《歲歲年年》 章節(jié)介紹

《歲歲年年》的作者游走游走，在一氣呵成的痛快節(jié)奏中，越發(fā)使這部作品產(chǎn)生了無(wú)以倫比的魔力。它刺激了人們的感官，在閱讀上呈現(xiàn)出無(wú)窮的樂(lè)趣，促使這趟閱讀之旅，達(dá)到最高潮?。ǖ?章她沒(méi)有錯(cuò)）內(nèi)容介紹：陳雨薇聽(tīng)見(jiàn)這話臉色一白，放下了另一只手上的碗筷，.........

《歲歲年年》 第4章 她沒(méi)有錯(cuò) 在線試讀

陳雨薇聽(tīng)見(jiàn)這話臉色一白，放下了另一只手上的碗筷，雙手舉起電話焦急道：“王老師我家孩子是為什么會(huì)被退學(xué)呢？是她犯了什么錯(cuò)誤嗎？”

“您盡管跟我說(shuō)，她做錯(cuò)了話，我絕對(duì)好好教育她?！?/p>

而電話那頭傳來(lái)的聲音非常的冷漠，并且還有些不屑：“自己去家長(zhǎng)去看。”

“很久都沒(méi)有看家長(zhǎng)群了吧陳雨薇家長(zhǎng)，要我說(shuō)你這種家長(zhǎng)就是不稱職，真以為孩子生下來(lái)送到學(xué)校就一了百了，就不用不管了，典型的鄉(xiāng)下人思維?！?/p>

說(shuō)完這番話后王老師，便將電話給掛斷了。

陳雨薇楞了一會(huì)兒后，急忙點(diǎn)開(kāi)了自己的通訊軟件進(jìn)入了她女兒的班級(jí)群。

之后她便看到了一條又一條的消息。

當(dāng)陳雨薇點(diǎn)擊了一下右下角的那個(gè)九十九條未讀的按鈕后，頁(yè)面直接滑到頂部。

她便看到了王老師發(fā)的那些關(guān)于她的消息。

【@陳初雪媽媽?zhuān)敬挝覀儼嗉?jí)就只有你家孩子在拖后腿，希望你能好好教育你的孩子?！?/p>

【@陳初雪媽媽?zhuān)覀儼嗨袑W(xué)生都參加了課外輔導(dǎo)課，就你家孩子沒(méi)有，她的成績(jī)本來(lái)就差，如果不參加這些課外輔導(dǎo)，她怎么跟得上？】

【現(xiàn)在所有孩子都處于同一起跑線上，難道你希望你這孩子在起跑線上就落后別人嗎？】

【@陳初雪媽媽?zhuān)慵液⒆拥淖鳂I(yè)沒(méi)有拿過(guò)一次滿分，甚至許多次評(píng)分都是在B以下，這個(gè)情況已經(jīng)持續(xù)了半個(gè)多學(xué)期了，你趕快來(lái)學(xué)校辦理退學(xué)手續(xù)吧，把你家孩子領(lǐng)回去?！?/p>

當(dāng)然群里面還有其他人的發(fā)言，不過(guò)那些群友們對(duì)于這種情況，似乎早已見(jiàn)怪不怪了。

根本沒(méi)人覺(jué)得，只是因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有輔導(dǎo)孩子做作業(yè)就要被退學(xué)是一件不合理的事情。

反而還有幾個(gè)家長(zhǎng)在群里面夸贊起了王老師的工作態(tài)度非常負(fù)責(zé)，甚至還有幾人發(fā)起了紅包。

不過(guò)這種情況又何嘗不是一種無(wú)奈呢？

他們這些家長(zhǎng)，只不過(guò)是怕惹到了那位野蠻霸道的王老師不高興，怕這位老師給自己的孩子穿小鞋。

所以才不得不在群里放低了姿態(tài)。

此刻陳雨薇上的手機(jī)內(nèi)容也同樣浮現(xiàn)在了，銀幕之上。

現(xiàn)場(chǎng)許多觀眾都忍不住了。

“別人陳雨薇女士每天都是早出晚歸，下午做飯接孩子的這段時(shí)間，也是她硬生生擠出來(lái)的，之后她就又要去忙工作了，有什么時(shí)間輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)？！”

“這種老師也真是夠惡心的！”

“這是什么小地方的老師啊，居然還在群里公然宣傳讓學(xué)生課外補(bǔ)課，我的天哪?！?/p>

“這也才剛剛上一年級(jí)吧，當(dāng)時(shí)的學(xué)生一年級(jí)就這么卷了嗎？”

“我覺(jué)得相比于學(xué)習(xí)，在小學(xué)這個(gè)階段家長(zhǎng)更應(yīng)該挖掘出孩子熱愛(ài)的東西是什么，并且將他熱愛(ài)的東西引導(dǎo)成他他將來(lái)能在社會(huì)立足的特長(zhǎng)?！?/p>

“我發(fā)現(xiàn)越是這種小地方的老師越是這樣，攤上這種老師那些家長(zhǎng)肯定也挺無(wú)奈的。”

“這也就是放在以前，現(xiàn)在的老師我覺(jué)得負(fù)責(zé)任多了，而且國(guó)家也出動(dòng)了許多法律，來(lái)為我們家長(zhǎng)減輕教育負(fù)擔(dān)?！?/p>

“我看這位王老師絕對(duì)不敢，單單因?yàn)檫@件事情就將學(xué)生給開(kāi)除，就算她想開(kāi)也沒(méi)那個(gè)權(quán)利！”

“她的這個(gè)做法肯定也就是想要好處了，等把陳雨薇叫到學(xué)校里嚇唬她幾句，再收她點(diǎn)紅包，估計(jì)這件事情就過(guò)去了?！?/p>

“對(duì)對(duì)對(duì)，我以前就聽(tīng)過(guò)我家孩子說(shuō)過(guò)，他小學(xué)的班主任天天在班上暗示學(xué)生，讓他們的爸媽給他送禮。”

而坐在嘉賓席的陳初雪看見(jiàn)這幅畫(huà)面之后，兩眼的瞳孔都不由為之放大，美眸之中滿是難以置信。

在她的記憶之中雖然當(dāng)時(shí)因?yàn)榧揖车脑?，她只能在?dāng)?shù)貙W(xué)費(fèi)最低，最簡(jiǎn)陋的一個(gè)小學(xué)就讀。

可小學(xué)時(shí)光是陳初雪覺(jué)得人生之中最快樂(lè)的一段時(shí)光。

就因?yàn)樗陌嘀魅瓮趵蠋熞恢睂?duì)她非常的溫柔，每次下課之后都會(huì)問(wèn)她有沒(méi)有聽(tīng)懂。

中午還會(huì)把她喊去辦公室，讓她吃學(xué)校供應(yīng)給教師的飯菜，有什么水果也會(huì)分享給她。

所以陳初雪真的很難相信，她最喜歡的班主任居然是這種人。

不過(guò)記憶片段是不會(huì)有假的。

陳初雪又低頭沉思了片刻之后。

她突然想到了，最先開(kāi)始的那段時(shí)間。

王老師似乎對(duì)她很不滿意，動(dòng)不動(dòng)就讓她罰站。

而她的個(gè)子明明不高，卻將她安排在了教室最后一排靠窗的位置。

是之后那個(gè)王老師突然就像變了一個(gè)人似的，對(duì)她說(shuō)話的聲音變得溫柔起來(lái)，對(duì)她好了起來(lái)。

想到這里陳初雪又是一陣心酸，這一定是自己的母親一直在給王老師紅包，所以才讓王老師的態(tài)度發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變。

陳初雪也很清楚自己當(dāng)時(shí)真的特別的困難，她母親單單支撐起這個(gè)家庭就已經(jīng)特別的不容易了，就已經(jīng)筋疲力盡了。

可沒(méi)想到她母親當(dāng)時(shí)還為了自己，多花費(fèi)了那么大的一筆開(kāi)支。

想到這里，陳初雪的眼眶之中不由泛起了淚花。

畫(huà)面之上。

可沒(méi)想到陳雨薇并沒(méi)有像所有人預(yù)料的那樣向這位王老師妥協(xié)，帶上紅包去學(xué)校給那個(gè)王老師好處費(fèi)。

而是直接在群里懟了起來(lái)。

【我還以為是我女兒犯了什么錯(cuò)誤，沒(méi)想到單單是因?yàn)樗淖鳂I(yè)沒(méi)有完成好而已。】

【她又不是沒(méi)做！輔導(dǎo)作業(yè)難道不是你們老師的責(zé)任嗎？我花錢(qián)把孩子送到學(xué)校，這些東西難道還要我來(lái)管嗎？！】

【我家孩子沒(méi)有做錯(cuò)任何事情，所以我不會(huì)去學(xué)校帶著她一起接受你的批評(píng)。】

【你也無(wú)權(quán)因?yàn)檫@個(gè)理由開(kāi)除我的女兒！】

而因?yàn)殛愑贽钡倪@番話在群里引發(fā)不小的轟動(dòng)，所以很快就讓王老師回復(fù)了。

【你知不知道我每天有多大的工作量，而且你家孩子真的笨，怎么教都教不會(huì)這不是你的責(zé)任是什么?！?/p>

【你們家長(zhǎng)就應(yīng)該配合我們老師的工作。】

【算了，你這種愚昧的家長(zhǎng)我也不想和你多說(shuō)什么了，明天讓你女兒別來(lái)上學(xué)了?！?/p>