《重返1990》 章節(jié)介紹

《重返1990》是洗禮先生的一部經(jīng)典作品，故事情節(jié)婉轉(zhuǎn)曲折，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，文筆優(yōu)美，而且能夠做到每個(gè)角色都有自己的故事?！吨胤?990》第7章主要介紹的是：“你說(shuō)的對(duì)，高考是我們唯一的出路?！笨粗媲暗年愇臐?，方子涵心中閃過(guò)一道濃濃的疑.........

《重返1990》 第7章 座位之爭(zhēng) 在線試讀

“你說(shuō)的對(duì)，高考是我們唯一的出路?！?/p>

看著面前的陳文澤，方子涵心中閃過(guò)一道濃濃的疑惑。

在她的記憶中，陳文澤對(duì)考大學(xué)的意愿并不強(qiáng)烈，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上是什么學(xué)霸。

在方子涵面前，陳文澤不止一次談?wù)撨^(guò)“讀書無(wú)用論”。

他堅(jiān)信三百六十行、行行出狀元。陳建國(guó)的學(xué)歷沒(méi)有薛彩萍高，反而賺的錢比薛彩萍多，社會(huì)地位也更高，所以陳文澤之前的理論就是，讀書頂球用…

但是現(xiàn)在，這家伙竟然能說(shuō)出第一年考不上就復(fù)讀，第二年繼續(xù)考，一副不上大學(xué)誓不罷休的架勢(shì)，和之前完全判若兩人，簡(jiǎn)直就是刷新了方子涵的三觀。

快到學(xué)校門口的時(shí)候，方子涵說(shuō)要到學(xué)校對(duì)面的小賣部買些筆。陳文澤笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他知道方子涵是在故意找借口和自己分開(kāi)。

就算這個(gè)年代的?；ㄔ俳拥貧猓膊辉敢夂完愇臐沙呻p成對(duì)的出現(xiàn)在學(xué)校門口。兩人之間除了同學(xué)、同桌的關(guān)系以外再無(wú)其他糾葛，方子涵可不愿意在背后被人指指點(diǎn)點(diǎn)…

高三一班的教室位于承山市一中第三排平房從左往右數(shù)的最后一間，緊挨著一班的就是高三教務(wù)組辦公室。

陳文澤剛走到教務(wù)組門口，一名年紀(jì)在五十歲左右、頭發(fā)花白、戴著眼鏡的老教師正好走了出來(lái)。即使闊別小三十年，陳文澤還是一眼認(rèn)出來(lái)，這位就是高三一班的班主任趙德貴。

前世的時(shí)候，就是這位趙老師，當(dāng)著全班同學(xué)的面兒說(shuō)，不管大家高考成績(jī)?nèi)绾?，是否能成才，可一定要先做人?/p>

不要和某位同學(xué)的父親一樣，就想著占國(guó)家的便宜…

當(dāng)時(shí)陳建國(guó)出事兒的消息已經(jīng)在班里傳開(kāi)，趙德貴說(shuō)完這句話以后，所有人的目光都是齊刷刷的放到了陳文澤的身上。

即使時(shí)隔三十年，陳文澤又重生一次，可當(dāng)年那一幕依舊是歷歷在目，就仿佛烙印一般深深的刻在陳文澤的心底，任憑歲月洗禮，也沒(méi)有忘卻分毫！

同學(xué)們看向自己的眼神，有鄙夷的，有不屑的，更有幸災(zāi)樂(lè)禍的，仿佛陳文澤就是一個(gè)小丑，丑陋而貪婪…

先不說(shuō)陳建國(guó)是不是被人陷害的。

就算一切都是真的，貪污犯也好，殺人犯也罷，他們的家屬、子女就該承受這個(gè)社會(huì)鄙夷的目光么？

這不公平！

上一世的陳文澤受不了這些，所以?shī)^起反擊，哪怕是失去了參加高考的機(jī)會(huì)，可他也毫不后悔。

再世為人的陳文澤依舊不會(huì)接受這種不公平的另眼相待，只不過(guò)歷經(jīng)滄桑之后的他更能看明白事情的本質(zhì)，也知道自己該以什么方式發(fā)起反擊…

“趙老師，有事兒?jiǎn)?？”陳文澤回頭朝趙德貴微微一笑，平靜、自然的打了個(gè)招呼。

趙德貴愣住了。

原本以為下午的陳文澤定是沮喪、暴躁的，可這些負(fù)面情緒并沒(méi)有在陳文澤身上出現(xiàn)分毫。

“倒是沒(méi)什么大事兒，你復(fù)習(xí)的怎么樣？”

陳文澤的平靜坦然反倒讓趙德貴不好直接發(fā)問(wèn)，只能隨便找個(gè)理由和陳文澤寒暄著。

“多謝趙老師掛念，對(duì)高考我很有信心?！?/p>

這下子趙德貴就更不知道說(shuō)什么了，隨便勉勵(lì)了幾句后，就是擺了擺手讓陳文澤先進(jìn)教室…

教室里亂哄哄的，即將面臨人生第一道重大關(guān)卡的考生們一個(gè)個(gè)三五成群的圍在一起熱火朝天的討論著什么。

成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)們圍在一起，聊的是最近的復(fù)習(xí)情況。哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)還有問(wèn)題，數(shù)學(xué)哪道大題還沒(méi)有解題思路，英語(yǔ)作文應(yīng)該如何寫，語(yǔ)文作文又該怎么編。

成績(jī)差的同學(xué)們就瀟灑多了，男男女女圍在一起聊的無(wú)非是林青霞、張曼玉等等，似乎明天即將開(kāi)始的高考，和他們并無(wú)多大干系。

陳文澤走進(jìn)教室后倒是并沒(méi)有引起多大的轟動(dòng)，時(shí)隔近三十年，陳文澤自然不可能記住自己的座位在哪。不過(guò)好在一點(diǎn)的是，他知道自己的同桌是誰(shuí)…

方子涵坐在正中間的第三排，前排的兩個(gè)女孩兒回過(guò)頭和方子涵樂(lè)呵呵的聊著天兒?？稍诜阶雍囊粋?cè)，卻坐著一名身穿灰色運(yùn)動(dòng)衣的男子，此刻也是滿臉微笑的和三女說(shuō)著話。

陳文澤的眉頭馬上皺了起來(lái)，整個(gè)高三一班他不會(huì)忘記三個(gè)人，一個(gè)自然是?；ǚ阶雍硪粋€(gè)是自己高中時(shí)的死黨張磊東，最后一個(gè)，就是面前這位身穿灰色運(yùn)動(dòng)衣的男子——董浩云了！

董浩云的父親董明也是承山市三建的副總經(jīng)理，和陳建國(guó)平級(jí)，兩人平日里就不怎么對(duì)付，捎帶著陳文澤和董浩云之間的摩擦也多。

而在上一世，趙德貴的那番話剛說(shuō)完以后，也是董浩云第一個(gè)帶頭嘲諷陳文澤。暴怒的陳文澤掀起板凳直接動(dòng)手，最終被人制服后送到了派出所…

一幕幕往事在陳文澤腦海里不斷閃過(guò)，董浩云那張充滿陰霾的臉在陳文澤面前放大、再放大。

“呦，陳文澤來(lái)了？”

似乎是察覺(jué)到了陳文澤的目光，董浩云翹著二郎腿轉(zhuǎn)過(guò)頭，似笑非笑的看著他緩緩說(shuō)道：“我還以為你下午來(lái)不了了呢。”

“你坐了我的座位吧？”

雖然心中有火，可陳文澤也懶的和董浩云計(jì)較?，F(xiàn)在他只想順順利利的把高考這一關(guān)過(guò)了，也算是彌補(bǔ)前世的遺憾。

至于別的事情，都可以放到以后再說(shuō)！

“陳文澤，這是你的座位？”

董浩云臉上閃過(guò)一道濃濃的詫異，“我怎么不知道啊，這里哪兒寫著你的名兒？”

高考前夕，書桌里的東西早就都清空了。

董浩云現(xiàn)在要陳文澤證明這個(gè)座位是自己的，陳文澤還真的沒(méi)辦法…

兩人之間的紛爭(zhēng)終于把在場(chǎng)眾多同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)來(lái)，董浩云和陳文澤本來(lái)就不對(duì)付，現(xiàn)在眼瞅著又發(fā)生了矛盾，想想剛剛的那個(gè)傳言，每一個(gè)人的臉上都是露出了幸災(zāi)樂(lè)禍的神情。

“拿不出證明，就自己隨便找個(gè)地方瞇著?！?/p>

見(jiàn)自己成了焦點(diǎn)，陳文澤又不說(shuō)話，董浩云的臉上露出一絲濃濃的得意。

他倒是想看看，現(xiàn)在的陳文澤還拿什么和自己爭(zhēng)！

“我可以證明，這個(gè)位置，就是陳文澤的…”