“你實話告訴老師，這次的考試，你是不是完全沒有作弊？”

左新明的表情，很是嚴(yán)肅。

聽到左新明的話，蕭天眉頭不禁皺了起來。

因為他從左新明的話中，聽出了別樣的韻味。

果然，看出了蕭天的疑惑，左新明解釋道：“是這樣的蕭天同學(xué)，對于你的這次成績，有很多的老師表示不相信，當(dāng)然，也包括咱們班級的數(shù)學(xué)老師，還有其他的一些老師，他們覺得，兩科滿分兩科將近滿分的成績是不會出現(xiàn)的，所以，他們對于你的成績都不是很相信?！?/p>

“哦？還有這樣的事情？”蕭天可真是沒有想到，竟然真的有人不相信自己。

“老師，你放心，我絕對是憑借自己的實力答的題。”

得到蕭天肯定的答復(fù)，左新明很是滿意，繼續(xù)說道：“嗯，我相信你，但是蕭天同學(xué)，現(xiàn)在那些老師要見見你，他們是想揭穿你，我個人覺得，你應(yīng)該證明下自己的實力給他們看?！?/p>

“證明嗎？可以！”

‘既然你們不相信那我就讓你們死心好了，我要讓你們知道，有時候，看低別人是對自己愚蠢最好的證明。’

于是，兩人向著同一個樓層的班主任的辦公室走去。

“怎么可能，真不知道左老師是怎么想的，竟然一再袒護(hù)那個學(xué)生，那個學(xué)生很明顯就是作弊啊，怎么可能這么高的分?！?/p>

“就是啊，我可從來沒有聽說過哪個學(xué)生能夠考如此高的成績，就連一些老師，想必都會錯個一兩道的吧。”

“各位，我覺得蕭天同學(xué)的成績是他努力的結(jié)果，大家不要意氣用事，有實力的同學(xué)還是很多的。”

“哼！實力？他絕對就是作弊，我告訴你，這種作弊的學(xué)生就不應(yīng)該存在于我們的學(xué)校，那是我們學(xué)校的恥辱，另外，我要求好好調(diào)查這件事情，想必他是提前知道了答案，不然不可能一道題都沒有錯。”

還沒有走到辦公室門口，蕭天和左新明就聽到了來自辦公室內(nèi)的議論。

左新明是滿臉的憤怒，恨不得沖進(jìn)去把那些詆毀蕭天的人全部趕出去，但是他卻不能這么做，今天的主角，并不是他。

而是蕭天，聽到了那些言論的蕭天反而淡定的笑了，那笑容，充滿著自信，看的左新明的怒火仿佛一瞬間熄滅了一般。

終于，兩人出現(xiàn)在了辦公室的門口，看著兩人一前一后走了進(jìn)來，辦公室內(nèi)的討論也是慢慢的結(jié)束。

整個辦公室，坐了十多名老師，一半的人對蕭天虎視眈眈，一半的人對龍飛羽充滿了同情。

他們很擔(dān)心，擔(dān)心蕭天會抵擋不住老師們的語言攻擊，同時他們也很期待，期待蕭天能夠用語言回應(yīng)那些目中無人的老師。

而蕭天，把所有人的表現(xiàn)盡收眼底，剛剛走進(jìn)辦公室，找到一張椅子徑直坐了下來。

看到蕭天毫不在意的坐了下來，一名老師喝止道：“蕭天同學(xué)，現(xiàn)在是你應(yīng)該坐下么？”

那意思顯然是蕭天有罪在身，還很淡然的坐下，很不像話。

面對這位老師的訓(xùn)斥，蕭天完全沒有在意，冷笑一聲道：“哦？這位老師，我要沒記錯，你是四班的英語老師吧，我坐不坐下應(yīng)該不是你來決定的吧？我班主任還沒說什么，你就開始訓(xùn)斥起我來了？”

聽到蕭天的話，老師更加的氣憤：“你！目無尊長，你就這么跟老師說話么？你還是不是一個學(xué)生，身為學(xué)生，竟然這樣的頂撞老師！你現(xiàn)在不光是作弊，而且還沒有一點師生意識，我要把你告訴領(lǐng)導(dǎo)，申請把你開除學(xué)籍?！?/p>

“目無尊長？不尊重老師？你怎么看出來的？我就是進(jìn)來找個地方坐，你就說我不尊重老師？你腦子有問題吧？說我作弊？說我不應(yīng)該考那么高的分？難道你沒見過天才么？”蕭天全然不在乎老師的冷言冷語，反而目光灼灼的和其對視著。

一語驚人，毫不為過，所有的老師全部驚訝。

驚訝蕭天剛才的那番話，正是用英語說出來的。

有的老師不知道蕭天說的話的意思，但是英語他們還是能夠聽出來的，而且就連他們都覺得蕭天說的很是標(biāo)準(zhǔn)，就像是米國大片里面的配音一般。

“嗯？”聽到蕭天那標(biāo)準(zhǔn)的英語，四班的英語老師滿臉的驚訝，而相對他，蕭天自己班級的英語老師就顯得很是自然了，因為他早就聽過蕭天那無比標(biāo)準(zhǔn)的英語，但是眼神中，還是透露出了激動的情緒。

“蕭天同學(xué)，難道覺得自己會了幾句英語就能夠騙過所有老師，讓他們認(rèn)為你沒有作弊么？”四班的英語老師，也是用英語來回應(yīng)著。

“哈哈哈哈哈……”剛剛聽完老師的話，蕭天一下子大笑了起來。

“你笑什么？知不知道這是什么場合？”英語老師再次問道。

“我笑什么？我笑你的愚蠢！”這次的蕭天是用中文回復(fù)的。

“在英語的語法中，有很多的規(guī)矩，而單詞的前后順序也會影響整個句子的意思，剛剛你的語法，出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯誤，我真的是搞不懂，你究竟是怎么當(dāng)上老師的。”

“你！”英語老師聽到了蕭天的話，一瞬間就回想起了自己剛剛說的話，的確，自己剛剛情急之下確實是在語法方面出現(xiàn)了錯誤。

可憐的他，竟然還想要詆毀蕭天，讓蕭天承認(rèn)是作弊，現(xiàn)在自己卻是露出了愚蠢的一面。

“哼！”惡狠狠的看了一眼蕭天，四班的英語老師看了一眼蕭天，氣沖沖的離開了辦公室。

“老師！有時間我去向你請教問題哈，到時候一定要不吝賜教啊！”轉(zhuǎn)過頭看著他那狼狽的身影，蕭天也是嘲諷了一句。

看著老師身體不經(jīng)意的顫抖了下，蕭天臉上的笑意更加的濃郁起來。

‘哼！跟我斗？難道你不知道天才是怎么寫的么？’蕭天不禁暗自自夸了一波。

看著蕭天那充滿著嘲諷的目光，蕭天班級的語文老師看不下去了，厲聲訓(xùn)斥道：“蕭天同學(xué)，你怎么對你的老師說話呢？難道你就不知道尊師重道么？華夏這么多年的優(yōu)良美德到你們這一代基本上就沒有了，你真是給新一代的年輕人丟人！”

這名語文老師，從高一開始就一直教著蕭天，他是一個很勢力的人，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生很是照顧，而對于像蕭天這樣的學(xué)生，盡管如何努力，成績上不去就永遠(yuǎn)得不到他的青睞，所以對于蕭天，他一直都是冷眼相對。

“老師，你竟然跟我說尊師重道？我如果沒記錯的話，剛剛我們還沒來的時候，你可是說我是作弊，而且還說我班主任袒護(hù)我？那好，我問你，你有什么證據(jù)能夠證明你說的就是對的，如果沒有，請你現(xiàn)在，立刻，馬上，道歉！”蕭天一字一句的說著，句句誅心，攻擊著語文老師的心理防線。

“我！我沒有證據(jù)，但是這并不能夠證明你真的沒有作弊，而且，這次你的考試成績完全沒有錯誤，扣分的地方也只是在作文上面，這根本就不是不可能存在的事情，如果不是作弊是什么？”

語文老師還在試圖為自己解釋下挽回面子，在剛剛蕭天對峙四班英語老師的時候，他就已經(jīng)知道，蕭天可能不是在作弊，而是真有那份實力，但是現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，自己總得硬著頭皮上吧。

可憐的面子真的有那么重要么？看著語文老師氣勢上面已經(jīng)完全的沒有了，蕭天冷笑道：“沒證據(jù)就不要來污蔑我們，不要認(rèn)為你沒見過的就是不可能發(fā)生的，從古至今，中華上下五千年，很多事情都超乎你的想像，難道，我就是單純的分?jǐn)?shù)考的高了，你就認(rèn)為是我作弊？為人師表，卻小肚雞腸，目光短淺，你這樣的老師，我真的不知道是怎么得到那些學(xué)生的認(rèn)可的？難道他們就不怕日后被你反咬一口？”

“你！”

就在語文老師無地自容的時候，左新明站了出來開始救場：“蕭天，好了，語文老師也是想探求事實的真相，語文老師，我們班級的語文試卷已經(jīng)發(fā)了，你看是不是為了學(xué)生的成績，你再去教一教他們？”

說完左新明還看了看蕭天，那意思是，他好歹是你自己班的老師，以后三個月低頭不見抬頭見的，怎么也要給人家留點面子吧？

而蕭天，也是不再灼灼逼人。

“哦？啊，好好好，左老師，是我忘記了，我還正想和學(xué)生們說一說一些高考的題型呢。”

聽到左新明給自己下的臺階，語文老師趕緊接了過來，順著他的話說道，說完便灰溜溜的離開了。

看著語文老師離開，蕭天環(huán)視眾人，自信的說著：“各位老師，現(xiàn)在還有人懷疑我是作弊么？”

聽到蕭天那自信的話，所有老師全都沉默了，沉默，是因為蕭天所展現(xiàn)的強(qiáng)大知識和那強(qiáng)大的頭腦反應(yīng)。

打心里，他們已經(jīng)認(rèn)可了蕭天的成績，就算不認(rèn)可又怎樣，難道還要繼續(xù)自找沒趣？讓蕭天接著打臉么？