮(zhèn)定一點(diǎn)。”

“你說(shuō)我要是多走那么點(diǎn)兒路送送她呢？可是我這還一幫等著人接的孩子呢，我走不開呀我……”趙老師又使勁抽了一下鼻子，“我后悔啊，真后悔??！”

“您放心，我們一定會(huì)盡快抓住嫌疑人，找到孩子們?！庇旯麌?yán)肅道。

“警官同志……”趙老師抓住周俊的袖子——您剛擤過(guò)鼻涕吧——眨巴著水汪汪的小眼睛，愣是把心理素質(zhì)過(guò)硬的周俊眨巴出一身雞皮疙瘩來(lái)。

這位什么都好，合作態(tài)度也不錯(cuò)，就是話稍微有點(diǎn)多，拉著雨果和周俊就是一肚子冤情，先從兇手是個(gè)混蛋王八蛋這個(gè)事實(shí)開始，到這年頭真懂藝術(shù)的人越來(lái)越少，到孩子們太重考試不重教育，再回到兇手是個(gè)混蛋王八蛋，直把平日里號(hào)稱話嘮的周俊都嚇的夠嗆。

周俊努力了半天，才成功地把袖子從趙老師的魔爪里抽出來(lái)，盡量維持著溫文爾雅的表情，四平八穩(wěn)地裝蒜，打斷了對(duì)方的長(zhǎng)篇演講：“哦，對(duì)了，您看，我們還在工作中，您也想讓我們?cè)琰c(diǎn)抓住兇手不是？這么著吧，等您想起什么情況來(lái)盡快聯(lián)系我們吧，麻煩您了，我們就先告辭了?！?/p>

迅速撤離事故現(xiàn)場(chǎng)……

等他好不容易擺脫了這個(gè)和水龍頭一個(gè)品種的趙老師，回頭一看，不知什么時(shí)候雨果已經(jīng)離開了風(fēng)暴中心，正坐在地上，一幫小孩兒圍著他——估計(jì)這一幫心理年齡也差不多，在一塊嘰嘰喳喳的，還挺有共同語(yǔ)言，也不知道在說(shuō)什么。周俊敲了敲雨果的腦袋，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭：“漿糊同志，走了?！?/p>

雨果點(diǎn)頭表示收到，跟圍著他的小朋友們一一告別，別看就這么一小會(huì)兒，一幫小孩兒還挺舍不得他，拽著袖子的，拉著手的，抱著腰的，膩膩歪歪，旁邊的一個(gè)小女孩，嘴撅得都能掛油瓶了，非要讓他保證，下回還來(lái)玩。

周俊靠在門口等了幾分鐘，打了個(gè)哈欠，看那邊頗有十八里相送的意思，只想拊膺長(zhǎng)嘆，真是漿糊一樣的好好先生，小孩兒不是都怕警察么？怎么和雨果就這么能親近？

掙脫了這幫小祖宗，雨果坐在球型的懸浮器里，整理自己被拉得亂七八糟的外套和襯衣，把剛剛自己特意放在一起的照片抽出來(lái)，猶豫了一下，才低聲對(duì)周俊說(shuō)：“剛才孩子們和我說(shuō)了點(diǎn)情況……”

周俊一愣，嚴(yán)肅起來(lái)：“什么事？”

照片上舞蹈團(tuán)的孩子們一排一排地站著，一個(gè)個(gè)真的像小天使一樣，手里拿著鮮花，帶著微笑，眼神澄澈，雨果指著第二排中間的那個(gè)孩子說(shuō)：“頭兩個(gè)失蹤的孩子，都是站在這個(gè)位置上的，剛才舞蹈團(tuán)里的孩子告訴我，第一個(gè)失蹤的孩子是領(lǐng)舞，后來(lái)老師又找了個(gè)替代她的，結(jié)果沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，這孩子也沒(méi)了。可能連舞蹈團(tuán)的老師也意識(shí)到了有什么不對(duì)勁的地方，就把領(lǐng)舞換到了隊(duì)形別的位置，結(jié)果站在這里的孩子雖然不再是領(lǐng)舞，卻仍然失蹤了。”

他頓了頓，抬起頭，胡嚕了一把自己的頭發(fā)，說(shuō)：“她們都說(shuō)這個(gè)位置被詛咒了。”