《同桌的心聲》 章節(jié)介紹

小說(shuō)《同桌的心聲》的主角是江郁川姜欣，他們的人設(shè)很受讀者討喜，可以說(shuō)收獲了一大批忠實(shí)粉絲。《同桌的心聲》第7章內(nèi)容概述：快臨近高考了，大家都在如火如荼往死里學(xué)。我也一樣。每天都在為最后一道數(shù)學(xué)壓軸題解不出來(lái)發(fā)愁。在夜里，也焦慮的眼淚一把一把.........

《同桌的心聲》 第7章 在線試讀

快臨近高考了，大家都在如火如荼往死里學(xué)。

我也一樣。

每天都在為最后一道數(shù)學(xué)壓軸題解不出來(lái)發(fā)愁。

在夜里，也焦慮的眼淚一把一把流，頭發(fā)一把一把地掉。

再堅(jiān)持最后幾個(gè)月。

我就可以遠(yuǎn)離那些煩人的事，和煩人的人了。

學(xué)校給我們開(kāi)展了心理解壓課。

老師給每個(gè)人發(fā)了一張卡紙和彩色筆，讓我們自己折紙。

按著記憶里的模樣，我把一艘帆船的模型折了出來(lái)。

旁邊的江郁川還在搗鼓。

平時(shí)見(jiàn)他冷冷淡淡對(duì)什么事情都不太熱情。

這會(huì)倒是對(duì)折紙熱衷。

看到他折出來(lái)的形狀，我恍惚了一下。

江郁川折了一條紅色的小鯉魚(yú)。

我的心突然像被什么緊緊攥住。

記憶被翻倒回好多年前。

小時(shí)候，我們都還在云村的時(shí)候，志愿者來(lái)我們村里教書(shū)。

有一次在課堂上他們教我們折紙。

志愿者說(shuō)兩個(gè)小朋友之間可以互相折好后送給對(duì)方。

我和江郁川是同桌，答應(yīng)折好送給對(duì)方。

江郁川想折魚(yú)，而我選折船。

老師問(wèn)江郁川為什么折魚(yú)。

江郁川眉眼彎彎，他說(shuō)，「因?yàn)樗囚~(yú)?！?/p>

她，指的是我。

老師笑著說(shuō)，這很般配。

可我的帆船太難折了，我又沒(méi)什么耐心，我沒(méi)折完，只折了個(gè)半成品。

于是，當(dāng)天全班就江郁川一個(gè)人沒(méi)有收到折紙禮物。

后來(lái)，我把那個(gè)半成品帶回了奶奶家里，直到我要離開(kāi)的前一晚，我花了一晚上的時(shí)間認(rèn)真地把那艘帆船折完。

……

「這兩位同學(xué)的折紙看起來(lái)很不一樣，可以和我們說(shuō)說(shuō)，為什么想到會(huì)想到折帆船和鯉魚(yú)嗎？」老師來(lái)到我們桌前，拿起我們折好的船和魚(yú)。

「因?yàn)轸~(yú)在海里是自由的?！菇舸曇舻?，沒(méi)什么情緒。

「從小到大，我只會(huì)折帆船?！刮覑瀽灥鼗卮?。

不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，旁邊的江郁川好像輕笑了一聲。

【我這笨蛋老婆啊，怎么還是這么可愛(ài)。】

可是他明明有好些天都沒(méi)怎么理過(guò)我了。

冷冷淡淡的，只會(huì)在我問(wèn)題目的時(shí)候理一下我。

「江郁川?！乖谒x開(kāi)座位前，我叫住他。

「這個(gè)，送給你?！刮夷贸瞿撬艺酆玫拇f給他。

江郁川怔愣了一下，問(wèn)：「為什么？」

「它和你的名字很配?！刮倚χ卮?。

放學(xué)路過(guò)胡同，在巷子里，我頓住了腳步。

幾個(gè)校外青年和江郁川糾纏在一起，江郁川把其中一個(gè)摁在地上往死里揍。

他那嗜血的眼神，活脫脫的像不要命。

鮮血沾染上校服。

沒(méi)一會(huì)兒，那幾個(gè)人跑了，江郁川靠著墻癱坐在地上。

「喂?！?/p>

江郁川把我叫住。

「我受傷了，你不打算見(jiàn)義勇為一下？」像是怕我要走，身后的江郁川聲音提高。

他的聲音獨(dú)特明亮又清澈，帶著這個(gè)年紀(jì)獨(dú)有的少年感。

我上下掃了他一眼，他嘴角破了，滲出了血，其他地方有淤青。

也不知道，他什么時(shí)候?qū)W會(huì)打架了。

我有點(diǎn)生氣，小時(shí)候的江郁川明明白白嫩嫩的，粉雕玉琢，被欺負(fù)了也只會(huì)在我身后怯怯的喊我去揍人。