《致命教室》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)，它讓人沉迷，不可自拔。它的名字叫《致命教室》，作者是三門(mén)，主角是劉易劉詩(shī)雅?！吨旅淌摇返?0章內(nèi)容介紹：“只是男生參加嗎？”“你別多說(shuō)話，萬(wàn)一懲罰者改變了主意怎么辦？說(shuō)所有男生，就沒(méi)咱們女生的事了啊?！薄叭f(wàn)幸萬(wàn)幸，這次躲過(guò)一劫.........

《致命教室》 第10章 夜探教學(xué)樓 在線試讀

“只是男生參加嗎？”

“你別多說(shuō)話，萬(wàn)一懲罰者改變了主意怎么辦？說(shuō)所有男生，就沒(méi)咱們女生的事了啊?！?/p>

“萬(wàn)幸萬(wàn)幸，這次躲過(guò)一劫?！?/p>

聽(tīng)說(shuō)只有男生需要參加這個(gè)游戲，班里的女生立刻興奮起來(lái)，惹得一眾男生撇嘴。

“世道好輪回，這次是男生，下次說(shuō)不定就只有你們女生了?！?/p>

班里的男女生們?cè)谌豪锍沉似饋?lái)，到了最后在直接在班里分成兩撥大聲對(duì)罵了起來(lái)。

懲罰者的奸計(jì)又得逞了，開(kāi)始成功分化男女生的關(guān)系。

我從座位上站了起來(lái)，班里立馬安靜了。我現(xiàn)在絕對(duì)也是眾矢之的，懲罰者兩次指定我當(dāng)裁判，不管我是不是被動(dòng)的，很多人都開(kāi)始盡量的遠(yuǎn)離我。

“大家也別吵了，最起碼這次我們有一半的人不會(huì)有危險(xiǎn)。而且，以前班里有什么事的時(shí)候，我們男生不都是主動(dòng)幫著女生的嗎？難道你們都忘了嗎？”

我的勸說(shuō)之詞并沒(méi)有起到太大的效果，幫助別人是好事，但要是需要以自己的生命為代價(jià)的話，就沒(méi)幾個(gè)人愿意當(dāng)英雄了。

頹然的坐回凳子上，懲罰者已經(jīng)在群里發(fā)布了游戲時(shí)間，還好不是現(xiàn)在，時(shí)間定在明天中午放學(xué)后。

我和董超交換了一下眼神，今晚的行動(dòng)至關(guān)重要。如果我們今晚就把懲罰者揪出來(lái)，就不用玩這個(gè)什么數(shù)字炸彈的游戲了。

晚上上完晚自習(xí)后，就回到了宿舍。我們約定的時(shí)間是十二點(diǎn)，在十一點(diǎn)半的時(shí)候我和劉易各自從床上爬起來(lái)。

宿舍里其他幾個(gè)人問(wèn)我們干嘛去？我隨口說(shuō)這今天班里老出事，去網(wǎng)吧通個(gè)宵緩解一下心情，還問(wèn)他們要不要一起。

結(jié)果顯而易見(jiàn)，現(xiàn)在沒(méi)有人愿意大晚上出門(mén)，都老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué)了。

我和劉易還是從一樓廁所的窗戶爬出去，兩個(gè)人在空蕩蕩的的校園里跑向操場(chǎng)。

到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)是十一點(diǎn)五十了，幾道黑色的影子在操場(chǎng)上搖搖晃晃。像是人影，但是離得太遠(yuǎn)看不清，又不好確定。

我直接奔著幾個(gè)黑影的位置過(guò)去，劉易一把拉住了我，有些畏畏縮縮的道：“是他們嗎？我們已經(jīng)提前半小時(shí)出來(lái)了，他們比我們還快？”

我本來(lái)是不害怕的，但是劉易這么一說(shuō)，我后脊背冷汗就下來(lái)了。

這時(shí)候兜里的手機(jī)震動(dòng)了一下，是董超在群里發(fā)的信息：“你們兩個(gè)還沒(méi)到嗎？我們四個(gè)已經(jīng)等了半天了。”

我數(shù)了一下操場(chǎng)上的黑影，正好四個(gè)，重重的舒了一口氣，拉著劉易就過(guò)去了。

“他們來(lái)了。”我大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了熟悉的聲音，走近之后是一身運(yùn)動(dòng)裝的白雪，她把頭發(fā)也扎成了馬尾，很是干練的樣子。

我看到他們每個(gè)人都把手背在身后，就覺(jué)得有問(wèn)題。果然，興沖沖對(duì)我跑過(guò)來(lái)的白雪突然嬌喝一聲：“看招！”

白雪手里舉了根木棍子作勢(shì)要打我，但是她當(dāng)然不會(huì)真的動(dòng)手，笑嘻嘻的在和我開(kāi)玩笑。

我注意到這根木棍子的頂端纏著黃色的紙條，上面還有紅色的圖案，跟電影里捉鬼的符紙很像。

我扭頭看向董超：“這就是你找來(lái)的裝備？”

董超很認(rèn)真的點(diǎn)頭：“你別看賣相不咋地，這可是我投的我爺爺?shù)牧钇鞐U子，還有上面纏的符紙，也是我從他香壇底下拿的，絕對(duì)管用?！?/p>

我從董超手里也接過(guò)來(lái)一根木棍，我倒不在意賣相，在手里甩了甩，還挺順手的。

“不錯(cuò)，這棍子打人也好使?！蔽液軡M意的點(diǎn)頭，沒(méi)想到董超說(shuō)他就是這么想的，萬(wàn)一遇到了許子健他們?nèi)锹闊€能用來(lái)防身。

不過(guò)我更好奇的還是旗桿上面纏的符紙，這東西真的有電影里那么厲害嗎？董超說(shuō)他也不確定，因?yàn)樗麪敔敍](méi)交過(guò)他這些，他連鬼也都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

我們交流了一陣，就偷摸摸的跑到了廢棄的教學(xué)樓。

我們?cè)诮虒W(xué)樓前站定，這里位置本來(lái)就偏僻，連一絲燈光都沒(méi)有。我知道肯定是這里先出了事，學(xué)校后來(lái)的建筑才都避開(kāi)了它。

整棟教學(xué)樓都呈現(xiàn)出一種焦黑色，在黑夜里都能看得出來(lái)。我事先打聽(tīng)過(guò)了，當(dāng)時(shí)起火的地方是三樓的一個(gè)教室，但是沒(méi)想到那場(chǎng)火那么大，都燒到一樓了。

我們走到一樓的樓梯口，在樓梯一邊的墻上看到了幾個(gè)黑色的手印。

“怎么會(huì)有手??？是，那種東西留下的嗎？還是，當(dāng)年那批學(xué)生？”在操場(chǎng)上的時(shí)候白雪還興奮的很，真到了目的地也是立馬就蔫了。

我拍了拍她到底胳膊安慰她：“可能是來(lái)這玩的學(xué)生留下的， 鬼怎么可能會(huì)有手??？”

嘩啦！

我話音剛落，就聽(tīng)到樓頂上有玻璃窗戶被風(fēng)吹開(kāi)的聲音，我也嚇了一跳，這場(chǎng)景怎么跟恐怖電影里的一模一樣？

白雪整個(gè)人都快貼在我身上了，我覺(jué)察到她已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了。越是這種時(shí)候，我就越不能表現(xiàn)出害怕，否則白雪連個(gè)心里寄托都沒(méi)有，肯定要崩潰的。

阿成是我們中最淡定的一個(gè)，我都有些羨慕這小子的膽量。從認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在，好像就沒(méi)看到過(guò)他害怕的樣子。

“我給你們排一下隊(duì)形?！卑⒊梢桓焙芾暇毜臉幼?，把兩個(gè)女生分開(kāi)，每?jī)蓚€(gè)人保護(hù)一個(gè)女生，然后呈一個(gè)倒V字型兩隊(duì)一起前進(jìn)。

阿成算是半個(gè)軍迷，說(shuō)特種部隊(duì)都是這種陣型行進(jìn)的，便于互相照應(yīng)。

那邊是劉詩(shī)雅在中間，董超在前，劉易在后。阿成很主動(dòng)的走到了我們這隊(duì)的前頭，讓我在最后面看好白雪。

我本來(lái)是想要沖著最前表現(xiàn)一下的，但是還是覺(jué)得能一直在白雪背后盯著她比較放心。

董超又開(kāi)始在布袋子里翻找，我以為他還有什么好東西沒(méi)拿出來(lái)，但是最后只拿出來(lái)兩把小手電，讓我們一對(duì)一個(gè)。

董超讓我們把手機(jī)都關(guān)機(jī)了，說(shuō)手機(jī)磁場(chǎng)會(huì)吸引鬼魂，而且手機(jī)的聲音可能會(huì)把活人引來(lái)，萬(wàn)一我們被學(xué)校代理領(lǐng)導(dǎo)抓住了，真不知道該怎么解釋。

說(shuō)實(shí)在的，這兩把小手電的光亮真的有限，最多只能看到我們身前三四米的距離。

我們從樓梯開(kāi)始往上走，墻上被火熏黑的痕跡還在，而且有的地方竟然還長(zhǎng)了青苔和爬山虎?？磥?lái)在那場(chǎng)火災(zāi)之后，是真的很少有人來(lái)這里。

這本身就不正常，我們學(xué)校不大，就算這棟教學(xué)樓燒壞了不能用，也占了不小的地方。整個(gè)縣上根本就沒(méi)幾所高中，我們學(xué)校還常年領(lǐng)著政府的補(bǔ)助，完全可以把這里推倒了重建成別的樓房。

我們沒(méi)走一步都在小心謹(jǐn)慎，磨磨唧唧了有十幾分鐘才上到二樓。二樓的情況燒的比一樓更厲害，很多墻壁都燒的出現(xiàn)了裂縫。

阿成和董超在前面帶隊(duì)，走到了最近的一間教室的門(mén)口，兩個(gè)手電往里面照著。

“不太對(duì)啊?！卑⒊擅掳偷驼Z(yǔ)。

我們迅速抱團(tuán)，全擠在了門(mén)口往教室里看。里面的課桌很多都燒毀了，地上更是散落了滿地的課本。

我聽(tīng)到白雪咽唾沫的聲音，緊張兮兮的問(wèn)道：“哪里不對(duì)了？”

阿成那手電在地上晃了晃：“火是從三樓燒起來(lái)的，按理來(lái)說(shuō)二樓比一樓燒得更厲害才對(duì)。也的確如此，課桌和窗戶都燒爛了，可是為什么這些書(shū)沒(méi)事？紙不是比木頭更容易燒著嗎？”

嘩啦嘩啦！

阿成剛一說(shuō)完，一陣?yán)滹L(fēng)從走廊吹了進(jìn)來(lái)，教室里的書(shū)頁(yè)都被掀動(dòng)了起來(lái)。就像是·····，有很多人在翻書(shū)一樣。

“??！”

我聽(tīng)到一聲尖叫，也沒(méi)分辨出來(lái)是白雪還是劉詩(shī)雅，反正是個(gè)女孩嚇的叫了出來(lái)。

董超把我們往后推，回頭把教室門(mén)也給關(guān)上了，雙手攥著棍子壓低了聲音：“記住了，手里的棒子絕對(duì)不能丟，不管看到什么東西，只要它攻擊你，直接拿棍子打它就行?！?/p>

每個(gè)人都認(rèn)真的點(diǎn)著頭，我們?cè)谶@間教室門(mén)口站著，左右看了看，走廊很長(zhǎng)，這樣挨個(gè)找下去有點(diǎn)太費(fèi)時(shí)間了。我們最主要的目的地，應(yīng)該是三樓才對(duì)。

我們商量了一下，還是決定按照分好的隊(duì)形一左一右的開(kāi)始搜查，反正就在一條走廊上，有事喊一聲，馬上就能跑過(guò)去會(huì)和。

董超他們向左走，我們?nèi)齻€(gè)就向右。

阿成拿著手電一間間的往教室里照，我走在最后除了白雪瑟瑟發(fā)抖的后背什么都看不到。又好奇又慶幸，就算真有什么可怕的東西，我也不會(huì)是第一個(gè)看到的。

我們?nèi)齻€(gè)就這樣有條不紊的行進(jìn)著，阿成也時(shí)不時(shí)的說(shuō)幾句話，反正是沒(méi)有任何的發(fā)現(xiàn)。

噠噠！噠噠！噠噠！

“阿成你等一下！”我叫住了阿成，因?yàn)槲衣?tīng)到了腳步聲，從身后來(lái)的。

我是走在隊(duì)伍最后的，身后的腳步聲，是誰(shuí)？

我們?nèi)齻€(gè)一停下來(lái)，腳步聲就顯得更加清晰。

“棍子?！卑⒊蓪?duì)我說(shuō)了一句，然后竟然把手電給熄滅了。我有些想開(kāi)口罵他，這時(shí)候怎么能關(guān)手電呢?

但是阿成已經(jīng)舉起了棍子，我只能咬牙配合他，也握緊了棍子，只要身后的腳步聲靠近了，我就直接一棍子揮出去。