《長生仙緣：仙子請留步》 章節(jié)介紹

有一種小說，它能治愈傷痛，忘記昨天，擁抱明天。它就是治愈系小說《長生仙緣：仙子請留步》，作者是當(dāng)紅作家香汗薄衫涼。《長生仙緣：仙子請留步》第9章內(nèi)容概述：紀(jì)伯常一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。余光一瞥，卻見溫茹玉坐在窗臺邊的書桌旁，一手托腮，.........

《長生仙緣：仙子請留步》 第9章 紀(jì)伯常的手段 在線試讀

紀(jì)伯常一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。

余光一瞥，卻見溫茹玉坐在窗臺邊的書桌旁，一手托腮，一手翻閱著自己的修行小練…

陽光透過窗戶照在其側(cè)臉，宛若九天仙子臨世，美艷的不可方物。

他輕哼一聲，示意自己醒了…

而溫茹玉聽到動靜后也回過了神來，放下手中的書冊，到床邊伸手試探著他的脖頸脈絡(luò)。

隨即從儲物袋中尋出一粒丹藥，塞在了他的口中，說道：“你身體太虛弱了，吃完丹藥后須得靜養(yǎng)些時日才行?！?/p>

“有勞仙子了?！?/p>

紀(jì)伯常囁嚅著喘了口粗氣，心中卻暗自回味著她喂自己丹藥時玉指搭在自己唇上的旖旎…

“應(yīng)該是我說有勞才是?！?/p>

溫茹玉搖搖頭，隨即似是想到了什么，說道：“你身子虛弱，恐難消化丹藥的藥力，我去給你煮些粥水輔食。”

說罷，便轉(zhuǎn)身出了臥室。

而紀(jì)伯?？粗谋秤?，亦是目光微動的笑了笑，暗嘆一句‘值了’！

不一會兒…

溫茹玉便端著一碗靈米煮的粥水回到了臥室，粥水上熱氣騰騰，顯然是剛出鍋的。

紀(jì)伯常見狀本想撐起身子的，卻像是想到了什么，忽然‘面色一白’的靠在了床頭，滿臉疲憊之色。

他唇角囁嚅著伸出手想要接過粥水，“仙子，我……我自己來?！?/p>

“……”

溫茹玉見狀不禁嘆了口氣，頗為無奈的說道：“你坐著就好?！?/p>

說罷，她一手端著粥水，一手捏著勺子的坐在床頭，勺了些許粥水，吹一吹后遞到了紀(jì)伯常嘴邊…

“……”

紀(jì)伯常神色發(fā)愣的抿掉勺中的粥水，回過神后眼眶發(fā)紅的笑了笑，那笑容中既有酸澀，也有癡迷…

“怎么？”

溫茹玉見他這般姿態(tài)不由秀眉微蹙，問道：“我煮的粥水有問題？”

“沒有沒有。”

紀(jì)伯緊忙搖了搖頭，意有所指的說道：“晚輩空活三十余年，還是第一次喝到這么香的粥?！?/p>

“……”

溫茹玉聞言有些失神，也知道他自幼父母早逝，被趕出坊市時年僅八歲，獨(dú)自在孤城生活這么多年，著實(shí)不容易…

“喝吧…”

“好！”

一碗粥水下肚，加之丹藥起效果，紀(jì)伯常的面色也恢復(fù)了幾分血色…

他猶豫一番，說道：“仙子要求煉制的筑基期傀儡，晚輩已經(jīng)做好了圖稿以及各種輔材的煉制要求?！?/p>

溫茹玉見其談及正事，亦是面色一正的問道：“需要我做什么？”

“學(xué)！”

“學(xué)？”

“學(xué)習(xí)偃術(shù)中的雕紋與附靈符篆！”

“你教我？”

“不錯！”

紀(jì)伯常微微頷首，隨即正色解釋道：“筑基期的偃術(shù)傀儡，雕紋與附靈符篆所耗法力甚巨，晚輩無能為力…”

他聲音頓了頓，又道：“但晚輩卻可以將這些步驟教與仙子，借仙子之手煉制偃術(shù)傀儡！”

“……”

溫茹玉聞言若有所思的說道：“難怪你說重點(diǎn)在我…”

“偃術(shù)頗為復(fù)雜…”

紀(jì)伯常自顧自的呢喃一句，隨即意有所指的說道:“晚輩便是教，也得仙子愿意學(xué)才是?！?/p>

“放心吧…”

溫茹玉沉吟了一會兒，正色應(yīng)道：“往后你便是老師，你說一不二，我依言照做！”

紀(jì)伯常聞言目光微動的笑了笑，像是鼓勵，又像是在宣告著什么似的，說道：“此事必成！”

………………………

修行無歲月，轉(zhuǎn)眼過了一年有余…

此時的書房中。

紀(jì)伯常像個學(xué)堂的教師一般，雙手揣在胸前的立于一旁；

而溫茹玉則像個學(xué)生似的，略顯拘束的坐在桌前，持筆在稿紙上練習(xí)著如何勾勒出偃術(shù)符篆。

發(fā)現(xiàn)符篆又有出入后，紀(jì)伯常甚至?xí)苯由锨皽愒谄渖砼裕焓治兆∷娜|荑，手把手教她該怎么畫…

“哎喲~溫姐，我叫您溫祖宗還不行嗎？”

“您這到底是在畫符篆，還是創(chuàng)造象形字？”

“天老爺，您這到底是什么手？這么簡單的符篆怎么能畫成這樣的？”

“……”

自上次紀(jì)伯?；杳孕押?，溫茹玉對他的態(tài)度明顯柔和了許多。

此后，紀(jì)伯常以教她偃術(shù)為由占據(jù)主導(dǎo)地位，教她偃術(shù)一道的陣紋雕刻，以及附靈符篆等等技巧。

偃術(shù)一道，若是沒有基礎(chǔ)的話絕非一年兩年就能學(xué)會的，所以他只是把制作那件筑基期傀儡所用的陣紋，符篆拓印下來教學(xué)。

屬于填鴨式教學(xué)…

起初，紀(jì)伯常還有些扭捏，教學(xué)也相對客氣，但隨著時間推移，關(guān)系的拉近等等因素，他的膽子也逐漸肥了起來。

從原來前輩、晚輩的稱呼，變成仙子，再逐漸變?yōu)槠捷叺哪?、我相稱，再再順理成章的變?yōu)楦佑H近的‘溫姐’。

從客客氣氣的教學(xué)，逐漸變?yōu)椤荒蜔俚侥炒巍既弧瘺_動之后，直接上前進(jìn)行手把手教學(xué)。

待察覺到她對肢體接觸有些抗拒后，紀(jì)伯常并未就此收手，反而時常找茬進(jìn)行手把手教學(xué)。

一次兩次倒還好，次數(shù)多了，她的那點(diǎn)抗拒也隨著時間的推移，在無形中就被消磨的干干凈凈…

甚至，隱隱有些依賴……

而紀(jì)伯常就借著‘我說一不二，你依言照做’的相處宗旨，一點(diǎn)一點(diǎn)的試探著她的底線……

朝夕相處一年有余，便是連溫茹玉自己都沒發(fā)現(xiàn)，她為人處世的底線已經(jīng)被某人的‘無心之舉’拿捏住了。

隨著一個偃術(shù)符篆法力注入有問題，迎面而來的又是一頓噼里啪啦的數(shù)落。

“你……你不要老是兇我嘛?！?/p>

她輕咬下唇，頗為委屈的嘀咕道：“這段時間我已經(jīng)很認(rèn)真在學(xué)了了，但我畢竟我不會偃術(shù)，出些錯也很正常的嘛…”

“……”

紀(jì)伯常也似是想到什么，嘆了口氣的說道：“是我要求太嚴(yán)苛了?！?/p>

溫茹玉聞言微微一愣，瞥了他一眼后小心翼翼的說道：“也沒有很嚴(yán)苛啦，是我自己的問題…”

“我并沒有說反話?！?/p>

紀(jì)伯常溫和的笑了笑，說道：“不會偃術(shù)便學(xué)這些，猶如空中樓閣，能做到這一步已經(jīng)很不容易了?！?/p>

“當(dāng)真？”

“當(dāng)真?！?/p>

“……”

溫茹玉茫然的眨眨眼睛，想到前段時間他對自己極為嚴(yán)格，自己心中還有些怨念。

如今態(tài)度突然變的溫和起來，她竟沒由來的有種受寵若驚之感。

“沒事兒，我教你，咱們接著畫。”

紀(jì)伯常說著便走到她身后，彎腰俯身在她肩頭，又握住她的手，在稿紙上輕描淡畫，訴說著真正操作時該如何注入法力云云。

溫茹玉也學(xué)有模有樣，只是學(xué)著學(xué)著便感覺有些不對勁了…

他的態(tài)度未免太過溫和了些。

她用余光瞥了眼身旁，見其眉宇間似是藏著幾分落寞，不由好奇的問道：“伯常，是不是遇到什么事了？”

“嗯？”

紀(jì)伯常驚疑一聲的看著她，卻見她也在看著自己。

兩人本就離得比較近，目光在空中交接不足一尺，甚至都能感受到彼此的呼吸……