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《零零后擺爛帶娃再甜不能甜孩子》(夜月子規(guī)蹄 著)最新章節(jié)無(wú)需充值

2024-07-17 06:41:25 作者:夜月子規(guī)蹄
  • 零零后擺爛帶娃,再甜不能甜孩子 零零后擺爛帶娃,再甜不能甜孩子

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    夜月子規(guī)蹄 狀態(tài):連載中 類型:都市
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《零零后擺爛帶娃,再甜不能甜孩子》 章節(jié)介紹

作者夜月子規(guī)蹄的這部小說(shuō)《零零后擺爛帶娃再甜不能甜孩子》,是一部極具創(chuàng)新色彩的都市小說(shuō)。作者走出以往都市小說(shuō)的窠臼,用非同尋常的人物故事和精到的情節(jié)把握探索新出路。《零零后擺爛帶娃再甜不能甜孩子》第3章簡(jiǎn)介:教室。林萌萌坐在教室里,手上的電.........

《零零后擺爛帶娃,再甜不能甜孩子》 第3章 在線試讀

教室。

林萌萌坐在教室里,手上的電話手表不斷的閃爍。

“萌萌,你離開(kāi)家的第一個(gè)小時(shí),想念你做的糖醋排骨!”

“寶貝女兒,你媽媽說(shuō)讓你回來(lái)的時(shí)候給她帶一份樓下的麻辣燙!愛(ài)你呦!”

……

林萌萌眉頭緊鎖,自己是從中午出門(mén)的。

現(xiàn)在滿打滿算也就才三十分鐘!

想要有自己的生活就這么難的嗎?

老師滿臉驚訝的走到了林萌萌的身邊,不可置信的看了一眼她手中的鍋鏟:“這……這是誰(shuí)家的孩子!趕緊出去!”

可周?chē)募议L(zhǎng)都搖了搖頭。

放眼望去,在場(chǎng)的平均年紀(jì)都在三十歲左右,估計(jì)也就只有林萌萌是整場(chǎng)年紀(jì)最小的。

眼看著沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái),老師也順勢(shì)蹲下身來(lái),溫柔的撫摸著林萌萌的額頭:“小寶寶,在這里很危險(xiǎn)的!”

“你看這里這么多的鍋碗瓢盆……一不小心磕碰到的話,會(huì)受傷的哦!”

林萌萌搖了搖頭:“老師,我是你的學(xué)生,這是我第二次來(lái)參加課程?!?/p>

說(shuō)著林萌萌還伸出自己的三根手指頭。

老師整個(gè)人都愣住了。

這是自己的學(xué)生?

自己怎么沒(méi)有絲毫的記憶!

“你是我的學(xué)生?”

林萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。

踮起腳尖從自己的儲(chǔ)物格里拿出了自己的進(jìn)出證。

這一刻……

場(chǎng)面極度尷尬,還略帶一絲絲的安靜。

老師雙手顫抖的拿著證件,一再比對(duì):“這……這個(gè)人真的是你?”

林萌萌點(diǎn)頭。

“老師,上一節(jié)課我做的是香蔥餅,你還有沒(méi)有印象了?”

老師不可思議的看著林萌萌:“那個(gè)……那個(gè)是你做的?”

林萌萌露出自己潔白的牙齒:“是的!而且還是全場(chǎng)最高分!”

那個(gè)時(shí)候老師就在想如此勁道的香蔥餅是誰(shuí)做的。

可完全就看不見(jiàn)人。

誰(shuí)料想,不是看不見(jiàn)人。

而是……人太矮了,壓根就沒(méi)有看見(jiàn)!

“你……你跟我出來(lái)一下!”

“對(duì)了,你順便讓你的家長(zhǎng)也一起過(guò)來(lái),我還從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)哪個(gè)家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)廚藝的!”

直播間里的觀眾也因?yàn)榱置让群屠蠋煹膶?duì)話,徹底瘋狂。

【你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的還很多!】

【萌姐,yyds!】

【誰(shuí)讓咱萌姐有了不靠譜的爹!】

【太有意思了!老師都傻眼了!】

……

由于直播間的瘋狂涌入,這次的欄目再創(chuàng)新高。

何老師看著一路飆紅的曲線。

恨不得現(xiàn)在就沖過(guò)去把林萌萌給供起來(lái)。

這哪里是參賽家庭!這簡(jiǎn)直就是他的財(cái)神爺!

林萌萌很是為難的撓了撓腦袋:“老師,這個(gè)點(diǎn)我爸爸應(yīng)該沒(méi)有時(shí)間!”

“你爸爸沒(méi)有時(shí)間,那你媽媽呢?”

林萌萌搖了搖頭:“應(yīng)該也沒(méi)有時(shí)間?!?/p>

“他們沒(méi)有送你過(guò)來(lái)嗎?”

老師看著林萌萌的眼神都有點(diǎn)變化,仿佛眼神中多了些心疼。

左不過(guò)就是一個(gè)三歲的孩子,就要一個(gè)人撐起一個(gè)家。

在腦海里都已經(jīng)開(kāi)始腦補(bǔ)出一場(chǎng)大戲。

猜測(cè)林萌萌的家里是不是有什么不一樣。

“萌萌,老師想要知道你爸爸媽媽是做什么的?”

“他們不能夠接送你是不是有什么原因?”

做什么?

林萌萌側(cè)著腦袋,將手指放在自己的嘴巴里。

嘟囔著嘴,想了又想。

實(shí)在是想不出來(lái)自己的爸媽是做什么的。

畢竟……她只是個(gè)三歲的孩子,對(duì)工作這個(gè)概念還沒(méi)有形成。

“老師,我爸爸每天就躺在家里睡覺(jué),我媽媽要去別人家里熬藥?!?/p>

【可憐的萌萌……快到阿姨家里來(lái)!】

【他們家這么困難的嗎?】

【窮人的孩子早當(dāng)家!此話不假!】

【看看萌萌,又看看隔壁六歲還要喂飯的暖暖……哎!】

……

直播間里的氣壓瞬間低沉。

何老師看著這些評(píng)論,陷入了沉思。

要不是自己知道林澤雨是個(gè)什么樣的人,怕是也要開(kāi)始心疼了。

“你是說(shuō)你爸爸是殘疾人?你媽媽是保潔?”

林萌萌似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“殘疾是什么?”

老師也不能明說(shuō),總不能說(shuō)缺胳膊少腿或者是腦子不好吧?

“就是……就是和我們都不太一樣的地方!”

萌萌連連點(diǎn)頭。

自己的老爸和其他的爸爸實(shí)在是太不一樣了。

就拿上次偷吃外賣(mài)的事情來(lái)說(shuō)吧。

她明明看見(jiàn)他們已經(jīng)睡覺(jué)了,可半夜出來(lái)的時(shí)候卻看見(jiàn)他們躲在房間里嘻嘻哈哈的吃外賣(mài)。

還有上一次,他們偷偷的去看電影的事情。

還有上上次……

“對(duì)!老師,你是怎么知道的!”

“我爸爸和其他的爸爸很不一樣哦?!?/p>

“爸爸說(shuō)他不能做家務(wù),所以家里的家務(wù)我應(yīng)該一起分擔(dān),還說(shuō)媽媽很辛苦,不能讓媽媽難過(guò)……”

說(shuō)著,老師都被林萌萌的這番話感動(dòng)了。

溫柔的將她抱在懷里。

眼神中充滿心疼:“那你過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)廚藝是不是想要替爸媽做飯?”

林萌萌搖了搖頭。

這是自己沒(méi)有選擇的選擇。

原本這是媽媽報(bào)給爸爸的。

可爸爸以各種理由和借口,最終這個(gè)培訓(xùn)班的名額就莫名其妙的落在了萌萌的頭上。

“是因?yàn)榘职终f(shuō)錢(qián)都已經(jīng)交了,不學(xué)就浪費(fèi)了!有一技傍身日后也可以好找工作。”

特別是林萌萌在說(shuō)這句話的時(shí)候,眼神中的堅(jiān)定和自信。

【哈哈……萌姐以后要去當(dāng)大廚嗎?】

【不行了!這該死的pua呀!萌姐已經(jīng)要去顛勺了!】

【很擔(dān)心萌姐的日?!?/p>

……

“以后工作?你不是才三歲嗎?”

“你們家不會(huì)不打算讓你上學(xué)了吧?”

老師忍不住的嘆了口氣:“寶貝,你以后就在我這里好好的學(xué)習(xí)廚藝,爭(zhēng)取以后出去工作的時(shí)候可以拿高一點(diǎn)的工資?!?/p>

“你也不需要擔(dān)心!你爸爸的病情遲早有一天會(huì)好的,你們家也會(huì)越來(lái)越好的。”

在場(chǎng)之人,聽(tīng)著老師的這句話,又看了看小小年紀(jì)就已經(jīng)拿著鍋鏟的林萌萌,無(wú)一不為之動(dòng)容。

再加上這里的學(xué)員基本上都已經(jīng)為人父母,每個(gè)人也都是以淚洗面。

“這孩子……真可憐!”

“孩子,以后有什么困難你就直說(shuō),我們能幫的都盡量幫你!”

“是呀是呀!別不好意思,直說(shuō)!”

……

林萌萌陷入了沉思。

眼下好像真的有一件事情比較困難:“老師,阿姨們!我想問(wèn)一下就是爸爸最近心情不好,一直偷吃東西要怎么辦?”

……

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