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陳默劉洲小說(shuō)第9章無(wú)彈窗在線閱讀

2023-10-26 20:49:18 作者:水漫天路
  • 你可別卷了 你可別卷了

    高考在即,陳默似乎已經(jīng)提前鎖定了落榜名額。眼睜睜看著女神上名校,他卻只能進(jìn)廠打螺絲。這時(shí)候,他覺(jué)醒了超級(jí)妹妹系統(tǒng)!【叮!系統(tǒng)檢測(cè)到你的妹妹學(xué)習(xí)了奧數(shù),獎(jiǎng)勵(lì)你數(shù)學(xué)精通!】【叮!系統(tǒng)檢測(cè)到你的妹妹獲得了200塊零花錢,獎(jiǎng)勵(lì)你20000塊!】【叮!系統(tǒng)檢測(cè)到你的妹妹學(xué)習(xí)了鋼琴,獎(jiǎng)勵(lì)你音樂(lè)精通!】卷不動(dòng)自己的陳默,就只能去卷妹妹了。妹,努力吧!你潛力無(wú)限!

    水漫天路 狀態(tài):連載中 類型:都市
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《你可別卷了》 章節(jié)介紹

作為都市小說(shuō)中的翹楚之作,《你可別卷了》憑借跌巖起伏的故事情節(jié),高度契合年輕讀者的閱讀心理,讓本部小說(shuō)成為最受歡迎的都市類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。該小說(shuō)第9章內(nèi)容介紹:“周老師,您來(lái)得正好!”剛剛那一聲怒喝,非但沒(méi)有讓那群男生驚心和收斂,反而是讓這群男生.........

《你可別卷了》 第9章 優(yōu)異的數(shù)學(xué)能力 在線試讀

“周老師,您來(lái)得正好!”

剛剛那一聲怒喝,非但沒(méi)有讓那群男生驚心和收斂,反而是讓這群男生仿佛找到了主心骨一樣。

一個(gè)個(gè)都自我感覺(jué)良好,覺(jué)得班主任絕對(duì)會(huì)站在他們這一邊的,所以都硬氣了不少。

而且他們也堅(jiān)信,班主任在前,那群女生肯定不敢再明目張膽地維護(hù)陳默。

到時(shí)候,陳默還不是任由他們蹂躪。

一群自以為是的男生,再次開(kāi)啟了對(duì)陳默的嘲諷模式。

“周老師,陳默這種害群之馬,絕對(duì)不能留在我們班級(jí)了。”

“對(duì),周老師,陳默這種人的存在,只會(huì)嚴(yán)重影響我們學(xué)習(xí)?!?/p>

“周老師,我們強(qiáng)烈要求把陳默之流清理出我們班級(jí)?!?/p>

“對(duì),周老師,清理他出去?!?/p>

這陳默又干了什么,居然引起了眾怒了?

班主任周老師忍不住看著陳默的方向,翻了個(gè)白眼。

造孽??!

自己不就才走開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),這陳默又搞事情了?

剛剛才跟語(yǔ)文老師劉老師當(dāng)面懟起來(lái),現(xiàn)在又惹來(lái)一群男生眾怒,對(duì)于陳默的搞事情能力,周老師是真的佩服得五體投地。

并且也感覺(jué)到有點(diǎn)身心疲憊!

但是,就算心再累,他也不能讓事態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去,必須把一切不穩(wěn)定因素都扼殺在搖籃里。

所以,周老師也立馬面容一整,無(wú)比的嚴(yán)肅,然后就是一聲怒喝。

“吵吵鬧鬧的像什么樣子?”

“劉慶,你還有臉說(shuō)陳默影響你學(xué)習(xí),你自己什么樣的人自己心里沒(méi)數(shù)嗎?”

“還有你們,也不看看自己一??剂艘粋€(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)?!?/p>

“你們現(xiàn)在最多也就是一個(gè)五十步笑百步,還有臉了。”

說(shuō)到激動(dòng)處,周老師還忍不住喘了幾口粗氣。

“還有一個(gè)事情,我要特別強(qiáng)調(diào)一下,陳默好與壞,不是你們?cè)u(píng)判的,學(xué)校自然有自己的判斷。”

“所以,請(qǐng)你們以后不要說(shuō)出趕誰(shuí)走的話了,這樣只會(huì)顯得你們很幼稚?!?/p>

“......”

班里所有男生都傻了,這劇本發(fā)展得有點(diǎn)不對(duì)?。?/p>

班主任不但沒(méi)有怪罪陳默,居然還怪罪到他們頭上了。

咋回事?

別說(shuō)那群男生,就是女生們也是懵逼得不行。

平時(shí)班主任不待見(jiàn)陳默,大家心里都跟明鏡一樣。

哪次逮住陳默,不是直接一頓臭罵。

這次見(jiàn)鬼了嗎?

班長(zhǎng)陳曦,都忍不住扭頭好奇地看了陳默一眼。

不過(guò),才看了一眼,就被身邊的同桌喬小小打斷了。

“看他干嘛,看他只會(huì)污了自己的眼睛?!?/p>

“哪有這么夸張,我就是覺(jué)著今天的事情有點(diǎn)奇怪。”

陳曦直接白了喬小小一眼,但也還是把眼神收了回去。

大家懵逼得不行的時(shí)候,班主任周老師并沒(méi)有就此停止下來(lái)。

而是繼續(xù)說(shuō)道:

“還有,在這里我要宣布一個(gè)事情,陳默因?yàn)閮?yōu)異的數(shù)學(xué)能力,被選入了奧數(shù)競(jìng)賽小組?!?/p>

優(yōu)異的數(shù)學(xué)能力?

聽(tīng)到這詞,班里所有人再次懵逼了。

班主任是不是對(duì)這個(gè)詞有什么誤解?

每次倒數(shù)第一,考二十來(lái)分是哪門子的優(yōu)異數(shù)學(xué)能力?

如果這都算,那他們這些算什么?天才數(shù)學(xué)家嗎?

這一次,女生們都不站在陳默這一邊了,充滿著質(zhì)疑。

所有人都不可思議地看著班主任,覺(jué)得班主任絕對(duì)是瘋了,要不就是喝多了。

否則,說(shuō)不出這樣的話來(lái)。

居然是真的!

就連劉洲,也用無(wú)比驚異的眼神看著陳默。

之前跟陳默的對(duì)話,也立馬像放電影一樣出現(xiàn)在劉洲的腦海里,清晰無(wú)比。

然后就是滿滿的無(wú)力感,此刻劉洲才明白,原來(lái)自己才是小丑。

緊接著,周老師也不管其他人如何反應(yīng),直接看向陳默:“我不管你以前是故意藏私,還是怎么的,既然你現(xiàn)在表現(xiàn)出這樣的能力,就要好好表現(xiàn),不要丟了我們高三六班的臉?!?/p>

陳默也趕緊回了一句:“知道了,絕對(duì)好好表現(xiàn),不丟咱班的臉?!?/p>

隨后,周老師還不忘提醒了一句:“晚上的奧數(shù)小組集訓(xùn),你記得過(guò)去?!?/p>

陳默:“記得..記得?!?/p>

周老師緊接著又看向了班長(zhǎng)陳曦:“小曦,今晚你給陳默帶個(gè)路。”

陳曦也趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭附和道:“好的,周老師?!?/p>

應(yīng)下來(lái)之后,陳曦再次懷著無(wú)比好奇的眼神看向了陳默。

難道他之前一直在藏拙?

但他為什么要這樣做呢?

“看啥呢!”

看到陳曦這樣,旁邊的喬小小再次氣惱,并且趁機(jī)數(shù)落了陳默一番。

“這樣的爛人有啥好看的,小曦,你千萬(wàn)不要被這個(gè)人的外表給騙了?!?/p>

“沒(méi)有,哪有?!?/p>

陳曦立馬擺了擺手,但她的臉卻莫名地紅了。

略顯緊張的陳曦,也不忘為自己辯解了一下:“我只是好奇他今天的變化咋那么大”

“好奇也不行!”喬小小這一次少見(jiàn)地對(duì)陳曦?zé)o比的強(qiáng)勢(shì)。

這時(shí)候,陳曦也看出了異樣來(lái),有點(diǎn)不明所以地看著喬小小。

不明白自己的閨蜜這是咋了,為什么會(huì)對(duì)陳默有這么大的敵意。

不過(guò),陳曦也并不想因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就跟閨蜜鬧翻了,所以也沒(méi)有故意抬杠。

“行吧,我不好奇了,行吧?”

“這還差不多?!?/p>

顯然陳曦的表現(xiàn),讓喬小小非常滿意。

喬小小握緊了一個(gè)拳頭,對(duì)著陳默的方向做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì),更是嘲諷地撇了陳默一眼。

“這小娘們!”

正好喬小小的小動(dòng)作,也被陳默看到了,也把陳默看得有點(diǎn)牙疼,知道這喬小小肯定又在女神陳曦那邊使自己壞了。

陳默非常清楚,這喬小小平時(shí)就沒(méi)少在女神陳曦面前說(shuō)自己的壞話。

這喬小小,絕對(duì)是他靠近女神陳曦最大的絆腳石。

“不行,找機(jī)會(huì)給這小娘們上上眼藥才行?!?/p>

陳默決定不能再坐以待斃了,決定找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)一下喬小小。

以前是沒(méi)有機(jī)會(huì),現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,晚上的奧數(shù)小組集訓(xùn)就是他的機(jī)會(huì),陳默怎么也不能繼續(xù)忍氣吞聲了。

如果能夠把這個(gè)絆腳石清除掉,那就更加的好了。

見(jiàn)機(jī)行事吧!

“叮鈴鈴...”

這時(shí)候,上課鈴再次響了起來(lái)。

“行了,大家上課吧!”

留下這么一句話,班主任周老師也立馬轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。

雖然班主任離開(kāi)了,但班里的人卻久久無(wú)法平靜。

剛剛的事情,對(duì)他們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,已經(jīng)完全超出了他們的理解范圍。

實(shí)在有點(diǎn)無(wú)法理解,一個(gè)萬(wàn)年學(xué)渣,怎么就擁有了優(yōu)異的數(shù)學(xué)能力?

還被選入了奧數(shù)小組。

這是多少人都?jí)裘乱郧蟮牡胤健?/p>

只是實(shí)力不允許,這么好的地方,他們也只能渴望不可求了。

這時(shí)候,英語(yǔ)老師正好走了進(jìn)來(lái),也正好看到班里的人一個(gè)個(gè)都像自閉了一樣。

頓時(shí),也好奇了起來(lái)。

“你們這是咋了?”

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