《絕世大文豪》 章節(jié)介紹

如果說(shuō)今年哪部男頻小說(shuō)最火，小編力薦這部由上山打老虎額執(zhí)筆的小說(shuō)，名叫《絕世大文豪》，是一部歷史題材的小說(shuō)。小說(shuō)《絕世大文豪》第9章內(nèi)容簡(jiǎn)要：大家紛紛近身去看，可……什么都沒(méi)有啊。陳凱之卻極認(rèn)真，小聲說(shuō)了句，“噤聲?！彼@古怪的舉動(dòng)，終究是.........

《絕世大文豪》 第九章 在線試讀

大家紛紛近身去看，可……什么都沒(méi)有啊。

陳凱之卻極認(rèn)真，小聲說(shuō)了句，“噤聲?！?/p>

他這古怪的舉動(dòng)，終究是勾起了人的好奇，方先生和教諭心里犯嘀咕，偏偏礙于身份，不便近身去看。

可是張如玉等人卻俯身湊上去，須臾，只聽(tīng)張如玉嗤笑道：“不就是一只螞蟻嗎？這也叫答題？”

果然有一只螞蟻，很是小心地出現(xiàn)在了那一小撮的飴糖邊，圍繞著飴糖來(lái)回走動(dòng)。

陳凱之卻是道：“再等?！?/p>

那螞蟻在觀測(cè)之后，接著便開(kāi)始走開(kāi)。

“螞蟻?zhàn)吡??！?/p>

有人不禁道。

“是啊，它走了?！标悇P之道：“它去呼喚它的同伴了，你們等著，蟻穴中的螞蟻很快便會(huì)傾巢而出。”

陳凱之耐心地解釋。

噢。

大家恍然大悟。

不對(duì)，這和答題又有什么關(guān)系？

不等那教諭發(fā)難，突然有人道：“看，這里有一隊(duì)螞蟻?！?/p>

卻見(jiàn)在飴糖半米之外，一處柱角處，許多螞蟻浩浩蕩蕩而來(lái)，列成長(zhǎng)蛇。

有人想要用腳去踩。

陳凱之制止道：“且慢?！?/p>

他的聲音似有魔力，便是此時(shí)，那方先生和教諭也有些坐不住了。

終于，二人起身離坐，假作漫不經(jīng)心地背著手，徐徐踱步到了陳凱之的身邊。

陳凱之卻是樂(lè)呵呵地笑了，然后……

在所有人費(fèi)解的目光之中，他拾起了飴糖，不只如此，他還刻意的將飴糖位置的塵土俱都磨平，狠狠用鞋將飴糖的痕跡抹了個(gè)干干凈凈。

方先生面露好奇，“你這是要做什么？”

陳凱之很直接地道：“無(wú)恥呀?！?/p>

“啊……”

滿堂的人看向陳凱之，下巴都要落下來(lái)了。

陳凱之笑呵呵地朝方先生行了個(gè)禮：“這螞蟻見(jiàn)了飴糖，立即跑去蟻穴招呼它的同伴，在它看來(lái)，自己是尋到了好東西，這叫獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)?！?/p>

“于是它的同伴們得了消息，頓時(shí)精神大震，數(shù)千螞蟻傾巢而出，便要隨著這起初發(fā)現(xiàn)飴糖的螞蟻前去尋這‘寶山’?！?/p>

“可是，先生請(qǐng)看，我已將這飴糖毀尸滅跡了，等他們興沖沖的來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有飴糖的痕跡，那么敢問(wèn)先生，這先前報(bào)信的螞蟻，會(huì)是什么下場(chǎng)？”

方先生還未明白，卻是下意識(shí)地道：“若螞蟻是人的話，那么這螞蟻，自然信用全無(wú)，自此被它的同伴遺棄，再無(wú)法抬起頭來(lái)做蟻?！?/p>

“先生說(shuō)的好啊。”陳凱之笑道：“你看，學(xué)生轉(zhuǎn)眼之間，便讓一只螞蟻從此改變了一生，這……叫損人而不利己?！?/p>

所有人恍然大悟，猛地，有一種森然的感覺(jué)，換位思考一下，自己若是那只被陳凱之戲耍的螞蟻，便有一種毛骨悚然的感覺(jué)。

陳凱之嬉笑起來(lái)：“其實(shí)，方才有一個(gè)人，比那只螞蟻還受害?！?/p>

“……”

陳凱之笑容可掬的取出了那一包飴糖：“螞蟻因?yàn)閷W(xué)生的戲弄，自此改變了它的一生，而這包飴糖，其實(shí)學(xué)生要答題，卻要不了這么多，為何要人買(mǎi)兩斤來(lái)呢？那是因?yàn)閷W(xué)生想吃糖了，所以，多謝那位差役大哥賜糖，這……便叫損人而利己?！?/p>

許多人背脊發(fā)涼，感覺(jué)渾身都有一種陰冷的感覺(jué)。

這人……

心思太陰暗了。

張如玉更是感覺(jué)自己頭皮要炸開(kāi)，振振有詞道：“陳凱之，你好卑鄙，你好無(wú)恥，你這個(gè)小人！”

“對(duì)啊?！?/p>

陳凱之毫不猶豫地承認(rèn)：“這就是卑鄙無(wú)恥的小人，在我看來(lái)，無(wú)恥小人只有兩種，害螞蟻，若螞蟻是人，那么這便叫損人而不利己，后者我借答題的理由，讓那差役去買(mǎi)糖，這便叫損人而利己?！?/p>

陳凱之昂頭，他比張如玉更加理直氣壯，挺著胸脯，義正言辭地道：“這兩者都是無(wú)恥小人的行徑，天下的無(wú)恥小人，盡都囊括在其中，人性本善，所以前者損人不利己之人，可謂是少之又少，這樣的人往往狡詐無(wú)比，十惡不赦，所以對(duì)付這樣的人，要用刑律去約束，使他們不敢越雷池一步?！?/p>

“而更可怕的，卻是后者，天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往，這世上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有利益的瓜葛，因此，總有損人而利己的無(wú)恥小人，為了蠅頭小利，而反復(fù)無(wú)常、見(jiàn)風(fēng)使舵，表里不一，阿諛?lè)畛?，更有甚者，害?guó)害民?！?/p>

陳凱之猶如圣人附體，聲震如雷：“對(duì)這樣損人而利己的人，就必須倡導(dǎo)以教化了，所謂讀書(shū)而明禮，讀書(shū)而知義，讀書(shū)而曉廉恥，教化人以圣人之書(shū)，就能盡力杜絕這樣的現(xiàn)象?！?/p>

“本縣教諭的職責(zé)就在于此，而方先生教書(shū)育人，傳道授業(yè)解惑，有這樣的良師在，才能讓人明白事理，知曉是非好歹，而杜絕無(wú)恥小人之心啊?！?/p>

就在所有人還在夢(mèng)游一般，沉浸在這教科書(shū)式的無(wú)恥示范中心里發(fā)寒的時(shí)候，就在這所有人還被陳凱之這一番長(zhǎng)篇大論而恍惚之間。

陳凱之雙手抱起，重重朝方先生一揖：“學(xué)生陳凱之，答題無(wú)方，讓先生見(jiàn)笑，學(xué)生仰慕先生久矣，生恐自己有一日，誤入歧途，而成為無(wú)恥小人，今日得遇方先生，愿拜先生為師，列入先生門(mén)墻之下，若先生不嫌學(xué)生愚鈍，學(xué)生三生有幸！”

于是……

死一般的沉默。

張如玉的臉色更是猶如豬肝一般，哪里還有方才的風(fēng)流和倜儻。

從親身示范再到無(wú)恥吹捧。

任何人都看得出，陳凱之的回答確實(shí)要比張如玉的好。

方先生神色怡然，目光一直被陳凱之吸引，他長(zhǎng)長(zhǎng)吐了一口長(zhǎng)氣，卻是抿嘴不言。

陳凱之心里篤定了，這一次，自己贏了。

因?yàn)閺乃腥说难凵裰?，都能看出大家?duì)自己的回答更滿意，方先生這樣知名的人，絕不會(huì)在大庭廣眾之下，偏袒張如玉。

方先生背著手，笑吟吟地看了一眼那教諭，道：“大人以為如何？”

教諭的臉色有些難看，有一種生生被陳凱之打了臉的感覺(jué)，臉上火辣辣的疼，他略顯尷尬道：“既是先生收徒，自是先生拿主意?！?/p>

方先生便頜首，淡淡道：“陳凱之？”

陳凱之作揖：“對(duì)，學(xué)生叫陳凱之?！?/p>

他落落大方，目不斜視，眸子清澈如清泉，絕沒(méi)有露出半點(diǎn)阿諛之色，只是微微欠身，拘謹(jǐn)又不失禮節(jié)。

“經(jīng)史可讀過(guò)嗎？”

“學(xué)生因沒(méi)有訪得名師，所以所學(xué)頗雜。”

陳凱之心下暗想，鬼才知道這時(shí)代的經(jīng)史是什么呢，與其不懂裝懂到時(shí)候被問(wèn)的說(shuō)不出話，還不如直接老實(shí)交代，何況就憑他文科狀元的能力，之后能學(xué)不會(huì)嗎？

方先生的眼睛落在他的身上，上下打量，方才道：“噢，看你倒也聰明伶俐，孺子可教，現(xiàn)在來(lái)學(xué)，倒也來(lái)得及。”

呼……

張如玉臉色已經(jīng)鐵青，其余讀書(shū)人都是露出惋惜的樣子。

說(shuō)到這個(gè)份上，就已經(jīng)確定陳凱之已列入方先生的門(mén)墻了。

陳凱之哪里會(huì)猶豫，躬身道：“學(xué)生見(jiàn)過(guò)恩師?！?/p>

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