《花都玄醫(yī)圣手》 章節(jié)介紹

《花都玄醫(yī)圣手》是當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)作家越冰洋的一部小說(shuō)，全篇小說(shuō)行文舒展自如，自然灑脫，從不拖泥帶水，可以說(shuō)是一部成功之作!《花都玄醫(yī)圣手》第1章內(nèi)容概述：“你還知道來(lái)上課？”有些睡眼朦朧的葉云帆點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我這不就是來(lái)了嗎？”“然后你連課本都不.........

《花都玄醫(yī)圣手》 第一章 美女老師別生氣 在線(xiàn)試讀

“你還知道來(lái)上課？”

有些睡眼朦朧的葉云帆點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我這不就是來(lái)了嗎？”

“然后你連課本都不帶就來(lái)上課？才剛轉(zhuǎn)校一個(gè)星期你就遲到四次，其余三次還是曠課！”

眼中的方慧敏眉頭緊鎖，一身黑白相間的白領(lǐng)套裝，細(xì)腰翹臀，完美的身材比例，即便是生氣的樣子也十分迷人。

嘖嘖嘖，這堪比人間尤物，聽(tīng)說(shuō)還是本校的四大女神之一，也是不少男同學(xué)的暗戀對(duì)象，只是葉云帆似乎并沒(méi)有太多在意。

“說(shuō)話(huà)??！你解釋解釋?zhuān)　?/p>

“額……你讓我想想?！?/p>

“你……”

才二十五的方慧敏哪里見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生，她咬了咬嘴唇恨不得通知教務(wù)處把這個(gè)學(xué)生給開(kāi)除，要不是校長(zhǎng)特地囑咐過(guò)這小子在醫(yī)學(xué)方面有些造詣，不然自己真會(huì)那么做。

見(jiàn)狀葉云帆才嘆了口氣道：“我不來(lái)上學(xué)是因?yàn)樵趫D書(shū)館看古醫(yī)書(shū)，里面的知識(shí)的確值得溫習(xí)?！?/p>

“哪本古醫(yī)書(shū)？”

“針灸甲乙經(jīng)！”

這話(huà)頓時(shí)引起教室里的哄堂大笑，“我去！這本書(shū)恐怕是已知的第一本針灸醫(yī)書(shū)，至今翻譯都不全?！?/p>

“這本書(shū)的創(chuàng)作者也是一代神醫(yī)，我估計(jì)他連一行字都看不懂?！?/p>

“別說(shuō)一行字，我看他基本上就是找借口，他還以為我們龍門(mén)大學(xué)是那種上不了排面的學(xué)校，老師可以隨便忽悠呢?！?/p>

“再怎樣也是全國(guó)名校之一?！?/p>

這讓方慧敏感覺(jué)智商受到了侮辱，這本醫(yī)書(shū)自己都不一定全都讀懂，看著眼前這個(gè)形象不修邊幅，穿著邋里邋遢的混小子，哪里像是讀得懂古醫(yī)書(shū)的人才。

“葉云帆！你這是在逗我嗎？”

說(shuō)著便拿起教棍指著投影板上的一行字說(shuō)道：“我今天就在講中醫(yī)課程，你給我翻譯一下這句的意思?！?/p>

我倒是要看看，你小子是不是像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣真有醫(yī)學(xué)造詣。

額……葉云帆顯得有些遲疑沒(méi)一會(huì)才搖了搖頭道：“沒(méi)法答?！?/p>

“你給我出去！”

這下方慧敏可真的生氣了，雙眉緊鎖握緊手中的教棍緊緊盯著葉云帆，

嘿嘿，葉云帆只是淡淡一笑道：“這句話(huà)都是錯(cuò)的，老師您讓我怎么回答？”

此話(huà)一出全班的所有人都瞪大了雙眼，這怎么可能？要知道幻燈片可是由學(xué)校的專(zhuān)業(yè)人士編制。

“你小子看清楚再說(shuō)！”

“我看的很清楚?！?/p>

葉云帆看似不在意的回了一句。

這讓方慧敏十分惱火，將一本厚厚的書(shū)拿了出來(lái)，急忙的開(kāi)始尋找……

“不用找了，這句話(huà)出自皇甫謐的針灸甲乙經(jīng)，現(xiàn)教材的七十八頁(yè)第五行?！?/p>

一聽(tīng)此話(huà)所有學(xué)生都翻到了這一頁(yè)，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

方慧敏也一時(shí)說(shuō)不出來(lái)話(huà)，這真的是自己的疏忽……

“老師你也沒(méi)必要自責(zé)，要怪就怪制作幻燈片的人粗心大意打錯(cuò)了字?！?/p>

本來(lái)是自己的責(zé)任卻還被葉云帆這小子說(shuō)成是幻燈片的問(wèn)題，裝了逼還給自己臺(tái)階下，真是氣死人了。

“老師，我可以進(jìn)來(lái)了嗎？”

“……”

“方老師你出來(lái)一下?！?/p>

一聲話(huà)語(yǔ)打斷了方慧敏，只見(jiàn)教務(wù)處主任正站在門(mén)口朝她招手。

“各位同學(xué)我有點(diǎn)事先出去一下，請(qǐng)認(rèn)真理解我剛剛講的內(nèi)容?！?/p>

這倒是給了她一個(gè)緩解尷尬的機(jī)會(huì)，只是不知道這個(gè)時(shí)候教務(wù)處主任找自己什么事。

看到方慧敏隨著教務(wù)處主任離去，葉云帆這才嘆了口氣走進(jìn)了教室，本來(lái)不起一眼的他很快受到了不少關(guān)注。

“這小子還真有點(diǎn)東西，針灸甲乙經(jīng)我們這才剛學(xué)他就看完了?！?/p>

“或許這就是傳說(shuō)中的學(xué)霸，完全不注重形象埋頭苦讀的那種?！?/p>

就在葉云帆經(jīng)過(guò)時(shí)一股暖意引起了林夢(mèng)馨的注意，她搓了搓手朝著已經(jīng)來(lái)到位置葉云帆望去。

這才剛剛坐下，不遠(yuǎn)處的幾名女同學(xué)便端著課本走上前來(lái)，各個(gè)身材都很棒，只不過(guò)比起方慧敏來(lái)說(shuō)也略遜一籌。

幾名女同學(xué)湊了過(guò)來(lái)將他的視線(xiàn)都給擋住了，胸前的弧形都讓他有些不適應(yīng)，并且還不止一個(gè)，有大有小形成的都很均勻。

“葉同學(xué)你真的全部讀懂了嗎？”

“讀過(guò)幾遍原著?！?/p>

“那你肯定能看得懂這些藥材使用的劑量和功效吧?！?/p>

“略懂而已?！?/p>

而此時(shí)的方慧敏被叫到了另一棟辦公樓的教務(wù)處，見(jiàn)四下無(wú)人她才開(kāi)口問(wèn)道：“吳主任您找我來(lái)有什么事嗎？”

吳啟然把門(mén)一關(guān)坐到了沙發(fā)上，喝了一口剛剛泡好的龍井。

“你覺(jué)得葉云帆這小子怎么樣？”

額……一聽(tīng)這話(huà)方慧敏下意識(shí)的回想起之前的尷尬，遲疑了一會(huì)后才說(shuō)道：“那個(gè)，怎么說(shuō)呢……”

“沒(méi)事你放開(kāi)了說(shuō)?！?/p>

方慧敏抿了抿嘴才開(kāi)口道：“這小子的確有些造詣，從今天的表現(xiàn)來(lái)看，我不確定他是不是真的能讀懂針灸甲乙經(jīng)，但現(xiàn)教材估計(jì)他應(yīng)該也融會(huì)貫通，就不知道是不是死讀書(shū)?！?/p>

聽(tīng)到這話(huà)的吳啟然不禁笑道：“你能看出這些也就可以了，你要知道我們龍門(mén)大學(xué)不只是培養(yǎng)人才這么簡(jiǎn)單?！?/p>

身后的世界百?gòu)?qiáng)的龍門(mén)集團(tuán)也是從這里招收的人才，看中的也不一定是成績(jī)，各方面的能力一樣不能差。

可即便是這樣方慧敏還是很疑惑，“我不明白如果是學(xué)習(xí)好的話(huà)，全校也有不少，為什么偏偏看中這小子？他到底是什么身份？”

面對(duì)方慧敏的這些問(wèn)題吳啟然并沒(méi)有回答，不過(guò)神情卻顯得有些凝重。

“你知道我們學(xué)校有一個(gè)機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)特殊人才吧?！?/p>

特殊？

聽(tīng)到這里方慧敏忽然明白了什么，立刻搖頭道：“我不覺(jué)得葉云帆是什么特殊人才，頂多記憶力比一般人好一些，但這似乎并不符合校長(zhǎng)選擇標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

“符不符合還要進(jìn)一步觀察，當(dāng)然你的任務(wù)就是對(duì)他進(jìn)行特別關(guān)注?！?/p>

“我明白，這一點(diǎn)我一直在做?！?/p>

可吳啟然看上去似乎并不滿(mǎn)意，隨后從口袋里掏出了一串鑰匙遞了過(guò)去。

“吳主任這是？”

“這是華洋公寓706號(hào)的鑰匙，必要時(shí)你可以安排他到這里居住，我們也好監(jiān)視他的一舉一動(dòng)?！?/p>