《一鳴驚人》 章節(jié)介紹

小說《一鳴驚人》是備受年輕人喜愛的一部作品，作者灰遇雨行文矯健有力，文采斐然，人物刻畫栩栩如生，躍然紙上，別開一番境界?！兑圾Q驚人》第4章主要內(nèi)容：被父親的眼神盯的有些發(fā)毛，陳鈞咽了咽口水，自己剛才的話，也沒啥不妥啊?！鞍?，院里挺熱的，咱們.........

《一鳴驚人》 第三章 咱說不過總躲得過吧！ 在線試讀

被父親的眼神盯的有些發(fā)毛，陳鈞咽了咽口水，自己剛才的話，也沒啥不妥啊。

“爸，院里挺熱的，咱們和哥哥進(jìn)屋說好不好？”

機(jī)靈的陳穎穎似乎意識(shí)到氣氛不太對(duì)勁，伸手拽著陳白水就往屋里走，順便還扯了扯陳鈞的衣袖。

提醒他不要惹爸爸生氣。

陳白水沒說話，沉默著點(diǎn)點(diǎn)頭，手中拿著西瓜，大步的朝著屋里走去。

他為人并不古板，也不是說非要讓兒子考個(gè)好大學(xué)，年輕時(shí)陳白水學(xué)習(xí)也不行，所以選擇了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。

可那是青春飯啊，到了年紀(jì)拼不過小伙子，再有成家的緣故，只得退役去體校應(yīng)聘成為一名教練。

陳家他這一代中，大哥陳開疆，也就是陳鈞的大伯，年輕時(shí)讀書厲害，現(xiàn)在是縣一高教導(dǎo)主任，人家一對(duì)兒女都聰明伶俐，讀書更是厲害。

全部考上了名牌大學(xué)，以后可以留在大城市，謀取一個(gè)不錯(cuò)的工作。

老三家，也就是陳鈞的叔叔陳福桐，從小腦袋瓜子機(jī)靈，會(huì)鼓搗些小玩意，有經(jīng)商頭腦。

前些年跟著人做生意，如今也是紅紅火火，全家搬遷到了市里，孩子都送到國(guó)外留學(xué)。

所以，他由衷希望兒子不比其他人差。

如果沒有學(xué)習(xí)的天賦，他也不會(huì)逼著兒子學(xué)，人健康不學(xué)壞就成。

只是陳鈞成績(jī)不差，如果只是讀個(gè)普通二本，若是日后畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，終究是要吃點(diǎn)虧，趁著年齡小，正是讀書的時(shí)候，復(fù)讀一年好好學(xué)，上個(gè)名牌大學(xué)，能為以后鋪路啊。

不過，他是什么時(shí)候萌生想要當(dāng)兵的念頭？

陳白水疑惑的走進(jìn)客廳，回頭看了眼啃著西瓜跟過來的兒子，神情嚴(yán)肅的指了指旁邊的板凳。

“坐。”

“你咋會(huì)想著把志愿填成軍校呢？”

“我不是不支持你當(dāng)兵，但你要知道當(dāng)兵苦的很，軍校錄取分?jǐn)?shù)線也高，以你的分?jǐn)?shù)，根本沒戲?！?/p>

“想當(dāng)兵我沒意見，報(bào)軍校我更支持，所以復(fù)讀很有必要。”

父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的溝通著，學(xué)習(xí)畢竟不是強(qiáng)塞的事，他更希望兒子能自己想明白，自愿去復(fù)讀。

陳鈞當(dāng)然理解父親的苦心，也清楚這都是為自己著想，可事實(shí)是，根據(jù)他的了解，自己上軍校，真的十拿九穩(wěn)，手拿把掐了。

何須復(fù)讀？

等接到錄取通知之后，父母跑前跑后為他辦理的復(fù)讀手續(xù)都是白耽誤功夫啊。

他不想爸媽因?yàn)檫@事白白折騰。

“爸，你就相信我吧，我說了行，就一定能行，網(wǎng)上一些資料我都查過了，我能被軍校錄取上的”

“我保...”

額...

陳鈞看著父親的眼神，很認(rèn)真的想要溝通。

可話說一半，聲音就戛然而止。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)父親似乎有些失去耐心了，臉頰兩側(cè)的肌肉微微抖動(dòng)，這是發(fā)火的征兆啊。

老爸以前是運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在是體校的教練，平時(shí)還是很講道理的，但這不代表人家沒脾氣。

作為一家之主，偶爾抖抖威風(fēng)再正常不過，陳穎穎發(fā)覺情況不太對(duì)，抱著小腦袋瓜就跑出了房間里，避免殃及池魚，那求生欲望是相當(dāng)強(qiáng)。

陳鈞也有起身想跑的沖動(dòng)，但顯然，現(xiàn)在不能跑。

只得干笑了一聲，道:“爸，我沒說不復(fù)讀，能復(fù)讀，我的意思是咱們談?wù)勚驹傅氖拢蚁雸?bào)軍校?！?/p>

“那就更應(yīng)該復(fù)讀?！标惏姿徽Z(yǔ)拍板，言語(yǔ)中不容置疑。

“好，復(fù)讀，我贊同，但是爸，我已經(jīng)報(bào)了志愿，到時(shí)候?qū)W校那邊肯定會(huì)給我發(fā)通知書，你幫我忙活歸忙活，先別送禮啊，要不然就全打水漂了?！?/p>

陳鈞又匆匆交代了一句，麻溜的起身就往自己西屋跑，眼看老爹都生氣了，再不跑那不成憨批了嘛？

至于報(bào)志愿的事，他也懶得解釋了。

再等等拿事實(shí)來驗(yàn)證，比自己在這磨嘴皮子強(qiáng)的多。

陳白水瞧著一雙兒女全都跑了，嘴角扯出一絲笑意。

“這傻小子，志向還挺高，不過，軍校也是個(gè)不錯(cuò)的選擇?！?/p>

自語(yǔ)了幾句，陳白水拿出手機(jī)準(zhǔn)備再給陳鈞大伯陳開疆打個(gè)電話，敲定敲定兒子復(fù)讀的事。

讓他大伯多上上心，這事可不能聽兒子在那胡咧咧。

起身走到西屋門口，聽聽里面沒啥動(dòng)靜，陳開水也就放心了，他剛才是故意擺出生氣的樣子，要不然這小子能磨嘰個(gè)沒完。

西屋。

陳鈞跑進(jìn)房間后，直接一屁股坐在了涼席床上，將床頭老款的電風(fēng)扇打開。

嗡嗡嗡的電機(jī)聲，配著窗外毒辣的陽(yáng)光，夏日的氣氛直接被拉滿了。

村子里沒有部隊(duì)基地里頭那么熱鬧，他一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在也用不起4S，更沒有后世短視頻、游戲、直播等娛樂打發(fā)時(shí)間。

但在這里，能讓他感受到由內(nèi)而外的一種愜意，很自然，很舒適。

這是智能手機(jī)帶不來的體驗(yàn)。

屋里陳設(shè)簡(jiǎn)單，實(shí)在沒事干，陳鈞起身從墻角的書堆里扒拉出一本課外讀物《故事會(huì)》，這都是初中時(shí)候收藏的老書了。

高中的復(fù)習(xí)資料他基本都看不下去，課本沒心思看，就想著借《故事會(huì)》來打發(fā)打發(fā)這悠閑的時(shí)光。

好好再體驗(yàn)一把文藝青年的范。

返身回到咯吱響的木床上，倚靠墻壁，吹著風(fēng)扇正準(zhǔn)備重溫老書時(shí)。

“滴滴??！滴滴！！”一陣類似BB機(jī)傳呼的聲音從舊木書桌上那臺(tái)戴爾電腦中傳出。

這是……扣扣？

陳鈞詫異的放下手上的書，前世自從參軍后，扣扣這玩意就再也沒登錄過了。

后來微信問世，他連扣扣的賬號(hào)密碼都給忘了，都不記得多久沒聽到這熟悉的扣扣提示音了。

有帶聲的玩意，總歸是比帶字的書更吸引人，他放下還沒來得及翻開的故事會(huì)，翻身下床，重新坐回書桌旁。

右手晃動(dòng)鼠標(biāo)，電腦屏幕亮起，一眼就看到右下角跳動(dòng)的小圖標(biāo)。

時(shí)隔太久，他都已經(jīng)忘記這個(gè)跳動(dòng)的圖標(biāo)是哪位好友，順手點(diǎn)開。

定睛一看，對(duì)話框上方寫著:融安一高高三一班。

這是班級(jí)群啊。

發(fā)布消息的正是陳鈞的高中班主任曹書旺。

“同學(xué)們，今天就得開始填報(bào)志愿了，大家可以在群里相互溝通下，咱們班所有人的高考成績(jī)我已經(jīng)匯總成表格發(fā)在群里。”

“所有同學(xué)都打開看看，對(duì)照下各自的成績(jī)，填報(bào)志愿是大事，家里有電腦的可以自己填報(bào)，如果沒有可以去網(wǎng)吧，或者來學(xué)校辦公室找我都行?！?/p>

“老師在這里預(yù)祝所有同學(xué)都能被心儀的大學(xué)錄取！”

班主任的一席話如同在平靜的湖面丟下一枚重磅炸彈。

原本平靜的班級(jí)群，肉眼可見的沸騰了。