《淬染靈魂》 章節(jié)介紹

作者天地人鬼神的最新小說(shuō)《淬染靈魂》，在千呼萬(wàn)喚中終于面世了，這對(duì)于書迷來(lái)說(shuō)無(wú)不是一大福音。這部小說(shuō)中的主角(張磊吳萍)能否給我們帶來(lái)不一樣的精彩，我們拭目以待!《淬染靈魂》第2章介紹：“你想打架么？”一個(gè)裝出一副兇相的小孩，看起來(lái)也就是十.........

《淬染靈魂》 第2節(jié) 你想打架么 在線試讀

“你想打架么？”一個(gè)裝出一副兇相的小孩，看起來(lái)也就是十來(lái)歲的樣子，他的雙手抓著另外一個(gè)小孩的衣領(lǐng)。

“不想！”被抓著衣領(lǐng)的孩子眼睛里面發(fā)出恐懼的光芒。

“為什么？”兇兇的孩子臉上似乎和藹了一點(diǎn)。

“怕你！”被抓著衣領(lǐng)的孩子順利的吐出這一幕的結(jié)局。

“熊勇，這就是一套話了，真的一個(gè)字都沒(méi)差呢！”從邊上湊過(guò)來(lái)一個(gè)看起來(lái)稍稍大了一點(diǎn)的孩子，一眼就能看出是農(nóng)民的孩子，憨厚的臉上擠出著諂媚的笑容。

“哼，陳志全，你也學(xué)著點(diǎn)，以后給我就像張磊這樣！”熊勇把手從張磊的身上拿了下來(lái)。

說(shuō)起這個(gè)熊勇，雖然自己長(zhǎng)得并不高大，可是打架真的是一把好手，小小的年紀(jì)部隊(duì)里面的那些高難度格斗動(dòng)作都能照著樣子做下來(lái)，據(jù)說(shuō)是跟他參軍大哥學(xué)的。而他的二哥熊猛更是名聲在外，一個(gè)初中生硬是打得社會(huì)青年都不敢輕易的捋虎須，有著這個(gè)二哥罩著在這個(gè)小學(xué)熊勇說(shuō)話比老師都好使。

而那個(gè)另外一個(gè)配合的就是小學(xué)末的張磊了，一個(gè)膽小懦弱的孩子，因?yàn)槟懽有【褪呛ε旅媲暗倪@個(gè)也并不高大的熊勇，上面的這套話幾乎幾天就要說(shuō)一遍，如果有一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)，那就真的要挨揍了，不過(guò)張磊一直比較乖巧，尤其在這個(gè)熊勇面前，因此真的挨揍好像還沒(méi)有。

張磊以前的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好還受到老師的喜愛(ài)，可是后來(lái)?yè)Q了一個(gè)新從師范分配來(lái)的班主任，張磊在對(duì)考試答案的時(shí)候連著糾正了他幾次失誤，就這樣被這個(gè)新老師惦記上了，從那時(shí)起即便在老師這里小張磊也得不到一張好臉了?？赡茉谒难壑校渌孀拥膹埨谝呀?jīng)是壞學(xué)生之首了吧。

從那時(shí)起學(xué)校對(duì)于小張磊的唯一樂(lè)趣也消失了，不過(guò)十來(lái)歲的張磊還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那種不去上學(xué)的勇氣。

其實(shí)論起先天身體素質(zhì)來(lái)說(shuō)，張磊應(yīng)該算是天之驕子了，無(wú)論是智力還是體力他天生都要強(qiáng)于同齡孩子的，只不過(guò)跟他的同班同學(xué)比起來(lái)智力方面還會(huì)有所超越，但是體能方面就有些差了。

這是因?yàn)閺埨谏蠈W(xué)稍稍有些早，他四周歲半上的開始上的小學(xué)一年級(jí)，這個(gè)年紀(jì)的其他孩子還在幼兒園呢，他的超越一般孩子的智力發(fā)展保證了他能跟上小學(xué)的教學(xué)，但是體能比起比他大兩周歲還多的孩子來(lái)說(shuō)差得就有些遠(yuǎn)了。

六歲和八歲的孩子差距不是兩歲那么簡(jiǎn)單，那是四分之一的差距，要是到了十六和十八雖然還有差距，但就不那么明顯了。

也許天賦異稟的孩子能在這個(gè)歲數(shù)超越年紀(jì)的約束，可惜張磊不是，他不過(guò)是比一般的同齡孩子稍稍強(qiáng)一點(diǎn)罷了，根本沒(méi)有達(dá)到那種逆天的程度。

…

“張磊，一起回家吧！”兩個(gè)走在一起的小孩異口同聲的說(shuō)道。

“不行，我媽讓我跟他們一起回去！”張磊拐了個(gè)彎向著小學(xué)前面的一棟三層半的樓房走去，說(shuō)是三層半是因?yàn)殚T廊的地方三層上面還有一層，但也只有那一塊是那樣而已。

張磊所在的一個(gè)電廠的子弟小學(xué)，同一個(gè)校園里面前一棟樓就是這個(gè)電廠的子弟中學(xué)，他的父母都在中學(xué)里面任教，張磊的媽媽索性讓他放學(xué)先到辦公室里面，等到下班一起回家了，也省的孩子在外面亂跑讓人擔(dān)心。

本來(lái)郁郁不樂(lè)的小張磊在到了辦公室的門口露出了一張讓人看到就忍不住要掐一下的笑臉，不是熟悉的大人經(jīng)常都會(huì)分不清楚小張磊的性別，就是因?yàn)樗@可愛(ài)到了極點(diǎn)的笑容。

“媽，你聽我說(shuō)，媽，你聽我說(shuō)呀，體育課我踢到了一腳球呢！”張磊兩只手摟著一個(gè)身材微胖的中年婦女的脖子來(lái)回蕩著。

“是么，今天碰到球啦，小張磊好棒呢！”母親的手還在作業(yè)上勾畫著，嘴里面隨口應(yīng)付著。

掛在母親身上撒嬌的張磊腦海里面回味起今天體育課上踢到的唯一一腳球，這對(duì)于小了同班學(xué)生兩歲的張磊來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了，如果不是正巧人數(shù)不夠，張磊都沒(méi)有上場(chǎng)一起玩的資格。

“讓開，張磊，你敢搶我的球！”熊勇的兩個(gè)小眼睛瞪得滾圓，張磊感到無(wú)限的兇光從里面透了出來(lái)，急忙把球又踢了回去，讓熊勇在對(duì)方球員的助攻下完成了一個(gè)漂亮的射門。這就是張磊碰到的唯一一腳球。

其實(shí)轉(zhuǎn)來(lái)這里之前張磊雖然年紀(jì)小，卻并沒(méi)有感到被人欺負(fù)，不是每個(gè)學(xué)校都有這種特別喜歡欺負(fù)人的學(xué)生。

在他小學(xué)二年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的時(shí)候，那時(shí)候還跟這個(gè)熊勇一起玩呢，有一次中午放學(xué)的路上，也就是兩棟樓之間的那點(diǎn)路，張磊記不清為什么找熊勇了，應(yīng)該不是捉迷藏。

“小熊，別躲了，我看到你了！??？你干什么？”

“我跟你一起玩，我們?cè)趺撮_玩笑都可以，可是你不能罵我爸我媽知道么？”熊勇用力抓著衣領(lǐng)把張磊頂?shù)絿鷫吷稀?/p>

“我什么，什么時(shí)候罵過(guò)你爸你媽了！”張磊回想起來(lái)真的很丟臉，當(dāng)時(shí)完全就嚇傻了，不過(guò)如果是現(xiàn)在，張磊有些自嘲，恐怕這么多年積威之下可能更不堪了吧。

“你罵我是小熊，那就是說(shuō)我媽是老母熊，我爸是老公熊，我哥哥是…”

張磊現(xiàn)在明白了，那應(yīng)該就是下馬威，從那個(gè)時(shí)候開始自己就死死的被他吃住了，那么多男生雖然除了他那個(gè)幫派的個(gè)個(gè)受他的起伏，但恐怕被欺負(fù)的最徹底，最不敢有一點(diǎn)反抗的就是張磊了吧。

張磊不是沒(méi)有試過(guò)改變這種狀況，有一次從上海探望外公回來(lái)，他也曾經(jīng)號(hào)稱自己在上海學(xué)了武術(shù)，可惜只不過(guò)騙了半個(gè)多月而已，這些好奇心強(qiáng)又成天在一起的小孩都很擅長(zhǎng)刨根問(wèn)底，一個(gè)小孩能編制的謊言又能堅(jiān)持多久。

很明顯的，這次以后張磊的處境就更加不怎么樣了，這件事情也理所當(dāng)然成為了跟隨他的笑柄。

“我一定要練成！”張磊面前攤著本雜志，里面都記載著中國(guó)人民的偉大智慧，翻開的那一頁(yè)用黑體的大字在頁(yè)側(cè)寫著八卦吸魄掌，據(jù)說(shuō)是及其厲害的氣功。

如果翻到第一頁(yè)，就會(huì)看到上面寫著《中華武學(xué)精粹》第三版，憑良心說(shuō)，上面很多擒敵拳，反擒拿手還都是很正宗的，至于上面寫的這些內(nèi)功嘛，也只有這些小孩子會(huì)相信了。不過(guò)雖然按照上面練不出什么內(nèi)氣來(lái)，可是同樣的怎么練也都不會(huì)出什么事情，也就當(dāng)是給那些喜好武功的人一點(diǎn)盼頭吧。

小張磊這時(shí)候就是把所有的希望都寄托了在這上面，看來(lái)看去這本書上面也只有這個(gè)八卦吸魄掌的要求最低了，對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，赤練蛇，鐵砂，鐵八卦這樣的東西還是很難弄到的，也只有這八卦吸魄掌說(shuō)的玄乎要求也不高。

只不過(guò)它那個(gè)子時(shí)于空闊地面向朝陽(yáng)，五體朝陽(yáng)行功難度有些高了，小張磊沒(méi)有什么太多的體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)上又沒(méi)有什么壓力，多看點(diǎn)書就成了他的樂(lè)趣。子丑寅卯什么的雖然不知道具體幾點(diǎn)鐘，可是子時(shí)是半夜還是知道的。

這子時(shí)面向朝陽(yáng)不就是要面向地球的另外一面，還要五體朝陽(yáng)那難度就更高了，張磊可是找了很多地方才知道五體到底是怎么回事的。而且讓一個(gè)小孩半夜的時(shí)候跑去什么空曠的地方，還要大冬天的趴在地上，難度有點(diǎn)太高了吧。

相比之下那個(gè)什么九合八荒功對(duì)于時(shí)間的要求就低了很多，但是需要的那些東西不要說(shuō)一個(gè)小孩，即便是大人也弄不到幾樣，可能那些編寫的人就是為了讓人搜集不全這些東西才故意這么寫的吧，那樣他們練不到書上寫的飛檐走壁斷石分金也沒(méi)什么好說(shuō)的了。

張磊也算是初生牛犢不怕虎了，他就把這幾個(gè)亂七八糟的，也不知道是不是胡編亂造的東西這里拉一段，哪里拉一段拼湊起來(lái)，張磊不是沒(méi)想過(guò)走火入魔，不過(guò)看電視走火入魔也并不是變成死人，只不過(guò)變得壞一點(diǎn)，強(qiáng)反到是最強(qiáng)的，張磊的內(nèi)心可能更有點(diǎn)希望自己有走火入魔的機(jī)會(huì)呢。

其實(shí)這沒(méi)什么的，很多向往著電視里那些飛來(lái)飛去的神奇武學(xué)的孩子都會(huì)有這么一個(gè)階段，也不見有什么練岔氣走火入魔什么的。走火入魔也是需要功力的，一點(diǎn)內(nèi)氣沒(méi)有的家伙就算想要走火入魔都沒(méi)有可能。

社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，要說(shuō)那些古老派系里面沒(méi)有一點(diǎn)真正的內(nèi)功心法流傳出來(lái)那是不可能的，至少效果有些下降的精簡(jiǎn)版肯定是有的。為什么很少有人練出什么來(lái)，中國(guó)人特有的保密心理是一種原因，另外就是沒(méi)有師傅的督促，很少會(huì)有人有信心堅(jiān)持下去，不僅僅是毅力的關(guān)系，還有一個(gè)希望的緣故。在練了幾天沒(méi)有反應(yīng)，是人都會(huì)產(chǎn)生懷疑的，產(chǎn)生了懷疑就更不容易有效果了。

看不到希望的事情是很少有人能堅(jiān)持下去的，如果這個(gè)時(shí)候有師傅做出引導(dǎo)還好，或者有一個(gè)樣板也可以，假使是自己拿書看，邊上又沒(méi)有什么成功的樣板，那多半就會(huì)放棄了。

可是張磊偏偏有些不同，這個(gè)世界上有一些人天生就有一些異能，張磊就是其中的一個(gè)，只是他自己也不清楚罷了。

他不清楚是因?yàn)樗漠惸茉谕饨绫憩F(xiàn)上幾乎等于沒(méi)有，他的這個(gè)異能是作用在自己身上的，不是加強(qiáng)自己，也不是改變自己，只不過(guò)是能完全的監(jiān)控自己體內(nèi)的狀態(tài)而已。說(shuō)實(shí)在的，這種異能即便是說(shuō)給別人聽也不會(huì)相信，因?yàn)闆](méi)有辦法證明嘛，其實(shí)絕大多數(shù)人的異能都屬于這種不能或者很難證明的，而且這時(shí)候的張磊也根本不清楚這就是異能的一種，在他看來(lái)可能人人都可以這樣呢。

還有一個(gè)原因，異能啟動(dòng)也是需要內(nèi)氣的，在還沒(méi)有修煉過(guò)的人身上需要耗費(fèi)的就是他們本身帶著的元?dú)猓m然元?dú)饪梢宰约汉芫徛幕謴?fù)，可這自然恢復(fù)的速度太慢了，普通人最低級(jí)的異能用上一次也至少兩個(gè)多小時(shí)一點(diǎn)力氣沒(méi)有。張磊如果不是為了看看這混雜的氣功有沒(méi)有作用，也不會(huì)把這個(gè)他還不知道是異能的異能打開的。

如此細(xì)微的氣流對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)當(dāng)然是細(xì)不可覺(jué)的，假若不是張磊開啟了自我檢視的異能他也感覺(jué)不到，自我檢視只要是體內(nèi)的動(dòng)態(tài)，再小上幾百倍也可以察覺(jué)的。

雖然這氣流根本還沒(méi)有什么作用，可張磊還是高興的要命，這證明自己真的開對(duì)了頭，第一天開始修煉當(dāng)然不會(huì)有多大的效果，這點(diǎn)張磊還是懂的，那時(shí)候的張磊可沒(méi)有接觸到網(wǎng)文，不知道什么叫做天縱之才，不知道別人都是練一天就能毀天滅地的，還在為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)不知道有什么作用的氣流興奮不已。

自我檢視啟動(dòng)一次也是有時(shí)間的，在自我檢視可以運(yùn)作的兩個(gè)小時(shí)里張磊按照自己預(yù)先設(shè)定的線路仔細(xì)的引導(dǎo)著，中間也會(huì)因?yàn)橐郧皼](méi)有發(fā)現(xiàn)的經(jīng)絡(luò)修改一下氣流的分叉走向。

張磊雖然小，可是這心還是挺大的，只要發(fā)現(xiàn)了經(jīng)絡(luò)就沒(méi)有打算讓他閑置著，至于運(yùn)功的原理，都是從那些亂七八糟的武俠書和這些似是而非的總結(jié)出來(lái)的，說(shuō)是總結(jié)其實(shí)本質(zhì)上就是東拼西湊罷了。

不管什么書最先開始的都是打通經(jīng)脈或者吸收天地精氣，張磊感到自己身上的經(jīng)脈沒(méi)有什么需要打通的，那就吸收天地精氣吧。雖然不知道天地精氣到底是什么，想起來(lái)應(yīng)該就是內(nèi)力吧，都說(shuō)丹田丹田，就在小腹那里形成一個(gè)旋渦從外面吸取精氣吧。

這當(dāng)然是在亂搞，雖然不是亂搞男女關(guān)系，可是在自己的身上這么亂搞會(huì)引起什么后果誰(shuí)也說(shuō)不清楚，尤其是他這種胡來(lái)亂弄的東西，恐怕天下還沒(méi)有哪個(gè)武學(xué)大師能說(shuō)得清會(huì)有什么后果。

接連的幾天張磊每天回家以后都會(huì)這么做上兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)榕录议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自然也不能采用哪種盤膝打坐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)了，雖然還沒(méi)感覺(jué)到什么效果，但是那個(gè)氣流明顯比剛開始的時(shí)候清楚濃厚了許多，而且小腹下丹田的地方確實(shí)也真的有漩渦形成了，甚至張磊沒(méi)有練習(xí)的時(shí)候這漩渦也沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)閺埨谝粏?dòng)自我檢視就能感覺(jué)到漩渦的緩慢運(yùn)動(dòng)。

心里面有了盼頭張磊當(dāng)然就顯得歡快了很多，自覺(jué)有了些底氣，這走路的姿勢(shì)也不一樣了。

“張磊，你過(guò)來(lái)！”熊勇在教室的一個(gè)邊角招手。

“干什么？”張磊當(dāng)然是不想過(guò)去了，過(guò)去還能有什么好事不成？

“叫你過(guò)來(lái)就過(guò)來(lái)，屁話再多削你個(gè)小崽子！”熊勇眉毛一豎，小小的年紀(jì)已經(jīng)很有老大的威儀了。

“哦！”張磊很不情愿的挪了過(guò)去。

張磊剛剛走到熊勇的附近，熊勇的手就抓住了他的衣領(lǐng)，“小子，這兩天很狂啊，是不是想打架了！”很明顯，熊勇這個(gè)小霸王覺(jué)得張磊這兩天有點(diǎn)不一樣，又想重復(fù)一下那套臺(tái)詞了，而且這套臺(tái)詞本來(lái)就應(yīng)該幾天說(shuō)一次的，那才能顯示出他在這個(gè)班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的位置。

可現(xiàn)在的張磊不一樣了，現(xiàn)在的張磊肚子里面有了底氣，在他看來(lái)只要自己內(nèi)功有成，面前這種小壞蛋就不足為道了。

“不想！”雖然是同樣的臺(tái)詞，可是說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)氣就明顯不一樣了，這個(gè)不想里面已經(jīng)有了一點(diǎn)挑釁的意味。中國(guó)話就是這樣，一樣的詞語(yǔ)不同的語(yǔ)氣，即便是一個(gè)小孩也能表達(dá)無(wú)數(shù)的意思。

“為什么？”熊勇雖然聽出了有些不同，可是他并沒(méi)有在意，還是按照標(biāo)準(zhǔn)的套話說(shuō)了下去。

“不為什么，就是不想打架，把你的手松開！”張磊平視著這個(gè)通常都讓他膽顫的同學(xué)，雖然眼神里還有一點(diǎn)畏懼，可張磊決定從今天開始要有所改變了。

“耶？小王八羔子，你他X的還膽肥了，我就不松你想咋地！”熊勇當(dāng)然不會(huì)松手，一用力反而把張磊向后頂去。

這就是這兒孩子打架的特點(diǎn)，每一個(gè)地方的孩子打架都有其特色，有的地方喜歡抓衣領(lǐng)，有的地方喜歡煽耳光，還有喜歡摔跤頂牛的各不相同。這里基本上就是抓衣領(lǐng)和打耳光作為打架的起點(diǎn)，后面嘛就隨意了，難不成還有什么武林規(guī)矩？

“放開，你放開！我數(shù)三下！”張磊回憶著在那本雜志上看到的擒拿術(shù)，上面關(guān)于對(duì)付歹徒抓衣領(lǐng)的至少有三四招，不過(guò)張磊也只能每個(gè)里面抽一部分了，要真的做全張磊還沒(méi)有這個(gè)膽子，不是扣眼睛就是切喉嚨，要么擊打太陽(yáng)穴，做完了對(duì)面這個(gè)小惡霸至少會(huì)變成個(gè)小殘廢，這讓一個(gè)孩子怎么可能做得到。

“一、二…”張磊的按住了熊勇抓自己衣領(lǐng)的手，這是很正常的動(dòng)作，很多孩子因?yàn)橐骂I(lǐng)被抓的太緊了都會(huì)這樣，這個(gè)動(dòng)作并沒(méi)有引起熊勇的注意。突然“三”張磊另一只手的胳膊肘頂在熊勇的臂彎側(cè)面，順勢(shì)一轉(zhuǎn)身，就把熊勇反鎖著胳膊按在桌子上面。

這等于就是一個(gè)偷襲，熊勇根本從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)張磊會(huì)有膽子動(dòng)手，雖然這種動(dòng)手與真的打起來(lái)有所區(qū)別，可那也是平常這個(gè)沒(méi)有想到過(guò)反抗的張磊根本不可能做得出來(lái)的。

不過(guò)在這種角度下面被制住了，而且下面還有一個(gè)桌子頂在下面，根本用不出一點(diǎn)力氣來(lái)，張磊又恰好站在他的身側(cè)，不要說(shuō)他一個(gè)半調(diào)子，就算是真練過(guò)的成年人都不大好破解這種情況。

“你放開，你他X的給我放開？你放不放？”熊勇在桌子上扭動(dòng)著，看起來(lái)真的像是被擺在菜板上的一條大魚。

其實(shí)如果是真的生死相博，這時(shí)候張磊的手向前面壓一壓他的手就被壓斷了，可惜這不過(guò)是同學(xué)之間，甚至都沒(méi)有真的開打，張磊當(dāng)然做不到那樣。

而且熊勇在張磊心里面的余威可不是一點(diǎn)半點(diǎn)，張磊也清楚這次有多少偶然和僥幸，下一次熊勇有了防備就沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)了，張磊聽著走廊里傳來(lái)的皮鞋聲，算著時(shí)間，突然向前一頂松開了熊勇的那只手，掉轉(zhuǎn)頭跑了出去。

熊勇當(dāng)然不敢放過(guò)張磊，轉(zhuǎn)頭就追，如果不能馬上教訓(xùn)張磊，那么他的面子就要丟光了，即便是他那個(gè)幫派里的都已經(jīng)發(fā)出了“呦”的起哄聲。

張磊用手撐著跳過(guò)了兩個(gè)桌子間的長(zhǎng)凳，這個(gè)是雙人的長(zhǎng)凳，想要直接跳是跳不過(guò)去的。

熊勇馬上就追到了這里，張磊是全班男生跑得最慢的，如果不是他跳了過(guò)去，可能已經(jīng)被追到了。就在熊勇也想要撐著跳過(guò)去的時(shí)候，他剛才被扳住的那只手軟了一下，張磊最后向上那一下最是陰險(xiǎn)，跑的時(shí)候還沒(méi)覺(jué)得，真的要用力了才發(fā)現(xiàn)用不出力來(lái)，平衡失去的熊勇一下子趴在了長(zhǎng)凳上面。

不過(guò)熊勇馬上站了起來(lái)，活動(dòng)一下有些發(fā)麻的手臂，這時(shí)看到張磊已經(jīng)坐到了他第一排的位置上面。

正當(dāng)熊勇準(zhǔn)備跑過(guò)去的時(shí)候，教室的大門打開了，班主任姜志國(guó)走了進(jìn)來(lái)，“熊勇，你干什么，上課了還不去坐好！”

所謂熊勇說(shuō)話比校長(zhǎng)還好使，那是私下的，真的面對(duì)面作為學(xué)生他還是本能的對(duì)老師感到害怕，而且這老師不喜歡張磊不代表他會(huì)喜歡熊勇，沒(méi)有老師會(huì)喜歡這種調(diào)皮搗蛋學(xué)習(xí)又不好的學(xué)生。

無(wú)奈之下熊勇只能老老實(shí)實(shí)的走回自己的座位，用他的眼睛狠狠的剜著張磊，暗中憋著氣，就等著放學(xué)的時(shí)候沖過(guò)去教訓(xùn)張磊。

“一定不能讓這小子跑了！”這里有個(gè)規(guī)矩，什么事情，只要不是深仇大恨就要當(dāng)天解決，如果等到第二天還記著就會(huì)被嘲笑小心眼，這對(duì)于這些自詡為男子漢的小伙子們來(lái)說(shuō)可是很不好的名頭，而這已經(jīng)是今天的最后一節(jié)課了。