3

我們走在校園中，李輝和我感受到了一種不同的氛圍。大部分同學(xué)都看起來正常，但空氣中似乎充滿了某種緊張的情緒。

“看那邊，圖書館人山人海。”我指了指，嚇了一跳。這種情況通常只有期末考試時(shí)才會出現(xiàn)。

李輝若有所思地說：“看來大家都想找地方躲避。但你知道嗎，圖書館其實(shí)有另一種功能，那就是一個(gè)人數(shù)的計(jì)數(shù)器?！?/p>

“什么意思？”我沒太明白。

“當(dāng)圖書館滿員時(shí)，說明周圍還算安全。但如果人數(shù)開始減少，那就意味著危險(xiǎn)正在逼近?！?/p>

我心頭一震，迅速領(lǐng)會了他的意思，再看圖書館，就像一個(gè)大型的人類計(jì)數(shù)器，警告我們身邊的隱形威脅。

李輝深吸了一口氣：“要活下來，不僅要遵守規(guī)則，還要有點(diǎn)策略。純粹機(jī)械地遵守規(guī)則是不夠的。”

“那該怎么辦？”我追問。

“我們得有點(diǎn)兒創(chuàng)意?！彼粗?，認(rèn)真地說。

食堂里燈火通明，每個(gè)餐臺都有肉包子。我突然想起了短信中的警告。

“看，那些買肉包子的人！”李輝示意，似乎有些人對這些包子有特別的興趣。

突然，張強(qiáng)和王焱加入了我們，他們兩個(gè)看起來有些激動(dòng)。

“你們不會相信我們今天在教室里看到了什么！”張強(qiáng)緊張地說。

王焱接過話頭：“有個(gè)家伙，一點(diǎn)都不像學(xué)生，竟然用一個(gè)小盒子把老師整個(gè)人都裝了進(jìn)去?！?/p>

李輝眼睛一亮：“那個(gè)盒子上有沒有什么標(biāo)志？”

王焱點(diǎn)點(diǎn)頭：“上面寫著‘學(xué)生會’。”

我們都沉默了，知道我們面臨的威脅已經(jīng)不僅僅是圖書館的人數(shù)。

李輝嘆了口氣：“要是能活下來，得需要點(diǎn)兒智慧。”

4

「張哥，游戲先放一放好不好？現(xiàn)在差不多十一點(diǎn)了，等下要有人來查寢了。」我有些緊張地提醒。

「你確定這時(shí)間查寢是真的嗎？」張強(qiáng)不置可否，還一邊玩著手中的游戲。

「哥們，你放棄那破游戲幾分鐘不行?。狂R上就查寢時(shí)間了！」李輝急了，湊過去看著張強(qiáng)的屏幕。

周毅強(qiáng)皺著眉頭，「你還真是頂風(fēng)作案啊，陶哥?，F(xiàn)在不是玩游戲的時(shí)候！」

「放輕松，我這局馬上就結(jié)束了?！箯垙?qiáng)輕松地說，一邊點(diǎn)擊著手機(jī)屏幕。

「別說我沒提醒你，待會兒有人敲門，咱們都不開?！刮揖o張地提醒大家。

李輝搖了搖頭，「我是怎么都不會開門的，大家都別開?！?/p>

「沒錯(cuò)，查寢那個(gè)時(shí)候，我們一定要小心?！怪芤銖?qiáng)嚴(yán)肅地說。

突然，一個(gè)游戲結(jié)束的提示音響了，張強(qiáng)放下了手機(jī)，「好了，我放下了。滿意了吧？」

李輝瞥了他一眼，「你還真是個(gè)賴皮?！?/p>

我輕輕嘆了口氣，「好吧，都準(zhǔn)備好，待會兒不管怎樣，都不開門?！?/p>