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小說(shuō)百病纏身我免疫系統(tǒng)殺瘋了全文免費(fèi)資源 完整版在線暢讀4

2024-07-27 15:21:26 作者:德云小師叔
  • 百病纏身,我免疫系統(tǒng)殺瘋了 百病纏身,我免疫系統(tǒng)殺瘋了

    商業(yè)精英吳臏猝死,穿越到平行世界一名大學(xué)生的身上。剛一參加新生軍訓(xùn),吳臏就意識(shí)到不對(duì)勁。自己的身體怎么比娘們兒還虛?吳臏本以為自己能憑借系統(tǒng)改變體質(zhì),走上人生巔峰!誰(shuí)知道下一秒,畫風(fēng)突變!叮?!竟菜拗?,成功獲得急性心肌梗死】【當(dāng)心率超過(guò)130,將100%出發(fā)急性心肌梗死】嘶!你這狗系統(tǒng)認(rèn)真的?【檢測(cè)到宿主不滿值較高,特贈(zèng)送新手大禮包一份】

    德云小師叔 狀態(tài):連載中 類型:都市
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《百病纏身,我免疫系統(tǒng)殺瘋了》 章節(jié)介紹

《百病纏身我免疫系統(tǒng)殺瘋了》是當(dāng)前炙手可熱的小說(shuō),由作者德云小師叔編寫,整個(gè)故事波瀾起伏,讓人讀罷蕩氣回腸?!栋俨±p身我免疫系統(tǒng)殺瘋了》第4章介紹:見(jiàn)何冰冰答應(yīng)了,吳臏調(diào)整了一下在擔(dān)架上的姿勢(shì),沖攝像頭笑了笑。眾人:……都踏馬這個(gè)時(shí)候了,你.........

《百病纏身,我免疫系統(tǒng)殺瘋了》 第四章 真是被嚇?biāo)赖模? 在線試讀

見(jiàn)何冰冰答應(yīng)了,吳臏調(diào)整了一下在擔(dān)架上的姿勢(shì),沖攝像頭笑了笑。

眾人:……

都踏馬這個(gè)時(shí)候了,你還在找鏡頭?

直播間里的網(wǎng)友也被逗樂(lè)了。

“這哥們兒演的吧?笑死我了。”

“兄弟,這是《名校生活》的直播間,你覺(jué)得可能是演的嗎?”

“你沒(méi)看見(jiàn)剛才這兄弟倒地上的時(shí)候,那群校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)臉都嚇白了嗎?”

“沒(méi)有學(xué)校會(huì)拿這種事情來(lái)炒作營(yíng)銷,除非他不想當(dāng)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了?!?/p>

許文耀開(kāi)口勸道:

“吳臏同學(xué),我是校領(lǐng)導(dǎo),你父母不在,我有責(zé)任陪在你身邊?!?/p>

吳臏聽(tīng)了立馬捂住胸口,做出一副痛苦的表情。

許文耀直接給嚇應(yīng)激了,連忙閉上嘴。

“行了行了,何小姐你趕緊上去吧,我們跟著就行。”

擔(dān)心耽誤治療時(shí)間,其他人也只能讓何冰冰帶著攝影師上去,懟臉跟拍。

看見(jiàn)攝像頭,吳臏頓時(shí)安心了。

因?yàn)榇藭r(shí)他的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)統(tǒng)計(jì)面板。

【宿主當(dāng)前聲望值:72000】

【無(wú)敵時(shí)間:20個(gè)小時(shí)】

自己能在這么短的時(shí)間內(nèi)收獲這么多的聲望值,全靠何冰冰的跟拍?。?/p>

所以接下來(lái)的日子里,吳臏絕對(duì)不能和攝像頭分開(kāi)!

很快,救護(hù)車開(kāi)出學(xué)校。

救護(hù)車身后,跟著十幾輛黑色轎車。

正在十字路口執(zhí)勤的交警看見(jiàn)這一幕,先是一愣,隨后立馬翻身騎上摩托車,拉響警笛替救護(hù)車開(kāi)道!

街上的其他司機(jī)全都拿出手機(jī)抓拍。

“這陣仗,真尼瑪夸張,該不會(huì)是哪個(gè)大佬在救護(hù)車上吧?”

救護(hù)車上,吳臏還沒(méi)來(lái)得及和何冰冰多說(shuō)兩句,整點(diǎn)直播效果。

結(jié)果頭一歪,又暈了過(guò)去。

他這一暈,把隨車的醫(yī)生給嚇壞了。

趕緊各種維生設(shè)備給吳臏用上,還給推了一針強(qiáng)心劑。

好在吳臏也只是暈過(guò)去了,呼吸雖然微弱,但至少還有。

醫(yī)生松了一口氣,看向何冰冰。

“何小姐,你知道他是怎么變成這樣的嗎?”

醫(yī)生之所以這么問(wèn),是想多了解一點(diǎn)吳臏的信息,從而對(duì)吳臏做一個(gè)初步判斷,方便快速查找出吳臏的病因。

何冰冰點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“知道,他當(dāng)時(shí)暈倒的時(shí)候,我們正好在拍攝他?!?/p>

醫(yī)生追問(wèn)道:“能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)嗎?”

何冰冰想了一下后說(shuō)道:

“原本我們是受許校長(zhǎng)的邀請(qǐng),來(lái)直播拍攝學(xué)生生活的?!?/p>

“來(lái)之前許校長(zhǎng)還特意和我們強(qiáng)調(diào),一定要拍出農(nóng)業(yè)大學(xué)充滿精氣神的一面?!?/p>

“結(jié)果我們剛到一進(jìn)男生宿舍,就去了他們寢室。”

“學(xué)校指定的模范寢室?”醫(yī)生問(wèn)道。

“不是?!?/p>

何冰冰搖了搖頭。

“是因?yàn)橛幸还苫疱佄稄乃麄儗嬍依镲h出來(lái),所以我就進(jìn)去了。?!?/p>

一聽(tīng)何冰冰這么說(shuō),醫(yī)生和護(hù)士都沉默了。

現(xiàn)在的大學(xué)生都這么膽子大嗎?

在直播采訪這天還敢在寢室里吃火鍋?

“會(huì)不會(huì)是火鍋里有什么刺激性的東西,誘發(fā)了他的心臟病?”

女護(hù)士提出了一個(gè)可能性。

何冰冰聽(tīng)后搖頭否定。

“不會(huì),我們進(jìn)去的時(shí)候他們剛打好油碟,還沒(méi)來(lái)得及吃火鍋?!?/p>

聽(tīng)何冰冰這么說(shuō),醫(yī)生就更疑惑了。

“如果不是吃東西導(dǎo)致的,那就應(yīng)該就是受到了某種刺激,導(dǎo)致情緒波動(dòng)過(guò)大,刺激到了心臟。”

“但在宿舍里吃火鍋能受到什么刺激呢?”

何冰冰像是想起了什么,突然開(kāi)口說(shuō)道:

“在吳臏倒下之前,導(dǎo)員楊康正在訓(xùn)話?!?/p>

“楊導(dǎo)員覺(jué)得他們四個(gè)在宿舍里吃火鍋違反了學(xué)校的規(guī)章制度,所以要對(duì)他們嚴(yán)肅處理?!?/p>

“我記得楊導(dǎo)員用手指在吳臏的胸口上重重地戳了三下,還讓他寫檢討?!?/p>

何冰冰此言一出,收看直播的一眾校領(lǐng)導(dǎo)頓時(shí)汗流浹背。

都是同事。

楊康的性子他們比誰(shuí)都清楚。

他的性子比較急躁,為人也剛直,腦筋不懂得轉(zhuǎn)彎。

如果吳臏暈倒真的和楊康有關(guān)系,那恐怕他得負(fù)刑事責(zé)任了。

見(jiàn)醫(yī)生不信,何冰冰補(bǔ)充道:“我們?nèi)潭加信囊曨l記錄的?!?/p>

醫(yī)生皺起眉頭。

“如果只是訓(xùn)話,應(yīng)該也不至于誘發(fā)心臟病吧?!?/p>

何冰冰想了片刻后接著說(shuō)道:

“單純的訓(xùn)話可能不至于,但楊導(dǎo)員訓(xùn)話的聲音還挺大的?!?/p>

“吳臏也提了很多次,說(shuō)讓楊導(dǎo)員的聲音小點(diǎn)?!?/p>

何冰冰讓攝影師導(dǎo)出視頻,隨后將手機(jī)拿出來(lái),展示給醫(yī)生看。

畫面中,楊康十分憤怒,用手戳了吳臏的胸口三下。

吳臏讓他說(shuō)話聲音小點(diǎn),但楊康不為所動(dòng),繼續(xù)訓(xùn)話。

結(jié)果吳臏被嚇得一哆嗦,捂著胸口倒下了。

看完視頻,所有導(dǎo)員都沉默了。

許文耀更是陰沉著一張臉,不知道在想什么。

直播間頓時(shí)彈幕飄屏。

“這哥們兒真是個(gè)人才啊,被導(dǎo)員這么吼一下直接就被嚇?biāo)懒耍俊?/p>

“原來(lái)張飛長(zhǎng)坂坡吼死人是真的啊,我還以為是電視劇改編?!?/p>

“改編不是亂編,戲說(shuō)不是胡說(shuō),生活往往比電視更具有戲劇性?!?/p>

“我上學(xué)那會(huì)兒,導(dǎo)員都是直接動(dòng)手的,現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)年的那些導(dǎo)員得感謝我不死之恩了?!?/p>

“導(dǎo)員也沒(méi)想到嗓門兒大點(diǎn)能把人給嚇?biāo)腊?,這哪里是大學(xué)生,這簡(jiǎn)直就是活爹嘛?!?/p>

“現(xiàn)在的大學(xué)生真是越來(lái)越脆弱了,一碰就倒,一嚇就死?!?/p>

救護(hù)車上的醫(yī)生嘴角抽了抽,覺(jué)得很離譜。

這讓他怎么寫病情描述。

因?yàn)閷?dǎo)員嗓門兒大,所以給學(xué)生嚇出了心臟?。?/p>

這不扯淡嘛!

就在這時(shí),昏迷的吳臏再次睜開(kāi)眼睛,醒了過(guò)來(lái)。

醫(yī)生連忙關(guān)切地說(shuō)道:“吳臏同學(xué),你現(xiàn)在的情況很危險(xiǎn),先別亂動(dòng)?!?/p>

吳臏沖醫(yī)生微微一笑。

“沒(méi)事醫(yī)生,我就是調(diào)整一下枕頭,你們聊你們的,不用管我?!?/p>

吳臏說(shuō)完這話,還對(duì)著鏡頭做了個(gè)愛(ài)你的手勢(shì)。

接著頭一歪,又暈了過(guò)去。

醫(yī)生:……

何冰冰:……

網(wǎng)友:……

“這哥們兒……有點(diǎn)東西啊。”

“為什么我感覺(jué)他有一種看淡生死的感覺(jué)?”

“該不會(huì)是因?yàn)閺男◇w弱多病,所以早就習(xí)慣了吧?”

“他真的好堅(jiān)強(qiáng),他剛才還沖我們笑!他得多樂(lè)觀才能忍著痛沖我們笑??!”

“這么好的孩子,絕對(duì)不能讓他就這樣死了,大家轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散,讓更多的人關(guān)注到他!”

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