《人神共憤》 章節(jié)介紹

備受歡迎的網(wǎng)絡(luò)小說《人神共憤》，其作者夙悟在強(qiáng)烈的矛盾沖突中推進(jìn)故事，塑造人物（子心莫啡雨）形象，可以說是一部傳神之作！該小說第1章內(nèi)容簡介：指如脂玉，膚如雪，腿如玉藕，唇似血；親吻你，疼愛你；我不能選擇，我不能取舍；蒼天啊，為何對我不公，.........

《人神共憤》 第一章 始料不及 在線試讀

指如脂玉，膚如雪，腿如玉藕，唇似血；親吻你，疼愛你；我不能選擇，我不能取舍；蒼天啊，為何對我不公，為何讓我認(rèn)慫！

寶貝啊，“原諒”二字太重，我只愿以今生之命護(hù)你一世平安，望你能逃過這一劫，望你今生能平安永相隨。

……

第一章始料不及

“對不起，對不起！“郭志銘摟著愛妻一遍遍地道歉。他犯了天下熱血男兒都會犯的錯，但這個(gè)錯，這個(gè)讓他一輩子內(nèi)疚的錯，無疑是在妻子的傷口又撒了一把鹽。

”我知道?！澳K夢回?fù)е煞颍瑴I水在她眼眶打轉(zhuǎn)，她強(qiáng)忍著不讓它掉下來。

當(dāng)她知道丈夫今天犯的這一個(gè)過時(shí)，她的內(nèi)心是撕裂般的痛。作為妻子，丈夫的這個(gè)行為，是她不能接受的事實(shí)；作為深愛丈夫的女人，丈夫已做出的這個(gè)舉措，讓她不得不原諒，并接受這個(gè)事實(shí)。

……

青青大草原

天藍(lán)、云白、草綠、水清、羊萌、人靚。

在綠茵茵的草地上，一只小腦袋，毛身子，黑眼晴，翹嘴巴的小羊駝，悠閑地跨著它獨(dú)特的駝式步子。

在它那厚實(shí)的，富有彈性的絨毛背上，倒立著一位七、八歲上下的光頭小娃。

此小娃一手單撐在顛簸的羊背上，一手拿著書籍；二只小腿彎曲，腳心相對，如同蓮花座；一雙清澈明亮的眸子里撲閃著的是與眾不同的慧光；因?yàn)榈沽?，他的小俏鼻呈漏斗型，鼻孔朝著天?/p>

幸好今日沒雨。

還有，他小嘴里一刻不停地嚼著一根鮮嫩的小草，就像他的羊駝，“吧嘰吧嘰”左右扭動著下巴。

此草名為“醉草”，三十厘米長的主莖上，長滿了密密麻麻的小刺；葉子成十字瓣形，無花，以根繁殖。一咬，就會有一股乳白色的汁液流出，這汁透著淡淡的酒香。一般人和畜聞到此香不需十分就會醉倒。但這小孩卻嚼得津津有味，毫無醉意。

這種奇特的植物，也只在丘丘草原上有，是世上稀罕之物。

“子休，子休?！?/p>

打遠(yuǎn)處跑來一位十歲模樣的小男孩，長得亦是眉清目秀，一只鼻梁拔挺撥挺的，小嘴紅潤而嬌嫩。不過，同樣頭上不長寸發(fā)。

雖是上坡沖刺，他卻疾跑如飛，不帶一點(diǎn)兒喘氣。

他邊跑邊沖著小娃兒揮手，著急地喊道：“子休，子休。師父正到處找你呢，快跟我回去！”

跑到近處，男孩嫌惡地捏住了自己的鼻子，帶著責(zé)備之音，道，“哎呀，你怎么又偷吃醉草？”

子休見師兄來了，很是高興，炫耀地道：“子息，告訴你，今日我吃了二根醉草。你看，一點(diǎn)事都沒有！”說著，腳一蹬，臂一曲，手掌一撐；一個(gè)跟頭，從羊背上翻身下來。

本想在比他高半個(gè)頭的師兄面前秀一把；不想，腳步不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，摔倒在地，來了個(gè)南瓜大印臉。

子息哈哈大笑，指著子休捧腹大笑不止：“還說沒醉呢?？烊ズ舆呄聪窗桑瑵M嘴的酒味。看待會兒師父怎么罰你。”

子休不好意思地“嘿嘿”一笑，撿起地上的書，扔給子息：“小駝交給你了?；厝e忘了喂它吃胡蘿卜。走嘍——！”說著，他邊向坡下的丘丘之河跑去。

子息接過書，順手翻了翻。

封面上赫然寫著三個(gè)大字：《十步沙》。

他“啊”地驚呼一聲，接著，沖著師弟的背影罵道：“臭蛋，天天就知道與我爭高下。我練《九掌風(fēng)》你就練《十步沙》！臭蛋，怪不得躲這兒偷吃醉草，是想練成第三式的醉沙呀。哼，沒門。想勝我？我可是你師兄?！?/p>

子休頭也不回，只是朝后方擺了擺手。

子息合上書，飛身一躍，跨上羊駝之背，拍拍羊駝毛絨絨的頸部道：“小駝，想吃胡蘿卜就得先帶我回居典寺。喲喲——！”

羊駝抬起頭，下巴還在嚼呀嚼呀地扭動著。

這“喲喲”二聲一響，它的二只耳朵立馬一抖，眼睛閃亮，那可是有胡蘿卜吃的信號。

它精神一振，仰頭抬胸，步姿矯健，駝著男孩向居典寺跑去。

子休跑到了丘丘河邊，像只蹲地青蛙似的，四足趴下，脖子前伸“咕咚咕咚”先喝上三大口的河水。

春天的河水還是冰得很，這一口喝下去，感覺涼意在體內(nèi)四處擴(kuò)散，這魂魄都被刺激地跳了起來。

“啊卡，舒服！”

他彎下腰，低下頭，從自己的胯下向四周偷窺。

當(dāng)確信師兄已走遠(yuǎn)，他的眼底閃過一絲狡黠：“嘿嘿?！?/p>

丘丘河是一條貫穿整個(gè)丘丘草原，并一直通往鄰國——切如國的長河。河道長而深，河水時(shí)而湍急如野馬，時(shí)而矜持如處女，時(shí)而潛于地下如蛟龍，時(shí)而又突地冒出地面如頑童；斷續(xù)之間，河水日夜不息向西奔騰，直至涌入切如國。

切如國常引它入腹，即灌溉莊稼，注滿了護(hù)城河，又可解決城中日常生活水需。

丘丘河之偉功，切如國君民視它如國寶，代嚦王還派兵把守河口，以防河水被不法分子污染。

但，士兵可守住入城河，卻管不住上游口，子休就常在河里洗澡摸魚，順帶給水加點(diǎn)味道。

這回，他漱完口，消滅證據(jù)之后，咧嘴一笑：“子息走了，正好可以試試《十步沙》中的‘氣沙’威力有多大?！?/p>

他直起身，憑借腦海中的記憶，悄悄試起他的‘氣沙’之術(shù)：背脊收攏，雙拳緊握，回收腰側(cè)，閉目，寧神，運(yùn)氣下沉至腳，一跺！地面沒反應(yīng)。

再跺！還是沒反應(yīng)。

再跺！跺！跺！

三跺之下，水草后面還真被他跺出一只大木桶來。

木桶晃悠著離開了水草的包圍，漂向河心，一圈漣漪包圍著它。

子休愣了下，瞬間心中一喜，有反應(yīng)！再跺！

“咚咚！”

河面平靜，沒再漂出個(gè)什么來。

再用力——跺！

“咚咚！”

除了那只木桶晃悠了一下，向西漂去，其它還真沒什么了。

唉！子休準(zhǔn)備收功回寺。就在他失望地轉(zhuǎn)身時(shí)，卻耳聞某處傳來嬰兒輕輕地啼哭聲。

這聲音聞之好弱。像累、像餓、像無奈。

子休歪著腦袋，仔細(xì)分辨出了聲音的方向：“啊卡，是那兒。是大木桶里傳來的?！?/p>

好奇心促使子休迅速脫去衣物，縱身躍入冰涼的河中，以最快的速度游到木桶邊。

又沒人和他比速度，他為啥游這么快？這河會吸熱呀，你要游慢了，還不被它吸光了熱量，上閻羅王家哭去。

游泳這門技術(shù)不用教，一只木盆摸螺絲，摸著摸著就會了。你要用心去教，他還不一定學(xué)得會。

托著他，不放，學(xué)不會；托著他，一松，準(zhǔn)喝水；托著他，一放，定下沉；比稱砣子還靈。

還有啊，什么學(xué)游泳就得喝水，不喝水是學(xué)不會的。那是喝水學(xué)會的人才這么說。要是問那些抱著臉盆學(xué)會的，他們就會告訴你：“不喝水，要喝就喝王老尿?！蓖趵夏蚴鞘裁囱?，就是孩子王的尿啊。你不會游泳，就會被人欺侮，逼著你喝尿。為了不喝王老尿，就得拼死拼活的在一天之內(nèi)學(xué)成。

什么狗爬式，鴨劃式，青蛙式一股腦都揉到一塊去了。那姿勢，遠(yuǎn)看著，總以為有人掉到了河里，在那兒拼命掙扎，就差喊“救命”了。

姿勢難看沒關(guān)系，能保命就成。

“啊卡，小人兒！”子休雙手攀著木桶的邊，伸進(jìn)脖子一瞅，驚了。

大木桶內(nèi)躺著一名出生不久的嬰兒，身上蓋著的裘皮披風(fēng)已被露水打濕。小嬰兒粉嘟嘟的一臉勁是委屈樣，掛著個(gè)小嘴，不停地啼哭。二只小手在皮衣內(nèi)搗鼓著，搗呀搗，搗呀搗，裘皮披風(fēng)還真被他搗鼓出一個(gè)開口來，一只嫩白的小手從那口子里伸了出來，配合著她的啼哭聲，在半空中撥拉著。

子休摸遍木桶一圈，沒發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的東西，他掃興地道：“我以為是什么寶貝呢，原來是個(gè)小人兒。”

他推開木桶，對嬰兒道：“我可要回去了。你自己找你娘去吧?！?/p>

可就在他轉(zhuǎn)身離開時(shí)，嬰兒哭得更起勁了。

“怎么辦呀？”子休對著啼哭的嬰兒無計(jì)可施，只得游了回來，趴在木桶邊問嬰兒，“不哭不哭，你娘親呢？你娘親在哪兒呀？”他用小手去撥弄嬰兒的小嘴。

嬰兒停止了哭聲，一口吸住了他的手指，使勁地吮吸著。

那個(gè)勁呀，猶如一只抽水泵，大得很。

“啊卡，啊卡?！弊有荼凰蓖戳?，費(fèi)勁地將手指拔了出來。

可是，手指一拔，嬰兒馬上扯開嗓門。

子休試著把手指湊上去，嬰兒毫不遲疑地又一口吸住了。

“真有意思?！弊有蓊D覺得好玩。

草原的孩子平時(shí)沒啥玩具，現(xiàn)在有了一項(xiàng)逗樂的，他收不住手了，將手指在嬰兒的嘴里放進(jìn)，拔出，放進(jìn)，拔出，樂此不疲。

他是好玩了，但嬰兒卻疲憊了。這吸手指可不是嬰兒的最終目的，吮不到食物，嬰兒不依了，閉上小嘴不肯再上當(dāng)，不管子休怎么逗她，都不再張嘴。

子休舀了點(diǎn)河水往嬰兒的嘴里送，嬰兒卻睡著了。

“啊卡。睡了？還沒告訴我，你娘，你爹在哪兒呢？醒醒，喂，喂。啊卡，我怎么辦？早知道剛才就不發(fā)功了。”子休認(rèn)為是自己的‘氣沙’將嬰兒給召喚出來的，現(xiàn)在他就要對此事負(fù)責(zé)。

這孩子的早期思想教育很要緊。孩子可以不太聰明，不太能干，但一定得是個(gè)有責(zé)任心的人。悲喜方丈就非常重視這一點(diǎn)，他認(rèn)為責(zé)任感要從小培養(yǎng)，所以對新招收進(jìn)來的一批小和尚，在仁義禮智信的教育他一手包了。

悲喜是一個(gè)言出必行，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。他要用潛移默化的形式影響孩子們，讓他們無形中學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)；說再大點(diǎn)，以后對國家負(fù)責(zé)；讓他們心中有一種強(qiáng)烈的精忠報(bào)國的責(zé)任感。

太陽西下，河水越來越刺骨。子休打了個(gè)哆嗦，河面為此升高了一點(diǎn)，可還是想不出該拿眼前這個(gè)小人兒怎么辦。

他急得直搓光頭，最后唉了口氣道：“算了，我先帶你去見方丈師父吧。他一定會有辦法。”說著，他伸出小手去抱嬰兒，但木桶太高，他身子又是半懸在水中，這雙手插到嬰兒體下之后，卻再使不上勁。

嬰兒沒抱出，木桶還差點(diǎn)傾翻。

他只好放棄抱嬰兒的想法，在后面推著木桶游到到岸邊。然后，找了些長茅草，將它們擰成一股繩，一頭拴在木桶上，一頭負(fù)在肩上，直接拖著木桶回寺去了。