《墓之所及》 章節(jié)介紹
《墓之所及》是備受網(wǎng)友喜愛的小說(shuō),主角趙小華千淺靜更討人喜歡,作者崖上的王爺文筆極佳,妙趣橫生,是一部不容錯(cuò)過(guò)的佳作。第2章介紹:????在劉校長(zhǎng)陰翳的眼神中我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,然后默默掏出一個(gè)黑色手機(jī)。????“呀?千老師用黑色哩?”劉校長(zhǎng)眼.........
《墓之所及》 第二章 神秘同學(xué) 在線試讀
????在劉校長(zhǎng)陰翳的眼神中我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,然后默默掏出一個(gè)黑色手機(jī)。
????“呀?千老師用黑色哩?”劉校長(zhǎng)眼神里閃過(guò)一絲暗沉和驚詫,“我還以為千老師身為女性會(huì)用精致的粉色手機(jī),卻沒(méi)想到竟是用這樣男性化的黑手機(jī)呢。”
????“讓校長(zhǎng)見笑了,舊手機(jī)用著順手便一直留著沒(méi)換?!蔽疫@話雖然隨意,但是實(shí)際上是和自己撇開關(guān)系。幸虧自己平時(shí)習(xí)慣多帶一個(gè)手機(jī),否則真的沒(méi)法回應(yīng)校長(zhǎng)的故意刁難了。
????“哦,原來(lái)是這樣。不過(guò),那就奇怪了,我們山里人對(duì)手機(jī)可是稀罕的很,誰(shuí)用這么精致的手機(jī)并舍得丟掉了呢?最近也沒(méi)來(lái)甚么山外客人哪,更別說(shuō)跑到這山上咧?!?/p>
????我的心再次懸了懸,在校長(zhǎng)若有所思的神情中不得不硬著頭皮繼續(xù)扯謊下去:“這粉色手機(jī)可能是誰(shuí)匆匆走掉的呢。我來(lái)學(xué)校時(shí),記得咱學(xué)校的山腳下附近的村里還住著一個(gè)城里姑娘?!?/p>
????“莫非是村里新來(lái)的那個(gè)城里妮子看到的我……”校長(zhǎng)低聲呢喃,眼色暗沉,僵硬的臉蒼白了幾分。
????我見校長(zhǎng)不再懷疑我后,便暗自松了口氣。我才不管他會(huì)不會(huì)和我虛構(gòu)出來(lái)的那姑娘對(duì)質(zhì)呢,反正我咬死不承認(rèn)那粉色手機(jī)是自己的就行了。
????不知是不是天意,學(xué)校所在的山下村里真的有位城里來(lái)的姑娘,那姑娘姓田,本是和我一樣純真無(wú)邪的年紀(jì)、一樣上山支教的夢(mèng)想。于是,田姑娘成了我的同事的同時(shí),也成了校長(zhǎng)緊盯的對(duì)象。等于是我一個(gè)謊言,害了田老師。
????果然從那以后,劉校長(zhǎng)便處處找田老師的麻煩,可能是礙于她的家庭背景,劉校長(zhǎng)對(duì)她無(wú)可奈何。
????正想著,田老師便笑嘻嘻地從門后露出一張清秀的臉,“千姐姐,關(guān)于學(xué)生穿高跟鞋跳舞的事,剛才劉校長(zhǎng)沒(méi)有為難你吧?”
????田老師比我小兩歲,年僅十六歲。她的父親是縣城的書記,從小沒(méi)受過(guò)什么苦,更是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么悲觀的滄桑變遷。她經(jīng)常笑意盈盈,就連眉毛也會(huì)笑彎成好看的月牙。她對(duì)誰(shuí)都特好。
????記得我問(wèn)過(guò)她,為什么父母能放心讓她只身一人來(lái)這山里支教,她純真地回答道因?yàn)橐环輭?mèng)想和追逐心底珍貴的愛情。至于她所說(shuō)的珍貴愛情,她倒是從未過(guò)多提及。
????每每見到純真無(wú)邪的她,我總會(huì)放下所有的戒備和謹(jǐn)慎,我柔聲說(shuō)道:“沒(méi)有為難我。但是咱們得幫其他老師們想出更好的辦法——既不傷害學(xué)生,又得不讓視察的領(lǐng)導(dǎo)失望。”
????“這個(gè)好辦呀?!碧锢蠋煶读藗€(gè)板凳坐到我的正前方,“領(lǐng)導(dǎo)喜歡的是成績(jī)和德育培養(yǎng)并重的學(xué)校,而咱山清小學(xué)其實(shí)是山里孤兒的留守所,劉校長(zhǎng)從不允許學(xué)生課外活動(dòng)、出入校門等。咱們要真是為學(xué)生好呀,就該給學(xué)生放放風(fēng)才是……”
????見我陷入沉默,田老師的話音漸漸低了,她似乎意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了便勉強(qiáng)擠出一抹笑容,“那個(gè),千、千姐啊,你就當(dāng)我什么也沒(méi)說(shuō)哈。本來(lái)也是,這破學(xué)校這么封閉,學(xué)生能放風(fēng)才怪……你就別為難自己了哈,千萬(wàn)不要冒失,這事不是你我能改變得了的?!?/p>
????“是啊,改變不了。”我無(wú)奈地笑了笑,抬手捏了捏她圓鼓鼓的臉蛋,眼睛卻定格在窗外自由的天空中。“不過(guò),是該變變了?!蔽夷剜?。
????我們老師和學(xué)生一樣不能出校門,而學(xué)校有澡堂、食堂和寢室,相對(duì)來(lái)說(shuō)不會(huì)缺吃少穿。很多孤兒的看護(hù)人,比如說(shuō)孩子的嬸嬸、奶奶等,都很樂(lè)意把他們?nèi)舆M(jìn)山清小學(xué),相對(duì)來(lái)說(shuō)是少了個(gè)家庭累贅。
????況且山清小學(xué)在外人看來(lái)是堂而皇之學(xué)習(xí)的地方,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)孤兒的看護(hù)人的做法,更沒(méi)有人問(wèn)津孩子的在校情況。在外界看來(lái),山清小學(xué)簡(jiǎn)直就是救世主、是天堂。
????但是山清小學(xué)“活人只進(jìn)不出”這個(gè)規(guī)矩又是多么的可怕,對(duì)于孩子和我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是牢獄。孩子們每天趴在玻璃窗上那一雙雙渴望自由的眼神令我心酸無(wú)比,尤其是看著校長(zhǎng)的摩托車揚(yáng)起陣陣塵埃消失在校門鐵欄外遠(yuǎn)去時(shí),他們追逐的身影令我內(nèi)心五味雜陳。
????或許,是該給孩子們放放風(fēng)了……
????“同學(xué)們,校長(zhǎng)外出了。老師帶你們?nèi)敉庾鲇螒蚝貌缓??不過(guò),都要乖哦,不能大聲喧嘩、到處亂跑,最重要的一點(diǎn)是更不能告訴校長(zhǎng)?!?/p>
????我微笑著看著這群開心到尖叫的孩子,不由得感慨孩童的純真和無(wú)邪,真好,他們的快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單。
????“老師……”
????身后傳來(lái)虛弱到縹緲即逝的陌生稚嫩聲,我不動(dòng)聲色地掃視了一圈面前12個(gè)都還尚在的同學(xué),這才連頭帶身地轉(zhuǎn)到后面。
????“老師,”皮膚蒼白且只有及我肩膀高的一個(gè)孩子映入我的眼簾,“老師,你別為小帥他們高興,想想你自己吧,九分鐘后校長(zhǎng)回來(lái)了他會(huì)罵你的?!?/p>
????他說(shuō)的小帥們,也就是我班上的同學(xué)。
“謝謝你小朋友,竟然能幫老師想這么多,老師你很高興。哦,對(duì)了,你是哪個(gè)班的?你叫什么名字呀?”我突然對(duì)這個(gè)暖心的小男孩產(chǎn)生了了解的興趣。
????這孩子聽到我的話后,將頭埋得很低,像是故意不想讓我記住他面貌似的,他聲音里突然帶著疏離和冰冷,“老師你別問(wèn)了,了解我對(duì)你來(lái)說(shuō)絕對(duì)沒(méi)什么好處的!”
我愣住了,沒(méi)想到這個(gè)小男孩語(yǔ)氣突然這么尖銳和不善,與剛才關(guān)心提醒我的時(shí)候判若兩人。
“老師你聽我說(shuō),你不一樣,你是好人,你不應(yīng)該在這個(gè)邪惡的學(xué)校里,我不會(huì)讓你死的,我會(huì)幫你逃出去……”他柔軟的頭發(fā)隨風(fēng)輕輕地飄擺,語(yǔ)氣又溫和下來(lái),聽起來(lái)有些委屈似的。
????“傻孩子,”我打斷他的話,抬手想去揉揉他的頭安撫他激動(dòng)的情緒,卻被他輕快地躲開了。不過(guò)對(duì)于他的閃躲我也沒(méi)介意,畢竟他還是個(gè)孩子?!斑@學(xué)校雖然不自在、校長(zhǎng)有點(diǎn)嚴(yán)厲,但是還是可以的。好好上學(xué),不要逃課,別胡思亂想,別亂說(shuō),有什么困難可以找我?!?/p>
????“以后你會(huì)明白我所說(shuō)的。校長(zhǎng)快回來(lái)了我必須得走了!”他語(yǔ)氣有些焦急,渾身顫抖著,就連拳頭也攥得緊緊的。
他猶豫了幾秒,終于還是把名字告訴了我?!拔医汹w小華,有事叫我名字我就會(huì)出現(xiàn)并幫你?!壁w小華始終不肯抬頭看我,然后轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)林蔭消失在我的視線范圍內(nèi)了。
我準(zhǔn)備喊住他,之后想了想他可能會(huì)直接回到自己的班級(jí)里了,便沒(méi)有跟上去。
我望著自己班上的12名同學(xué)發(fā)呆,回味著剛才那個(gè)男孩的言行舉止。趙小華的話有些危言聳聽,但是一個(gè)與我毫無(wú)交集的單純孩子真的有必要騙我嗎?他的話可信還是不可信。
我想,全校就不到百人,總會(huì)再次遇見這個(gè)令人匪夷所思的小男孩的,再見時(shí)一定要問(wèn)個(gè)清楚。
????我看看了手機(jī)屏幕上的時(shí)間15:09,另外瞄了瞄屏幕左上角的信號(hào),發(fā)現(xiàn)還是一如既往的沒(méi)信號(hào),頓時(shí)有些泄氣。這山里還真是封閉,進(jìn)山就從來(lái)沒(méi)見過(guò)信號(hào)超過(guò)兩格。而這山清小學(xué)更是讓人想發(fā)瘋,信號(hào)直接為零。是該找個(gè)有信號(hào)的地方了,不然與網(wǎng)絡(luò)脫軌的我會(huì)瘋掉的。
????“同學(xué)們不早了,回教室吧,下次再帶大家出來(lái)玩兒,好不好?”
????我掐著時(shí)間將同學(xué)們哄進(jìn)教室后,便聽到校長(zhǎng)那魔性的超高噪音摩托車聲“嗚嗚嗚”地歸來(lái)了,劉校長(zhǎng)他載著一袋土豆和半袋胡蘿卜,此時(shí)正停下準(zhǔn)備卸貨。
????我看了一眼手機(jī)屏,只見時(shí)間顯示的是15:17。拋去趙小華和我說(shuō)話浪費(fèi)的一分鐘外,真的過(guò)去了八分鐘。
????也就是說(shuō)趙小華將校長(zhǎng)的返程時(shí)間掐得很清楚了!根據(jù)他對(duì)校長(zhǎng)的行動(dòng)時(shí)間的掌握,他的身高以及他的語(yǔ)言表達(dá)能力,可以推算他應(yīng)該是四五年級(jí)的大同學(xué),四、五年級(jí)剛好由我和田老師帶。
????我對(duì)趙小華有了好奇,決定去找找看。