《盤點(diǎn)萬(wàn)朝》 章節(jié)介紹

《盤點(diǎn)萬(wàn)朝》是一部代入感很強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，作者拿鐵沾咖啡不僅善于編織故事，更善于刻畫人物，情感描寫細(xì)膩真實(shí)，感人至深，猶如身臨其境?！侗P點(diǎn)萬(wàn)朝》第4章主要內(nèi)容介紹：【其實(shí)出乎了所有人的意料，沒有人能夠料到朱標(biāo)、朱雄英先后離世?！俊窘ㄎ牡圩约阂?........

《盤點(diǎn)萬(wàn)朝》 第4章 削藩三人組！ 在線試讀

【其實(shí)出乎了所有人的意料，沒有人能夠料到朱標(biāo)、朱雄英先后離世。】

【建文帝自己也清楚，自己的繼位本身就不穩(wěn)，他對(duì)他的叔父?jìng)儯酥林車慕^大多數(shù)人都充滿了懷疑的態(tài)度?！?/p>

【朱允炆曾與太祖朱元璋談及藩王問(wèn)題?！?/p>

【彼時(shí)，他雖有削藩之意也，但也強(qiáng)調(diào)換一種政策，行迂回之時(shí)事，以禮治之，不削地域，只減其兵權(quán)?！?/p>

【可是是他的叔叔們各掌握一部分兵力聯(lián)合起來(lái)，可不容小覷。】

【朱允炆新上任，能力不足，地位不穩(wěn)?！?/p>

【為了大明統(tǒng)一的長(zhǎng)治久安，藩王們也都清楚自己會(huì)被削弱。】

【可誰(shuí)都沒有想到，朱允炆的第一步居然是直接廢藩王。】

朱元璋六子朱楨年紀(jì)雖小，可也明白，自己要是被廢了藩，那可就真的世界之大，無(wú)處可去了，一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的王爺，能瀟灑活多久？

這是要他們的命??！

別說(shuō)朱棣了，他都想反了。

“還真是先禮后兵啊，禮是他登基的禮，兵是對(duì)藩王廢藩的兵”朱棡在身后冷笑道。

朱元璋這時(shí)也沉默了。

他對(duì)這個(gè)二孫兒也充滿了很多疑惑。

縱使已逝，可以也不至于將子嗣培養(yǎng)成這番地步，中間還有小人在作祟！且看下去吧。

朱元璋此時(shí)對(duì)這個(gè)尚在襁褓的孫兒也產(chǎn)生了偏見。

罷了罷了，現(xiàn)在情況已然明了。

“標(biāo)兒，注意身體，再保護(hù)好雄英，這些問(wèn)題就不會(huì)出現(xiàn)了。”

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漢朝初年。

劉邦大笑道：“這小子還真是厲害，我在他這個(gè)年歲的時(shí)候，不過(guò)是一個(gè)區(qū)區(qū)亭長(zhǎng)。”

“他就已經(jīng)登基帝位了，實(shí)在是英雄出少年啊，就是不知道他這英雄能否堅(jiān)持下來(lái)”

張良此刻尚未辭官回家，在旁邊躬身道：“看來(lái)中央朝廷的實(shí)力遠(yuǎn)超各地藩王，不然難出此策。”

蕭何此時(shí)也在大殿內(nèi)，跟上說(shuō)道：“這建文帝初登帝位，尚不能理清國(guó)家政事，就急急忙忙發(fā)動(dòng)兵事，定有奸詐小人在其中作亂！。”

【在這藩王當(dāng)中，我們的主角，燕王朱棣，可謂能文能武，將他的藩地治理的有聲有色?！?/p>

【在眾多兄弟當(dāng)中，他的藩地稱第二，又有誰(shuí)能稱第一？】

【人送外號(hào)小大明?！?/p>

朱元璋幽幽的看向朱棣：“藩地治理的不錯(cuò)嘛，看不出來(lái)你行政手段這么高，很適合當(dāng)皇帝啊”

朱棣連忙苦笑道：“父皇快，別拿我開玩笑了，我什么本事你還不知道嗎？”

【就是不知這名號(hào)究竟是否有小人在其中挑撥?！?/p>

【正因其如此強(qiáng)大，故燕王朱棣在建文帝的廢除名單中排名最后?！?/p>

【建文帝先后廢除了五名藩王，雖各方不情愿，但終歸大勢(shì)所趨，沒有到動(dòng)兵地步。】

【藩王也都明白，一旦動(dòng)兵，天下大亂，大明皇朝或?qū)⒎直离x析。】

【他們雖不喜這個(gè)侄兒，卻也明白當(dāng)以大明為主】

【無(wú)法對(duì)侄兒說(shuō)些什么，那么就只能對(duì)鼓動(dòng)侄兒的人陰陽(yáng)怪氣了】

【沒錯(cuò)，他們就是朱允炆的班底人物】

【一是齊泰，洪武十七年(1384年)應(yīng)天鄉(xiāng)試解元，次年成進(jìn)士。】

【洪武二十八年(1395年)被提拔為兵部左侍郎?！?/p>

【明太祖臨終，齊泰召授顧命輔佐皇太孫，建文帝登基后，命他與黃子澄同參國(guó)政，不久晉升為兵部尚書，是向建文帝朱允炆建議削藩的主要人物之一?！?/p>

【二是黃子澄，明太祖洪武十八年時(shí)考取了會(huì)試第一，歷任編修、修撰、太常寺卿等職，伴讀東宮?！?/p>

【建文帝即位后，兼翰林學(xué)士之職，與齊泰共同建議削藩】

【最后一個(gè)則是大名鼎鼎的方孝儒，洪武三十一年(1398年)，明太祖死，惠帝即位后，即遵照太祖遺訓(xùn)，召方孝孺入京委以重任，先后讓他出任翰林侍講及翰林學(xué)士，大小事無(wú)不細(xì)心咨詢，方才實(shí)施?！?/p>

【而拉開大廢藩王行動(dòng)帷幕的人，便是齊泰，黃子澄】

這回輪到朱元璋不解了，這幾人他都不清楚是何人，眼下更是尚未遇到。

怎么會(huì)給文兒留下這種臣子？

底下的大臣們也紛紛目露驚奇。

為何？

沒有與自己相關(guān)的人出現(xiàn)，難不成太祖之前的請(qǐng)剿把開國(guó)老臣都給……

不然，何至于是這些毛頭小子們冒了尖。

眼神在大臣們底下流轉(zhuǎn)了起來(lái)。

保太子，一定要保住太子。

再不濟(jì)，東宮嫡長(zhǎng)子一定要守住，身家性命都在這上邊了。

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此時(shí)，浙江浦江縣。

宋濂看到方孝儒的名字出現(xiàn)在神跡當(dāng)中，不由得有喜有悲，方才他的名字出現(xiàn)在神跡當(dāng)中，可終歸是一閃而過(guò)。

可方孝儒三番五次出現(xiàn)在這帝王爭(zhēng)斗當(dāng)中，又站錯(cuò)了隊(duì)，不知會(huì)被朱棣如何處置？

作為他最優(yōu)秀的學(xué)生，他很清楚他的本領(lǐng)。

如今，各位年輕的藩王也已知曉他的存在，他的這番本事能不能為民施展，尚且未知，哪怕不被各位藩王打壓，就算不錯(cuò)了。

方孝儒沉著聲音道：“老師這神仙般的手段，又何嘗不是在警告我，要更加努力，以仁禮治天下，方才能大同。我的學(xué)問(wèn)沒有到家，最終沒能幫助建文帝完成大業(yè)，我更應(yīng)加倍努力才是。”

宋濂贊賞的看著他：“不錯(cuò)。這終究是未來(lái)，這是眼下。朝廷各方都已知曉未來(lái)如何，定然有所大變。你此刻還在這學(xué)堂之中，切記不可四顧張望，應(yīng)當(dāng)專注自身，提升修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)?！?/p>

這三人都是有學(xué)問(wèn)才華的，能被朱元璋留給孫兒的，必定非同尋常的。

可他們究竟是如何得出廢藩的結(jié)果呢？

還有，他們?nèi)?，是如何被朱棣擊敗的?/p>

【這里我們不得不提到黃子澄，他是一個(gè)純粹的文人，對(duì)于打仗可謂一竅不通，可偏偏朱允炆對(duì)他卻極為信任，連軍國(guó)大事也都聽他的?！?/p>

【于是乎，他舉了關(guān)于其西漢七國(guó)的例子，單純的以兵力作為比較雙方實(shí)力的強(qiáng)弱，并以此為根據(jù)推出了非凡行動(dòng)，朱允炆最后也聽信其言，實(shí)施廢藩?！?/p>