《典藏華夏：我直播對(duì)話古今》 章節(jié)介紹

作者花貓九七的這篇小說《典藏華夏：我直播對(duì)話古今》，取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑，妙趣橫生，讀來讓人愛不釋手!《典藏華夏：我直播對(duì)話古今》第2章主要講述的是：“喂，老師，在不在？”“哎，囊過了？小秦，啥子事嘛？”電話那頭一個(gè)中氣女人寵溺.........

《典藏華夏：我直播對(duì)話古今》 第2章 在線試讀

“喂，老師，在不在？”

“哎，囊過了？小秦，啥子事嘛？”

電話那頭一個(gè)中氣女人寵溺的聲音傳出。

“秦老師，我有一個(gè)想法，打造一個(gè)穿越古今，和年代歷史人物交流的直播采訪?！鼻貕渭?dòng)的說道。

“啥玩意？穿越古今，還和年代歷史人物對(duì)話，小秦我曉得你愛國(guó)，但你今天是不是沒吃藥哦?！?/p>

秦壩是播音主持系學(xué)生里形象最好，談吐優(yōu)雅，行為端莊，應(yīng)變能力極強(qiáng)，秦芬作為教導(dǎo)主任，也是他的姑母，對(duì)秦壩甚是喜愛，有意培養(yǎng)，把他當(dāng)川省主持系里面未來的臺(tái)柱子。

不然換一個(gè)學(xué)生說這些異想天開的話直接就是晚安，好夢(mèng)。

“不是，秦老師，你聽我和你講嘛?！?/p>

隨后秦壩把自己的想法，設(shè)定，創(chuàng)意和秦素芬講解了一下。

“嘖嘖，好創(chuàng)意，大手筆??！”

細(xì)思極恐，夏國(guó)上下五千年出現(xiàn)了多少驚艷的人物，從三皇五帝再到近代現(xiàn)代......

秦素芬已經(jīng)忍不住開始心神激蕩。

穿梭在五千年的歷史長(zhǎng)河，帶著觀眾遨游時(shí)間的回顧經(jīng)典的暢快之感。

秦素芬皺著眉頭，思慮片刻。

“小秦啊，你這個(gè)創(chuàng)意很好，采訪古今也很有看點(diǎn)，但是第一肯定要找老戲骨來演，第二還有舞臺(tái)特效服裝等很多一系列的問題?！?/p>

“這些都是需要時(shí)間來準(zhǔn)備的啊，而且資金和找代言商也需要時(shí)間，這個(gè)對(duì)實(shí)景特效的要求也不低?！?/p>

“小秦啊，要不給老師一年，我托關(guān)系把這個(gè)節(jié)目在川都衛(wèi)視上映，到時(shí)候老師還可以推你去當(dāng)主持人?！?/p>

秦壩知道沒有系統(tǒng)的話，可能和秦老師說的一樣，但是現(xiàn)在不一樣，他有系統(tǒng)，他有自信辦好。

“秦老師，是這樣的，我現(xiàn)在已經(jīng)找好了舞臺(tái)燈光，演員包括服裝、道具等一切的東西，我都搞定了，現(xiàn)在就是想以抖抖直播的方式播放出去，時(shí)間暫定今天晚上七點(diǎn)半?！?/p>

秦素芬坐在辦公室，直接聽傻了，這么大的一臺(tái)節(jié)目，就是川都衛(wèi)視都要花一年的時(shí)間去準(zhǔn)備，而且所需要的資金也至少幾千萬。

而現(xiàn)在自己的得意門生居然告訴自己搞定。

不可能，絕對(duì)不可能，老秦我絕對(duì)不相信。

秦素芬遲疑片刻。

“那，小秦，既然你都準(zhǔn)備好了，那現(xiàn)在打電話給我的原因是？”

“秦老師，我想?yún)⒓咏裢淼亩兑粜氯酥辈豳悾俏覜]辦法聯(lián)系到抖音負(fù)責(zé)人，而且他們也不會(huì)相信我，所以我想以川都大學(xué)的名義去參賽。”

秦素芬用嘴咬著指甲思考著，沉吟片刻。

“小秦，那老師先和其他老師開個(gè)會(huì)，過會(huì)給你打復(fù)。”

放下電話，秦素芬感覺奇怪，是不是我咬手指的方式不對(duì)，我居然會(huì)同意他去和領(lǐng)導(dǎo)溝通，唉，可能這就是優(yōu)秀的好老師吧。

二十分鐘后。

五個(gè)播音主持系的老師和六個(gè)教導(dǎo)主任以及副校長(zhǎng)坐在圓形的會(huì)議室內(nèi)激烈的討論著。

“秦老師，你這個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意很好，如果交給他來弄，我覺得會(huì)把這個(gè)創(chuàng)意埋沒了?！?/p>

“是啊，交給我們來制作，只需一年，肯定是一個(gè)爆火的節(jié)目?！?/p>

“小秦這孩子我知道，但是還是太年輕了，秦老師，你怎么也能跟著孩子瞎胡鬧呢。”

每個(gè)主任和老師都各抒己見，但是無一例外對(duì)秦壩都不看好。

秦素芬咽了口唾沫，緊張的看著黑著臉一言不發(fā)的劉三金，劉副校長(zhǎng)。

劉三金咳嗽了一聲，清了清喉嚨，嚴(yán)肅的看著秦素芬。

“胡鬧！真是太胡鬧了，以學(xué)校名義去直播，你考慮了后果和對(duì)學(xué)校產(chǎn)生的惡劣影響嗎？”

“你考慮這件事萬一出現(xiàn)了紕漏，會(huì)對(duì)小秦產(chǎn)生對(duì)大的打擊嗎？毫不客氣的說，也許辦砸了，小秦的主持生涯就被毀了?！?/p>

“小秦還是孩子，你秦素芬也是個(gè)孩子，難道還不懂這些嗎？”

說道這時(shí)，劉三金的手指用力敲擊在辦公桌上，整個(gè)會(huì)議室落針可聞，壓抑的氣氛讓所有人大氣都不敢喘。

秦素芬咽下唾沫，抹了抹頭上的汗水，故作鎮(zhèn)定的說：“劉副，小秦這孩子很多老師都知道，穩(wěn)重，踏實(shí)，不會(huì)無故放矢的?！?/p>

“而且他沒有那么脆弱，就是辦砸了，就當(dāng)是給他的教訓(xùn)，吸取了這次的教訓(xùn)，我相信秦壩會(huì)正視自己，做的更好的?！?/p>

“孩子既然想做，那我們當(dāng)老師的為什么不給他一次機(jī)會(huì)，就算失敗了，不是還有我們嗎？”

緊接著，整個(gè)回憶室陷入了一片寂靜。

最后劉三金面色沉重的說了句：“好，讓孩子放手去辦吧，需要什么直接和秦老師聯(lián)系?！?/p>

馬上學(xué)校官網(wǎng)以及貼吧置頂了這一條消息。

大致內(nèi)容就是本校播音系大二學(xué)生秦壩以學(xué)校名義入駐抖音新人直播，望川都學(xué)子多加支持。

而且關(guān)注了川都大學(xué)博博的人也看到學(xué)校發(fā)了一條同樣內(nèi)容的博博。

學(xué)校這是大力的宣傳加支持啊，建校本校生中這還是首次。

“哎，川都學(xué)校居然給一個(gè)學(xué)生要直播發(fā)了博博和貼吧”

“誰呀，這么牛逼，咦，這不是主持系的秦校草嘛?！?/p>

“你們看這直播內(nèi)容有點(diǎn)吊啊，學(xué)校這么把這么好的創(chuàng)意讓一個(gè)大三的學(xué)生來弄啊，瘋了吧。

......

掛斷電話，聽到秦老師傳來的好消息，姑母不愧是姑母，看見新的抖音直播賬號(hào)，秦壩激動(dòng)不已，隨后便把賬號(hào)綁定了自己的手機(jī)號(hào)，身份證，銀行卡。

回想起自己讀這個(gè)專業(yè)其實(shí)家里面都不贊同的，吵了很多次，最后還是老漢站出來說，幺兒想去哪讀就去哪哈讀，咋了嘛，我供得起。

他不后悔來到這里，而且川都的老師們也一直對(duì)他照顧有加。

秦壩懷著興奮的心情激動(dòng)的跑出門，為自己的第一次直播做準(zhǔn)備。

“砰～”

因?yàn)榕艿奶斓那貕魏褪矣褎⒋笊阶擦藵M懷。

摸了摸受傷的屁股，劉大山不滿道：“秦兒，你著急忙慌搞啥子喲？”