《教練，我想打籃球》 章節(jié)介紹

寧缺白若云是小說(shuō)《教練我想打籃球》中的主角人物，作者乘風(fēng)破浪筆底生花，賦予了他們鮮活的生命，如躍紙上。小說(shuō)《教練我想打籃球》第6章主要講述的是：“這一次的選拔很重要，你們十五個(gè)人里面最終只會(huì)有5個(gè)人留下，我選人的原則很簡(jiǎn)單，除了我特別中意的.........

《教練，我想打籃球》 第六章 挑戰(zhàn) 在線試讀

“這一次的選拔很重要，你們十五個(gè)人里面最終只會(huì)有5個(gè)人留下，我選人的原則很簡(jiǎn)單，除了我特別中意的人可以破例之外，其他的人都只按數(shù)據(jù)來(lái)辦，數(shù)據(jù)更好整體的綜合素質(zhì)更好就可以留下......當(dāng)然，我還會(huì)給被淘汰的人一次機(jī)會(huì)，被淘汰的十個(gè)人可以任意挑選自己的對(duì)手，只要他能夠戰(zhàn)勝他你就能夠擠掉你的對(duì)手留下.......”

王楠教練的話讓場(chǎng)邊一陣竊竊私語(yǔ)，參加選拔的十五名球員顯然也沒(méi)想到這么嚴(yán)厲，這下選出去的人恐怕不經(jīng)歷廝殺是不可能的。

選拔很快開(kāi)始了。

其實(shí)選拔的科目并不難，主要還是基本功方面，運(yùn)球、上籃、投籃，以及訓(xùn)練時(shí)教的跟隊(duì)友之間的配合等等，都是選拔的一部分。球隊(duì)已經(jīng)有出類(lèi)拔萃的領(lǐng)袖球員了，現(xiàn)在校隊(duì)需要的不過(guò)是培養(yǎng)五個(gè)新人而已，他們不一定要現(xiàn)在打的很好，只要能夠在上一屆的人離開(kāi)之后成為球隊(duì)的支柱力量就行，至于領(lǐng)袖球員自然而然會(huì)通過(guò)優(yōu)勝劣汰的方式逐漸浮出水面的。

寧缺是第最后一個(gè)出場(chǎng)的。

見(jiàn)識(shí)了前面球員的選拔之后壓軸出場(chǎng)的他已經(jīng)得不到多少關(guān)注了，圍觀的同學(xué)們都在淘汰最后入圍的會(huì)是哪幾個(gè)人，不過(guò)這樣也好，寧缺反倒是不再緊張了，一旦放松下來(lái)他的發(fā)揮就不錯(cuò)，十個(gè)三分球他竟然投出了6個(gè)，兩分球他也投進(jìn)了不少，其他方面在老頭子的訓(xùn)練下已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。

唰，當(dāng)他投進(jìn)最后一個(gè)球的時(shí)候選拔終于結(jié)束了。

主教練王楠和幾個(gè)校隊(duì)球員聚集在一起核算著最后的成績(jī)，他們的速度很快，把綜合素質(zhì)分從高到低排列下來(lái)以后成績(jī)就出現(xiàn)了。就要宣布結(jié)果了，十五個(gè)參加選拔的球員跟場(chǎng)邊的一眾學(xué)生們都眼巴巴地期待著，王楠拿著成績(jī)單走到了最前面，在十五個(gè)球員面前開(kāi)口說(shuō)道，“接下來(lái)我念到名字的人站出來(lái)就好了，這五個(gè)人就是今年選拔進(jìn)校隊(duì)的新人?！?/p>

球員們愈發(fā)緊張起來(lái)。

“第一個(gè)，趙羽。”

這是十五個(gè)人之中最高的一個(gè)，能夠入選校隊(duì)并不讓人意外，他一站出來(lái)，場(chǎng)邊的同學(xué)們都自發(fā)地為入選的人鼓掌。

王楠教練看了一眼壯實(shí)的趙羽，也忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭表示很滿意，這小子就是以后內(nèi)線里的頂梁柱，只要好好培養(yǎng)憑借著這個(gè)身高和體重打出成績(jī)完全不是問(wèn)題。

“第二個(gè)........”

一連叫到了第四個(gè)人，場(chǎng)邊的掌聲幾乎就沒(méi)斷過(guò)，連寧缺都站在人群之中心不在焉地鼓掌，只剩下最后一個(gè)名額了，他無(wú)法想象自己要是真的落選會(huì)是什么樣子，雖然從一開(kāi)始他就沒(méi)有抱太大的希望。剩下的十一名球員和場(chǎng)邊的學(xué)生們都很緊張，王楠教練此時(shí)就好像斷魂索命的閻王爺一樣，他讓誰(shuí)活，誰(shuí)就能夠九死一生。

“最后一個(gè).......”王楠下意識(shí)地看向了名單，可是等到他看到上面的名字時(shí)，他愣住了，隨后就是一陣猶豫，他有些想不通，怎么會(huì)是他？怎么會(huì)是這個(gè)小子？雖然他是挺努力的，可很多事情光有努力是不夠的，還需要天賦才可以。主教練王楠有些郁悶，他甚至還問(wèn)了問(wèn)他旁邊負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(jī)總結(jié)綜合比分的球員，“這個(gè)成績(jī)沒(méi)算錯(cuò)吧？你算了幾次？”

王楠教練手下的球員有些無(wú)語(yǔ)，主教練可以質(zhì)疑他的投籃能力，但卻不能質(zhì)疑他的數(shù)學(xué)成績(jī)，于是他堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，信誓旦旦地說(shuō)道，“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

他不知道主教練王楠是在打什么主意，但他清楚自己的數(shù)據(jù)絕對(duì)沒(méi)算錯(cuò)。

王楠一臉尷尬，用手抓了抓鼻子，這才不太情愿地承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。球員們和學(xué)生們也非常納悶兒，為什么主教練遲遲不宣布最后一個(gè)結(jié)果？難道是出了什么問(wèn)題？不過(guò)很快他們的困惑就被主教練王楠給解答了，當(dāng)他口中念出了寧缺的名字時(shí)，不僅僅是球員們，連學(xué)生們都驚愕到了極點(diǎn)。

盡管寧缺的表現(xiàn)還不錯(cuò)，可是他一直以來(lái)都是學(xué)生們口中的笑柄，這樣的固定印象很難讓他們接受這樣的結(jié)果，一個(gè)被不斷嘲笑作為笑料的逗比竟然進(jìn)入了校隊(duì)？

今天是愚人節(jié)嗎？

難道主教練王楠在跟所有人開(kāi)一個(gè)滑稽的玩笑？一個(gè)連籃球鞋都沒(méi)有，訓(xùn)練的時(shí)候還穿的是破鞋子的小子竟然進(jìn)入了校隊(duì)？

這個(gè)結(jié)果如同主教練王楠所預(yù)料的那樣在人群之中引起了軒然大波，不過(guò)他之所以承認(rèn)這個(gè)事實(shí)是因?yàn)樗芮宄患虑?，打籃球這件事情并不是有錢(qián)的人才能做的，沒(méi)錢(qián)的人也一樣可以在球場(chǎng)上奔跑，享受籃球帶來(lái)的樂(lè)趣，夢(mèng)想不分高低貴賤，任何人都可以擁有它。

“教練，我要挑戰(zhàn)。”

整個(gè)球場(chǎng)還沒(méi)有因?yàn)樽詈蠼Y(jié)果的宣布而冷靜下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有人站了出來(lái)，主教練王楠早預(yù)料到肯定會(huì)有人不服，既然之前已經(jīng)開(kāi)口了，那現(xiàn)在按程序進(jìn)行就夠了，“你想挑戰(zhàn)誰(shuí)？”

“寧缺?！?/p>

此話一出，全場(chǎng)震驚，整個(gè)球場(chǎng)頓時(shí)亂哄哄一片，人群之中的竊竊私語(yǔ)不絕于耳。

寧缺認(rèn)得這個(gè)想要挑戰(zhàn)自己的家伙，這家伙叫李恪，是高二年級(jí)的，身高一米83，打球的時(shí)候愛(ài)使用蠻力，屬于那種沒(méi)有技術(shù)純屬靠身體型的球員。這種人被淘汰是理所當(dāng)然的，籃球不是打群架，不是你壯就一定有用，艾弗森1米83的身高照樣可以在長(zhǎng)人如云的NBA里風(fēng)生水起。

“我靠，李恪這小子簡(jiǎn)直是太快了，我都還沒(méi)有來(lái)得及喊出聲他就先找上寧缺了.....”

“就是，誰(shuí)不知道寧缺是這五個(gè)入選的人里面打的最爛的，不挑戰(zhàn)他挑戰(zhàn)誰(shuí)？這下真是被李恪撿了一個(gè)大便宜......”

場(chǎng)邊的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)落入了寧缺的耳朵里，不過(guò)他絲毫沒(méi)有其他的反應(yīng)，年少早熟的他早就清楚一件事情，在這個(gè)世界上，實(shí)力才是決定一切的關(guān)鍵，而嘴炮，有時(shí)候是最弱者最喜歡的。