《上交光刻機(jī)能保研嗎》 章節(jié)介紹

要說今年最好看的科幻小說，《上交光刻機(jī)能保研嗎》非它莫屬！該小說的作者不智能機(jī)器人描寫人物情感細(xì)膩傳神，故事架構(gòu)揮灑自如。該小說章節(jié)（4比我好）內(nèi)容簡介：何國為真的很難相信。國安是干什么的？內(nèi)衛(wèi)是一定的，但對(duì)外需要了解的資料，特別是高精尖的.........

《上交光刻機(jī)能保研嗎》 4比我好 在線試讀

何國為真的很難相信。

國安是干什么的？

內(nèi)衛(wèi)是一定的，但對(duì)外需要了解的資料，特別是高精尖的技術(shù)，在什么人手里，有多難搞，他們怎么可能不知道？

造光刻機(jī)，那不是開玩笑么？

假設(shè)有個(gè)地方有光刻機(jī)相關(guān)的全部資料，那估計(jì)得派航母去。

就這一個(gè)人說能造光刻機(jī)，他現(xiàn)在懷疑這個(gè)陳銘同學(xué)是不是撒了癔癥。

待會(huì)有必要待會(huì)帶去做個(gè)尿檢。

“我知道你不會(huì)信，放在昨天我也不會(huì)信，所以不是讓你請了學(xué)校的專家來么？”

陳銘坦蕩的一笑：“讓事實(shí)說話，自有人分辨我是不是有這個(gè)能力?！?/p>

何國為看著手指搓了搓，微皺著眉拿出利群煙盒，抽了一根出來叼在嘴里，后知后覺的又看了一眼陳銘示意。

陳銘點(diǎn)頭。

何國為拿出火機(jī)點(diǎn)燃，吐出口煙氣：“那你跟我說說看，你是怎么獲得的這個(gè)能力?！?/p>

陳銘側(cè)頭看了眼沙發(fā)：“坐在那玩了會(huì)手機(jī)，吃了點(diǎn)飯?！?/p>

？

嗡嗡嗡。

何國為從口袋里摸出震動(dòng)的手機(jī)，聽了一句便說道：“帶他過來吧?！?/p>

掛掉手機(jī)他重新看向陳銘：“你待會(huì)和方教授說的時(shí)候，特異功能這部分不用說，就說驗(yàn)證的事情就行，他是光學(xué)工程系的博士生導(dǎo)師?！?/p>

何國為相信以陳銘報(bào)警時(shí)的謹(jǐn)慎心態(tài)，只要不是磕了藥，絕對(duì)能明白他這么說是什么意思。

看見陳銘點(diǎn)頭，他走向門口打開門，沒過多久便談笑風(fēng)生，隨后便把一個(gè)精神健碩的50歲左右中年人迎進(jìn)門。

“方教授，麻煩你跑一趟?！?/p>

“國家安全嘛，說吧什么事。”

方建波看了眼屋內(nèi)對(duì)他點(diǎn)頭微笑的陳銘，什么多余的都沒問。

和安全方面的人交道，做好自己的事就行。

何國為輕笑了聲，拉了把椅子給他：“方教授，簡單來說呢，我需要你幫忙考察下他的知識(shí)，然后給我一個(gè)評(píng)估?！?/p>

“行?！狈浇úㄗ拢骸澳蔷烷_始吧。”

“光學(xué)......”

陳銘打開了光學(xué)一欄的子頁面，直接開始照本宣科朗讀。

他還觀察了下，密密麻麻的文字在他的眼前顯現(xiàn)，對(duì)面的兩人確實(shí)沒有任何異常反應(yīng)。

他又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)面板的一個(gè)隱藏功能，作弊神器啊。

要是早有了這，這高考不得拿個(gè)滿分？

只需要讀出來而已，陳銘的語速很快，但是即使如此，對(duì)面的方建波還是微微皺眉。

聽了幾嘴，太基礎(chǔ)了。

這考察個(gè)什么東西？

隨便一個(gè)本科生都懂的東西。

哪需要他來！

他不由看了何國為一眼，微微皺眉示意自己的疑惑不解。

何國為沒理他，他在觀察陳銘。

語調(diào)平穩(wěn)，精神沒有異常的亢奮，那就不是磕了藥，想到這里面代表的含義，不免有些失神。

陳銘讀著讀著慢慢的陷入了進(jìn)去，知識(shí)總是令人歡喜，不知不覺中他開始忽略身邊兩人的存在，而開始理解記憶其中的知識(shí)點(diǎn)。

一邊讀，一邊思考。

三十分鐘，一個(gè)小時(shí)......

何國為不知道抽了幾根煙，他一遍抽著煙一邊看著方建波的表情變化。

從皺眉到傾聽再到皺眉，眼神從不解到欣賞到歡喜再到皺眉思索。

很精彩！

表情的變化這就能看出很多東西。

吶，方建波居然提問了，陳銘還給解答了。

何國為大致有數(shù)了，笑著聽了一會(huì)天書，抬手道：“我打斷下，方教授，你感覺怎么樣？”

方建波很不滿的斜了他一眼，學(xué)術(shù)討論，最討厭的就是這種二把刀插嘴。

“能力很不錯(cuò)?！狈浇ú聪蜿愩懙难凵窈軡M意，這注意到陳銘的年輕就更滿意了。

記性好，基本功扎實(shí)，理論延伸的非常全面。

至于在工業(yè)方面，陳銘提出的一些說法，很值得思考。

至于為什么是思考...沒辦法，限制于各種尖端技術(shù)被國外卡了脖子，理論上的東西只能存在于理論。

他也沒實(shí)踐過。

就好比在光刻機(jī)的研究上，光學(xué)肯定少不了鏡頭的輔佐。

7納米和更高精度的芯片對(duì)于光源分辨率和純度具有極高要求，要求EUV光刻鏡頭的光潔度要在50皮米以下。

1米等于1萬億皮米。

你要研究出7納米的光刻機(jī)，那首先就得有這種鏡片。

而有做這種鏡頭技術(shù)的，只有蔡司。

但人家根本不會(huì)賣給你。

以至于國家沒有的后果就是，理論他都懂，但就只是理論，永遠(yuǎn)不會(huì)有光刻機(jī)上實(shí)操的機(jī)會(huì)。

陳銘提出工業(yè)化的說法很新鮮，雖然只是一種想法，但是年輕人有這種想法已經(jīng)很不容易了。

簡直是難得的人才！

比他手底下那幾個(gè)好哇。

“小伙子跟哪個(gè)老師，博士跟我讀吧。”

方建波動(dòng)心了。

陳銘淺淺的笑笑，說了半天嘴巴都干了，拿起旁邊的啤酒瓶干著。

這話他現(xiàn)在可接不了。

“跟你讀博暫時(shí)是不行。”何國為接過話茬站了起來，笑了笑道：“他在我們這還有事，等他完成任務(wù)再說?！?/p>

“可別有危險(xiǎn)性的活啊。”方建波脫口而出，表情嚴(yán)肅。

這么好的人派去執(zhí)行任務(wù)，糟蹋了。

多可惜啊。

“不會(huì)?！焙螄鵀槲⑿Γ骸斑€要你幫個(gè)忙，你還有對(duì)哪一科精通一點(diǎn)，在對(duì)他測評(píng)一下?！?/p>

“哪一科都會(huì)一點(diǎn)。”

光學(xué)考了，剩下隨便哪個(gè)科目，對(duì)付一個(gè)學(xué)生還不行么。

“小伙子，你自己挑?！狈浇úㄗ?。

“機(jī)械吧，怎么樣？”陳銘對(duì)兩人拋去詢問的眼神。

“行，開始吧?！狈浇úǖǖ暮堋?/p>

一個(gè)小時(shí)后。

何國為把方建波送出門口。

方建波戀戀不舍：“太可惜了，你執(zhí)行完任務(wù)可一定要把他的聯(lián)絡(luò)方式告訴我?！?/p>

這種人才居然給國安搶了，國安要這種人干嘛？

浪費(fèi)人才！

說又不好說，哎~

何國為笑瞇瞇的送他出去：“方教授，你還沒說他的機(jī)械水平怎么樣呢？”

方建波想起剛才吹過的牛皮老臉一紅。

聽著聽著就聽不懂了，硬是坐了一個(gè)小時(shí)。

這事情能說么？

“非常好，起碼比我好?！?/p>

他實(shí)話實(shí)說，誠懇道：“真的，我個(gè)人建議，安全方面一定要注意，單科的天才不少見，混合型的天才是真的難得?！?/p>

“他還這么年輕......”

“放心好了，你先回去?！?/p>

何國為笑著送走人，拿出手機(jī)：“安排飛機(jī)，我要進(jìn)京。”