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《咸魚小公舉立不住人設(shè)了》大結(jié)局了嗎 顏欣然白星宇最新章節(jié)目錄

2024-01-14 09:11:00 作者:衍曦
  • 咸魚小公舉立不住人設(shè)了 咸魚小公舉立不住人設(shè)了

    一次停電,一次偶然的靈魂互換,帶來了兩段人生的“量子糾纏”。天才學(xué)霸上課走神,下課睡覺,考試交白卷,見人就傻笑。酒吧小妹上班打架,下班失蹤,干活不積極,說話還帶刺。他氣跑了她所有的老顧客。她把他引以為傲的績點(diǎn)刷出了新低。她以為,只要換回了身體,他們就會(huì)回到各自的世界里。然而,一次意外,讓她變成了多重人設(shè)加身的豪門小公主。她重新出現(xiàn)在了他的世界。琴棋書畫,樣樣不通。古靈精怪,敢愛敢恨。溫柔不足,潑辣有余。要問他如何評(píng)價(jià)這段緣分,他說,“要知道這樣就能認(rèn)識(shí)她,我早就把我家電閘給撬了!”

    衍曦 狀態(tài):連載中 類型:言情
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《咸魚小公舉立不住人設(shè)了》 章節(jié)介紹

相信大家都聽說過作家衍曦,他的很多網(wǎng)絡(luò)作品堪稱典范,其最新小說《咸魚小公舉立不住人設(shè)了》的面世,再次讓他名聲大噪!小說《咸魚小公舉立不住人設(shè)了》第4章內(nèi)容概述:在來盛大之前,顏欣然根本沒想過,自己將會(huì)去上什么樣的課,也根本沒想到,她現(xiàn)在擁有.........

《咸魚小公舉立不住人設(shè)了》 第4章 天才學(xué)霸的蒙圈時(shí)刻 在線試讀

在來盛大之前,顏欣然根本沒想過,自己將會(huì)去上什么樣的課,也根本沒想到,她現(xiàn)在擁有的身份,是盛大物院名聲顯赫的天才學(xué)霸。

她背著包上了樓梯,佯裝對路非常熟悉的模樣,悄悄瞥了一眼樓梯口的指示牌,確定了教室是在樓梯口的右側(cè),便大步流星地向右邊的走廊走去。

不過三層樓和短短一截走廊,顏欣然已經(jīng)感覺到,不少路過的同學(xué)都在偷偷看自己。

其中,有女生,也有男生。女生看她的時(shí)候,都會(huì)在她臉上停留好一會(huì)兒,仿佛有意吸引她的注意。而男生們總是偷偷瞟一眼她的臉,就轉(zhuǎn)開了目光。

顏欣然不由得在心里發(fā)笑:白星宇這張臉,帥是帥,但不至于這么看吧?那些男生還扭扭捏捏的,難不成,對白星宇有意思?

正當(dāng)她這么想的時(shí)候,她又無意間看見飲水機(jī)旁邊等待裝水的隊(duì)伍里,有兩個(gè)小姑娘在向自己招手。

她不知道白星宇是不是認(rèn)識(shí)她們。為了不露出破綻,她只好向她們笑了一笑,柔聲道,“你們好?!?/p>

說完,她也沒留心她們的神情,便直接走了過去。

身后刻意壓低的細(xì)碎聲音,立刻被她捕捉到了耳朵里。

“星宇認(rèn)識(shí)你們啊!”

“他第一次跟我們打招呼!”

“他笑起來絕了,我要發(fā)朋友圈?!?/p>

什么鬼?就笑一下,至于嗎?白星宇在學(xué)校,難道是什么人物嗎?

顏欣然不解地撇了下嘴,走進(jìn)了306教室。按她以前上課的習(xí)慣,她徑直走到了最后一排的角落里。

她坐了下來,從書包里翻出白星宇給她的課本。說來也奇怪,昨晚她向白星宇要課本的時(shí)候,白星宇卻跟她說不用帶書來??此菫殡y的模樣,好像有點(diǎn)不想給她似的。但在她的強(qiáng)烈要求下,他還是把課本翻出來拿給了她。

當(dāng)時(shí)她還覺得奇怪,現(xiàn)在她一翻他的課本,恍然大悟:這本什么量子力學(xué)的課本,連名字都沒寫,嶄新得像剛剛印刷出來的。

這小子是不是上課都沒怎么聽,不好意思給她看課本,怕她嘲笑他呢?

有一個(gè)男生見她在翻課本,走過來笑道,“宇神竟然要看課本了?干什么,要挑刺啊?”

宇神?這是什么外號(hào),碰瓷某位堪比天氣預(yù)報(bào)的歌手?

“不,我看看今天上什么內(nèi)容?!鳖佇廊晃⑿Φ馈?/p>

“上什么內(nèi)容你也不聽啊,不是嗎?”男生笑著打趣道,走開了。

果然!這白星宇就是個(gè)上課不聽課的混子!他自己上課都不聽,昨天還擔(dān)心她不好混?真是吃飽了撐的。

顏欣然一邊想著,一邊翻書。白星宇說,好像講到一百多頁了吧……算了,隨便翻一頁,把課本架住就行了。她手機(jī)里的游戲,還沒做每日任務(wù)呢。她才沒心思聽課。

幾分鐘后,鈴聲響了,老師走了進(jìn)來。那是一位頭發(fā)花白的老教師,笑容和藹又親切。

他走上了講臺(tái),也不拿課本,也不用課件,便拿起一根粉筆,開始侃侃而談。顏欣然聽了兩句話,就覺得頭暈,果斷打開了手機(jī)游戲。

先收個(gè)棉花和蠶絲,再給居民安排下工作。她正美滋滋地布置她的千秋大業(yè),忽聽老師在講臺(tái)上叫了一聲,“星宇同學(xué)?!?/p>

她還沒習(xí)慣這個(gè)名字,一時(shí)沒注意。

老師又叫了一聲,“星宇同學(xué)?!?/p>

顏欣然猛然反應(yīng)過來,手機(jī)一抖,掉在了桌上。

她站起了身,緊張地笑了笑,“老師。”

老師微笑著緩緩說道,“星宇同學(xué),一定會(huì)這個(gè)問題吧。”

什么問題?哪個(gè)問題?顏欣然一頭霧水。

以前她念書的時(shí)候,如果老師叫她起來,說她“一定會(huì)吧”,那一定是抓住了她上課開小差,借機(jī)說反話。如果她說不會(huì),老師就可以順理成章地批評(píng)她,“不會(huì)還不認(rèn)真聽?”

所以,顏欣然一時(shí)無措,站在原地不知如何是好:說不會(huì)?還是直接為開小差道歉?

老師卻很溫和地說,“我再重復(fù)一下問題啊?!?/p>

接下來老師說的話,在顏欣然的耳朵里,就是這樣的:“粒子處于狀態(tài)blablabla……測量blablabla可能值和相應(yīng)概率其中blablabla電子的自旋波函數(shù)。”

顏欣然怔住了:我一個(gè)大學(xué)文憑都是混來的人,能聽懂最后兩個(gè)字是函數(shù)就不錯(cuò)了,還想讓我作答?

“呃……”她張了張口,想瞎扯一點(diǎn)兒有的沒的??伤稽c(diǎn)兒物理學(xué)基礎(chǔ)也沒有,想扯也不知道從哪里扯。想來想去,她決定,還是規(guī)規(guī)矩矩地道歉吧。

“老師,對不起,這道題我不會(huì)?!?/p>

教室里忽然響起了一片低低的輕嘆,“啊——”

老師臉上的笑容也僵了一下。但馬上,他就伸手示意她坐下,“星宇同學(xué)不想回答啊,那就算了吧。那老師來講。”

顏欣然乖巧地點(diǎn)了下頭,坐了下來。

但她卻忍不住在心里嘀咕:什么叫不想回答就算了?長得帥難道上課回答問題也有優(yōu)勢嗎?

接下來的課,她也不敢肆無忌憚地玩手機(jī)了。

她只能乖乖地盯著黑板,提心吊膽地虛度了一節(jié)課。

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