《重生后佛系星二代是醫(yī)學(xué)大佬》 章節(jié)介紹

有一種小說主角，讓你似曾相識(shí)，感同身受。他就是小說《重生后佛系星二代是醫(yī)學(xué)大佬》中的主角寧有光時(shí)望月，一對(duì)歡喜冤家?！吨厣蠓鹣敌嵌轻t(yī)學(xué)大佬》第7章內(nèi)容摘要：彩虹雙語幼兒園每一個(gè)教室外面都按照座位號(hào)給小朋友安裝了小柜子，小柜子是用來給小.........

《重生后佛系星二代是醫(yī)學(xué)大佬》 07 有有憤怒了 在線試讀

彩虹雙語幼兒園每一個(gè)教室外面都按照座位號(hào)給小朋友安裝了小柜子，小柜子是用來給小朋友們放書包，換洗的衣服，鞋子，水杯等的。

每天放學(xué)了，小朋友都要自己把小柜子里的東西收拾起來帶回家。

有光和時(shí)望月坐一起，他們兩人的柜子也挨在一起。

在收拾自己的物品時(shí)，有光發(fā)現(xiàn)大佬動(dòng)作很快又整齊的收拾完畢自己的書包等隨身物品后，走到了時(shí)通陽的身邊站定，卻被時(shí)通陽伸手推了一把。

大佬被推了個(gè)趔趄，迅速扶到了柜子才不至于摔倒。

站穩(wěn)后，他就站在時(shí)通陽旁邊，靜靜地看著他胡亂的把東西往書包里塞，等他裝完，他又一次伸手。

這次，時(shí)通陽伸手狠狠的打了他一下，并大聲道：“你走開，不要你給我背書包?！?/p>

說完，他就背起書包往操場(chǎng)跑去，大佬只好噠噠跟在后面追。

這兩個(gè)堂兄弟相處的情形，周圍許多小朋友以及老師們都注意到了，但他們都只是略微看了一下，就繼續(xù)做自己的事情，連表情都沒變過。

有光忍不住眉心微蹙。

因?yàn)榉艑W(xué)而心情飛揚(yáng)的小朋友們一個(gè)個(gè)飛奔著往外走，有光背著書包不緊不慢的跟在他們后面，目光卻不自覺跟隨大佬快速走遠(yuǎn)的小身影。

心里也不免細(xì)微泛起酸澀的情緒：

“大佬不管今后是如何的強(qiáng)大，現(xiàn)在卻還是個(gè)被同學(xué)孤立，被堂哥帶頭欺負(fù)的小可憐啊?！?/p>

很快她見到了謝海棠從校門口進(jìn)來的身影。

于此同時(shí)，謝海棠前面一個(gè)穿著素雅，皮膚白皙，身材清瘦，長(zhǎng)相漂亮卻帶點(diǎn)苦相的年輕女人走到了時(shí)家兄弟身邊。

她第一時(shí)間取下了時(shí)通陽的書包并對(duì)大佬說：“望月，你今天怎么沒有給哥哥背書包呢？”

“我不要他碰我的東西?！睍r(shí)通陽。

“怎么了陽陽，望月惹你生氣了嗎？”女人俯下身和時(shí)通陽說話，一臉的緊張。

“你自己?jiǎn)査??！睍r(shí)通陽瞪了一眼時(shí)望月，朝外面跑去。

時(shí)通陽一跑，女人本來是準(zhǔn)備接下大佬的書包的，這下也顧不得了。

被留在原地的大佬，靜靜地看了一下他們，也跟著往外面跑去。

多年不動(dòng)情緒的寧有光，憤怒了。

謝海棠走到小外甥女身邊，順著她的視線看去。

“那是你同學(xué)嗎？”

“我同桌。”

“哇，那個(gè)小男生是有有寶貝兒的同桌啊，你們今天相處的怎么樣？”

“挺好的?！?/p>

因?yàn)樯鷼?，有光同學(xué)說話聲音不如平時(shí)軟糯，小奶音有點(diǎn)沉沉的。

心思細(xì)膩的謝海棠立即發(fā)覺了這其中的變化。

“挺好的，怎么舅媽見你還是有點(diǎn)不高興呢？”

“我不高興不是因?yàn)閷W(xué)校的事情?！?/p>

“那是什么呢，可以和我說說嗎？”

“我很不高興有些家長(zhǎng)不問緣由就責(zé)備小朋友。”

“你們班上有同學(xué)被家長(zhǎng)不問緣由責(zé)備了？”謝海棠挑眉。

“是啊?！?/p>

“那位同學(xué)確實(shí)挺可憐的。”謝海棠溫柔道，“但，那是別人家里的相處方式?！?/p>

他人無權(quán)過問。

有光自然懂得大舅媽的言外之意。

“我知道的?！?/p>

可是想到上輩子大佬來到工作室時(shí)那副病入膏肓的樣子，再看看他如今小時(shí)候的這幅模樣，她著實(shí)難以視而不見。

弗洛伊德說：“本我所在，自我相依?！?/p>

理解一個(gè)人的童年也就得到了理解這個(gè)人的關(guān)鍵線索。

見過二三十年后的大佬，再見到如今三四歲的時(shí)望月。

有光終于能明白為何這個(gè)人后來會(huì)活成那副病入膏肓的模樣。

他實(shí)屬久病不愈，從很久前開始，從兒童期開始。

……

開學(xué)的第六周周三下午，中一班是一節(jié)手工課。

王老師站在臺(tái)前給同學(xué)們講解：

“折星星呢，需要五張大小相等的正方形彩紙，將它的兩組對(duì)角分別對(duì)折，兩組對(duì)邊再分別對(duì)折，沿著折痕，將它擠壓成三角形，兩邊向著中間折痕翻折，翻到背面也是同樣的方法……好了，剩下的四張正方形的紙呢，也用同樣的方法折起來，我們?cè)賹⑺鼉蓛烧墼谝黄?，最后末端也是一樣，兩兩相插在一起，同學(xué)們看清楚了嗎？”

同學(xué)們瞪著圓溜溜的眼睛，有的說看清楚了，有的說沒看清楚。

王老師耐心好，又詳細(xì)的給同學(xué)們折了一個(gè)角做示范。

“這一次，同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎？”

“不會(huì)”

“會(huì)……”

“有的同學(xué)說會(huì)了，有的同學(xué)說不會(huì)，那不會(huì)的同學(xué)告訴老師，哪里不會(huì)呢？”

“不知道?！蓖瑢W(xué)們嘻嘻哈哈的笑。

“今天這個(gè)折星星呢，是有一點(diǎn)點(diǎn)難的，但是老師相信聰明的同學(xué)們只要耐心一點(diǎn)，多學(xué)幾遍，就一定可以折好的對(duì)吧？”

“對(duì)?！?/p>

“好，那我們準(zhǔn)備開始折星星了，你們也可以和周圍的同學(xué)相互探討哦，折的好的同學(xué)，今天會(huì)收到老師給你們準(zhǔn)備的禮物哦?！?/p>

聽到有禮物，同學(xué)們就更開心了。

助教老師把需要分發(fā)給同學(xué)們的工具，一一擺在了同學(xué)們的面前。

先拿到工具的同學(xué)們很快就熱熱鬧鬧的動(dòng)起手來，坐在最后排的有光和時(shí)望月是最后拿到工具的。

有光的記憶力不錯(cuò)，又有著成人的思維，很快記住了全部的步驟，拿到助教老師給的工具，就專心的折起星星來。

等她把一顆星星折好后，不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)了大佬在偷瞄自己……手里的星星。

如今還是個(gè)孩子呢，有光忍不住嘆道。

被同桌看到自己在看她，時(shí)望月有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但他忍不住又想去看她手里的星星。

太好看了。

“你想要這個(gè)星星嗎？”有光輕聲的問。

小孩沒說話，但眼底有光一閃而過。

“把手給我?！?/p>

小孩慢慢的把小拳拳伸到了同桌的面前，朝她緩緩打開手掌。

有光也不急，等小孩徹底把手掌攤開，她輕輕的把折好的五彩星星放在了他的手心里。

“愿小望月也做顆星星，有棱有角，還會(huì)發(fā)光?！?/p>

她說的很小聲，也無所謂小孩聽不聽的懂，只是一個(gè)小小的祝愿而已。

卻沒想到在她把第二顆星星快折好的時(shí)候，會(huì)聽到這輩子小孩子和她說的第一句話。

“像星星一樣發(fā)光嗎？”

小孩的聲音軟軟的，小小聲，意外的口齒很清晰。

有光聽了，忍不住朝他露出一個(gè)大大的笑，心里也有點(diǎn)感動(dòng)。

一個(gè)多月了，這個(gè)一直沉默的小孩終于和她說話了，仿佛松柏的枝椏攀附著夜色，謹(jǐn)慎刺探著墻外的微光。1314