《一路走過(guò)》 章節(jié)介紹

《一路走過(guò)》是一部都市小說(shuō)，主角是管凌天管運(yùn)來(lái)，作者路遠(yuǎn)開(kāi)頭新穎，先聲奪人，使讀者一開(kāi)始便產(chǎn)生了濃濃的興趣。第2章主要內(nèi)容： 1981年金秋九月，6歲的管凌天終于歡天喜地背著書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)費(fèi)才一元錢(qián)。管運(yùn)來(lái)?yè)崦鴥鹤拥念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地.........

《一路走過(guò)》 第2章初上小學(xué) 在線(xiàn)試讀

1981年金秋九月，6歲的管凌天終于歡天喜地背著書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)費(fèi)才一元錢(qián)。

管運(yùn)來(lái)?yè)崦鴥鹤拥念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“凌天啊，你上課要認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)老師的話(huà)，做個(gè)好學(xué)生，將來(lái)你還要考大學(xué)，為祖宗爭(zhēng)光?！?/p>

一旁的詹小芳也說(shuō)：“兒子啊，家里供你們兄弟讀書(shū)，很不容易，你不要貪玩，要學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。”

管凌天似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓：一定要努力讀書(shū)，爸媽常說(shuō)有文化知識(shí)到哪里都有飯吃，我得努力學(xué)知識(shí)，做個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)考上大學(xué)，就有好日子過(guò)啰。

管家灣小學(xué)就設(shè)在村子里的倉(cāng)庫(kù)，那時(shí)的農(nóng)村條件很艱苦，沒(méi)辦法，生產(chǎn)隊(duì)干部商量決定從倉(cāng)庫(kù)空出兩間房子分別作為一年級(jí)和二年級(jí)的教室，倉(cāng)庫(kù)里堆滿(mǎn)了谷倉(cāng)和犁、耙、打谷機(jī)、鋤頭等農(nóng)具，教室的門(mén)是木板門(mén)，空間不大，一到陰天，教室里光線(xiàn)就比較暗。小學(xué)只有一位女老師姓花，她十年前嫁到管家灣，如今已經(jīng)三十多歲，教一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。學(xué)校不上早讀，上午上四節(jié)課，八點(diǎn)開(kāi)始上第一節(jié)課，下午兩點(diǎn)半上第一節(jié)課，第二節(jié)課四點(diǎn)半上完就散學(xué)。一個(gè)星期上五天的課，花老師只有周末才有閑空，平時(shí)都是她一個(gè)人管整個(gè)班，忙得像陀螺轉(zhuǎn)。周末，花老師還要干農(nóng)活，比如砍柴、種菜之類(lèi)的。那時(shí)的整個(gè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況并不好，靠教書(shū)的一點(diǎn)工資難以養(yǎng)活全家。

一年級(jí)教室里的黑板是幾塊松樹(shù)板刷上黑漆做成的，下端放在木架子上，上端傾斜著靠在墻上，和老師的頭頂一般高。由于不斷寫(xiě)字，黑板上的漆就掉得斑斑駁駁的，像是患了白癜風(fēng)病。由于管家灣是燕家大隊(duì)的一個(gè)自然村，花老師每月會(huì)去燕家大隊(duì)小學(xué)領(lǐng)用一盒粉筆，怕學(xué)生偷用粉筆，她總會(huì)把粉筆放在自己家里，每次上課帶上三根就夠了。小小的教室被分為南北兩半，中間留一條走道，走道兩端放著學(xué)生的“課桌”。課桌有用杉樹(shù)木板做的，也有用松樹(shù)木板做的，有調(diào)皮的學(xué)生會(huì)用鉛筆寫(xiě)下稚氣的漢字“大、小”等，或是畫(huà)著各種簡(jiǎn)單的圖案，有太陽(yáng)、月亮、向日葵等，簡(jiǎn)直就是一個(gè)畫(huà)展世界。

那時(shí)管家灣雖然窮，但村民還是愿意讓孩子受教育，期望自己的孩子將來(lái)能扔掉“鋤頭棒”，有機(jī)會(huì)吃上“公家飯”。一年級(jí)大約有20個(gè)學(xué)生，上課時(shí)，桌子上放著老師的教科書(shū)、紅墨水、鋼筆、兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹教鞭、三支粉筆，還有學(xué)生的作業(yè)本。上課時(shí)間到了，老師就拽著鈴繩“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲響了掛在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口的鐵鈴，一年級(jí)學(xué)生就像進(jìn)豬圈的小豬跑到教室里坐好。放學(xué)了，老師就布置一點(diǎn)作業(yè)。作業(yè)量也不大，無(wú)非是寫(xiě)幾個(gè)漢字或是做幾道數(shù)學(xué)題，一般半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完。書(shū)包里只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本書(shū)，外加幾個(gè)本子和一兩支鉛筆，背在肩上也不累。

聰明可愛(ài)的管凌天坐在教室的第一排，在同齡人中，他的個(gè)子算是高的，但還是被花老師安排坐在第一排。老師都喜歡聰明愛(ài)學(xué)的孩子，這和父母親偏愛(ài)聽(tīng)話(huà)乖巧的孩子一樣，讓管凌天坐在第一排，一則花老師可以嚴(yán)加看管，悉心教導(dǎo)；二則防備后面幾個(gè)同村不愿讀書(shū)的娃娃騷擾他、帶壞他：這幾個(gè)娃娃聽(tīng)課時(shí)老是愛(ài)做小動(dòng)作，有時(shí)趁老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，偷偷跳出教室，到后面果園菜地偷瓜果去了。

剛開(kāi)學(xué)，管凌天看來(lái)真有讀書(shū)天賦，花老師教聲母“b、p、m、f”和韻母“a、o、e”等幾遍后，管凌天就記住了，并可以清楚無(wú)誤地背寫(xiě)出來(lái)；1—20的數(shù)學(xué)他在上學(xué)前就認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)花老師的點(diǎn)撥，1—10以?xún)?nèi)的加減法也是爛熟于心，運(yùn)用自如。通過(guò)努力學(xué)習(xí)與思考，管凌天在語(yǔ)文課本里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界：他認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字，也獲得了實(shí)實(shí)在在的知識(shí)。如，一、二、三等數(shù)字；人、口、手、耳、目等身體器官；前、后、左、右等方向；馬、牛、羊等動(dòng)物。通過(guò)閱讀課文，他了解了水稻、棉花、大橋，懂得了怎樣在家里和教室里灑水和掃地，認(rèn)識(shí)了紅燈和綠燈等交通訊號(hào)，知道了太陽(yáng)、地球、月亮等。

天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，10月中旬的一天下午，管凌天正在教室讀著一篇課文：一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字，??！秋天來(lái)了。是的，秋天真的來(lái)了，秋天是金黃色的，管凌天跑出教室，看到管家灣后面的樟樹(shù)山上，樟樹(shù)、泡桐數(shù)、松樹(shù)、楓樹(shù)、杉樹(shù)等，都披上了金黃色的外衣，金光閃閃，樹(shù)葉不時(shí)隨著秋風(fēng)掉在地上，在大地上畫(huà)出了極其美麗的圖案。最?yuàn)Z人眼球的要算那田野一望無(wú)際的金燦燦的稻穗，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，那稻穗猶如金色海浪，向農(nóng)民傳遞著豐收的訊號(hào)。

秋天，確實(shí)是收獲的季節(jié)，瓜果飄香，地瓜、紅薯、南瓜熟了，還有那桔子掛滿(mǎn)枝頭。一放學(xué)，管凌天就會(huì)和小伙伴們來(lái)到金色的田野，看著大人們收割稻谷。那時(shí)，管家灣村和全國(guó)的農(nóng)村一樣，還在搞大集體，一個(gè)村分成幾個(gè)組，一個(gè)組由5、6家人組成，大家一起出工勞動(dòng)，晚上大家拿著記錄工分的紅本子集中到組長(zhǎng)家，由組長(zhǎng)打工分，年終根據(jù)工分總數(shù)按勞分配，但是，打工分高低也沒(méi)有什么具體的標(biāo)準(zhǔn)參照?qǐng)?zhí)行，但男的最高工分是10分，而女的最高工分只有5分，這也不公平，大家都抱著得過(guò)且過(guò)的思想，勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性并沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，吃大鍋飯的弊端顯而易見(jiàn)。

在打完工分后，沒(méi)事可做，村民們就坐在一起海闊天空地聊天，大家聊的話(huà)題無(wú)非是家里的光景，雖然偶爾有個(gè)別年輕、大膽的村民提出要分田到戶(hù)單干的想法，但當(dāng)時(shí)環(huán)境不允許，再者，這種想法很快被村里的老人強(qiáng)烈否決了，因?yàn)槔先巳绻麤](méi)有兒子，或者有病在身，單干到戶(hù)缺少勞動(dòng)力，至少在大集體里，還能混口飯吃。

管凌天每天都很用功學(xué)習(xí)，也許他懵里懵懂地知道家里過(guò)得非常艱難——父母親每天辛苦勞作，要養(yǎng)活哥哥、自己和兩個(gè)妹妹，挺不容易。他心里想：只有好好讀書(shū)，將來(lái)用知識(shí)去改變自己的命運(yùn)。上課，管凌天認(rèn)真聽(tīng)講、思考，下課后也幫忙做些家務(wù)活，再認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)。一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束，果不出所料，管凌天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分，全班第一，他一下子成了全村人關(guān)注的焦點(diǎn)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)才考了20幾分。似乎瞎子叔算命算得很準(zhǔn)，村里人心里想：這小子這么會(huì)讀書(shū)，以后定有大出息，考個(gè)大學(xué)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，看來(lái)運(yùn)來(lái)家祖墳真的冒煙了。

1982年春節(jié)一過(guò)，冰雪融化、春暖花開(kāi)，管凌天進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期。語(yǔ)文課本第一課就是那篇膾炙人口的《春天》：冰雪融化，種子發(fā)芽，果樹(shù)開(kāi)花，我們來(lái)到小河邊，來(lái)到田野里，來(lái)到山岡上。我們找到了春天!春天，人們?cè)谔锏乩镄燎趧趧?dòng)：耕地、播種、施肥、澆水。管凌天對(duì)春天也充滿(mǎn)了期待，他在課余時(shí)偷偷養(yǎng)了幾只蠶寶寶，因?yàn)樗赂改负屠蠋熤?，要是被他們知道，就?huì)挨批評(píng)的，每天他去村里的后山菜園里采摘桑葉喂養(yǎng)，盼望著蠶寶寶長(zhǎng)大，更盼望著收獲蠶絲，這種耕耘后的收獲是值得期待的。

當(dāng)然，讀小學(xué)的管凌天并不知道，祖國(guó)在這一年的春天也在翻開(kāi)新的一頁(yè)：1982年1月1日，中共中央批轉(zhuǎn)《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》，指出目前農(nóng)村實(shí)行的各種責(zé)任制，包括小段包工定額計(jì)酬，專(zhuān)業(yè)承包聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬，聯(lián)產(chǎn)到勞，包產(chǎn)到戶(hù)、到組，包干到戶(hù)、到組等等，都是社會(huì)主義集體經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)責(zé)任制。大包干，大包干，直來(lái)直去不拐彎，交夠國(guó)家的，留足集體的，剩下全是自己的，這就是所謂的“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”。由于“包產(chǎn)到戶(hù)”從根本上打破了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和分配上的“大鍋飯”，使農(nóng)民有了真正的自主權(quán)，因此受到中國(guó)各地農(nóng)民的廣泛歡迎。

這股全國(guó)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的改革春風(fēng)一下子也就慢慢地吹到了管家灣村，頓時(shí)，管家灣村沸騰了，村民絕大多數(shù)表示贊成實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，只有極少部分懶人、老人和殘疾有病的村民不樂(lè)意，因?yàn)樗麄兂詰T了“大鍋飯”，實(shí)行“包產(chǎn)到戶(hù)”，他們可能沒(méi)飯吃，但改革的滾滾車(chē)輪只會(huì)往前進(jìn)，誰(shuí)也阻攔不了，歷史選擇了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，勞動(dòng)人民要求過(guò)上更美好的生活。

這年初春的一個(gè)星期六上午，村里的所有人員出動(dòng)，把村里所有的生產(chǎn)、生活資料如牛、犁、耙、鋤頭、碗、勺、筷子、鍋等搬出來(lái)，在管家村祠堂前面擺放成兩排。按照抓鬮的方式，分配好各家的生產(chǎn)、生活資料，管運(yùn)來(lái)一家算是很幸運(yùn)地分到了一個(gè)犁和耙，兩把鋤頭，兩把鐮刀，二十個(gè)大小碗，十雙筷子，一個(gè)大鍋和一個(gè)小鍋，并與叔叔管成宗合分到一頭黃牛。按照每人一畝五分田的標(biāo)準(zhǔn)，管運(yùn)來(lái)家六口人分到了九畝水田。

回到家，管運(yùn)來(lái)高興地對(duì)老婆詹小芳說(shuō)：“現(xiàn)在我們有了牛，有了犁和耙、鋤頭等，可以單干了，只要我們勤勞，科學(xué)種田，家里年景會(huì)越來(lái)越好?！?/p>

想起以前的苦日子，詹小芳也早盼望單干了，她充滿(mǎn)期待地說(shuō)：“是啊，中央政策在照顧咱們農(nóng)民，我們的好日子就要來(lái)了，我們要為孩子們讀書(shū)創(chuàng)造更好的條件，不要讓他們像我們一樣受那么多的苦?！毕穹旨乙粯?，管運(yùn)來(lái)從大集體走出來(lái)，終于有了自己的家庭責(zé)任田和生產(chǎn)、生活資料，他堅(jiān)信，憑借自己的勤勞和聰明才智，以后的日子會(huì)越過(guò)越紅火，新的生活即將翻開(kāi)新的一頁(yè)。

轉(zhuǎn)眼到了1982年秋天，管凌天讀小學(xué)二年級(jí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，花老師讓他擔(dān)任班長(zhǎng)，管凌天也確實(shí)很聽(tīng)話(huà)，不僅上課以身作則，下課更是組織同學(xué)們參加體育鍛煉，如做課間操，邀請(qǐng)同學(xué)們踢毽子、捉迷藏等，同學(xué)們都很喜歡這位新班長(zhǎng)。

有一天上語(yǔ)文課，講到“理想”一詞，花老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大后有什么理想。

答案千奇百怪，管小剛同學(xué)說(shuō)：“我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，研究制造出更多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械，為早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。”

“我想成為一名老師，就在燕家村委會(huì)小學(xué)教書(shū)，為我們農(nóng)村多培養(yǎng)人才?！惫艽鬄橥瑢W(xué)靦腆地對(duì)花老師說(shuō)。

“我想當(dāng)一名警察！”“我的理想是做一個(gè)司機(jī)，每天坐在舒服的車(chē)?yán)?，不?huì)雨淋日曬?！?/p>

“我想成為一個(gè)有知識(shí)的農(nóng)民，多種地打糧。”

頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，好像這些理想光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就能在明天實(shí)現(xiàn)。管凌天最后一個(gè)站起來(lái)說(shuō)出了他的理想：“我現(xiàn)在只想好好讀書(shū)，掌握知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，并用自己的本領(lǐng)去為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>

話(huà)音剛落，教室里響起了熱烈的鼓掌聲。每天放學(xué)后，管凌天會(huì)認(rèn)真寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，然后幫父母帶好兩個(gè)妹妹：5歲的管凌梅和2歲的管凌蘭，哥哥管凌宇現(xiàn)在比較調(diào)皮，他經(jīng)常放學(xué)后自己跳出去和村里的小伙伴玩，有時(shí)偷人家瓜果被抓住，為此他沒(méi)少挨父母的批評(píng)，更可怕的是，有一次，管凌宇和伙伴捉迷藏爬上村口一顆大樟樹(shù)上，一不留神摔到地下，縫了幾針，把管運(yùn)來(lái)夫婦嚇得半死。管凌天卻不愿出去玩，喜歡留下來(lái)陪妹妹做游戲，逗她們開(kāi)心，管凌梅老是沒(méi)玩夠，拉著管凌天的手不放，而管凌蘭玩累了，管凌天就把她放到搖籃里（管家灣人把搖籃稱(chēng)作“籮”，用竹子制作的，專(zhuān)門(mén)供3歲以前小孩睡覺(jué)的），邊搖邊哄妹妹睡。

母親詹小芳也非常滿(mǎn)意兒子管凌天的勤快和耐心，老是表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“凌天，你對(duì)妹妹這么好，妹妹長(zhǎng)大后一定不會(huì)忘記你這個(gè)好哥哥的?！?/p>

“我只希望妹妹天天開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)?！惫芰杼熳院赖鼗卮鹉赣H，一家人其樂(lè)融融，倒也過(guò)得有滋有味。