“什么穿越?”袁武下意識(shí)的問(wèn)道。
旁邊傳來(lái)一個(gè)秀氣溫和的聲音:“你從地球位面?zhèn)魉偷搅丝柛嚳衔幻娴倪^(guò)度層,從技術(shù)角度來(lái)說(shuō),就是穿越了?!?/p>
袁武扭頭一看。剛剛的精靈男正站在旁邊微笑著解釋。
“另外我是你們倆的老師,我叫笛卡爾—崔斯特。叫我老師就好?!钡牙蠋焼问謸嵝?,微微點(diǎn)頭道。
“笛老師好?!痹湟矞?zhǔn)備站起來(lái),想學(xué)著回下禮。
笛老師擺擺手阻止袁武起身,笑道:“不用起來(lái),好好躺下休息就好。剛剛你怎么傳送到船上游泳區(qū)的女生更衣室去了。幸好我給你上過(guò)魔法記號(hào),這才救你一命,上一個(gè)去偷窺的家伙好像是被‘蒸發(fā)’了吧……連續(xù)兩次的【轉(zhuǎn)向傳送】,你現(xiàn)在應(yīng)該很不舒服吧。”
“那么,我明天再帶你們?nèi)サ教幑涔浒?,現(xiàn)在先好好休息?!碧统鲆粡垬淙~看看,笛老師接著說(shuō):“按照系統(tǒng)計(jì)算,現(xiàn)在也是你們地球的夜晚休息時(shí)間了。那么晚安,明天再見(jiàn)?!闭f(shuō)完,笛老師輕輕打了個(gè)響指頭,消失在房間里。
袁武興奮的指著剛剛笛老師站著的地方:“這是傳送魔法吧?”
洛秀搖搖頭,沒(méi)管正靠在胸前蹭啊蹭的袁武,解釋道:“是瞬間轉(zhuǎn)移,老師說(shuō)這魔法距離不遠(yuǎn),不過(guò)緩沖時(shí)間短……嗯,大概就跟電玩游戲里的冷卻時(shí)間意思一樣?!?/p>
袁武聞著從洛秀胸前傳來(lái)的陣陣chu女幽香,心里不由得感嘆不已:這才是我的夢(mèng)啊。
意猶未盡的深吸一口,袁武轉(zhuǎn)頭看向四周。
這是一個(gè)很大的房間,幾乎有二分之一個(gè)足球場(chǎng)大小,房間里空曠無(wú)比。吊頂是植物組成的圖案,一個(gè)藤蔓植物編制成的吊燈放出陣陣柔和溫暖的光芒。藤蔓上開著五顏六色的小花。貌似四面無(wú)窗,一個(gè)個(gè)似乎是活植物組成的柜子,椅子散落在一旁,錯(cuò)落有致。甚至連旁邊的椅子邊緣也盛開著一朵朵藍(lán)色的小花。聞著清淡的花香,感受著暖洋洋的植物光,一股來(lái)自大自然的活力充滿了房間。
瀏覽了下四周,袁武發(fā)現(xiàn)了這房間最大的亮點(diǎn),就是只有一張‘chuang’,一張很大很大的chuang。
哈哈,又能一起睡了。對(duì)于這房間,袁武點(diǎn)點(diǎn)頭滿意的在心底打上了一百分。
“很美吧?!币?jiàn)袁武還在愣愣的傻笑,洛秀掃視著身旁的活木家具感嘆著:“這些家具可都是活的植物呢。”
“沒(méi)想到學(xué)院福利這么好,房間這么完美。”袁武指著chuang邊長(zhǎng)出的果子,若有所指的問(wèn):“可以吃掉嗎?“
洛秀看了看袁武指的位置,笑笑,拍拍貓貓,示意它去拿點(diǎn)果子過(guò)來(lái):“恩,我們今天睡一個(gè)chuang。哼哼,不過(guò)你也不用亂想什么了,傳送的后遺癥肯定會(huì)讓你什么都想不了的?!?/p>
貓貓用魔法抓來(lái)三個(gè)果子,兩個(gè)遞給洛秀,然后趴在一邊,用爪子抱著剩下的紅色的果子滿足的舔著。
“不用洗,這個(gè)可以直接吃?!甭逍惆褍蓚€(gè)果子都遞給袁武:“另外不是每個(gè)學(xué)生都是這么好的房間,一般都是一人一個(gè)小房間?!?/p>
袁武咬了口果子,濃郁的香甜涌入嘴中,連忙又咬了幾口,感嘆道:“真好吃,比剛摘下的荔枝還好吃啊?!痹淙趦煽谕滔鹿?,舔舔手指間的甜汁,問(wèn)道:“那我們?cè)趺醋≡谶@么豪華的房間?”
洛秀指了指旁邊的貓貓,說(shuō):“喏,就是它的原因。”
貓貓一聽,趕忙站起來(lái),抬起前爪,挺起胸膛,把小臉揚(yáng)的高高的,作出一副我很重要的模樣。
袁武目瞪口呆:“貓貓的原因?怎么不是我們天賦超群,上面慧眼識(shí)人?”
洛秀沒(méi)好氣的說(shuō):“游戲玩歸玩,不要太二?!鳖D了頓,解釋道:“貌似是學(xué)院校長(zhǎng)突發(fā)奇想,把作為吉祥物的學(xué)院貓跟入學(xué)卡用魔法綁定在一起,扔進(jìn)地球位面的。說(shuō)是誰(shuí)能認(rèn)主貓貓,就能作為貴賓學(xué)生進(jìn)學(xué)院學(xué)習(xí)。所以我們都是沾了貓貓的光了?!?/p>
“喵~喵~”貓貓爬上袁武的脖子,蹭來(lái)蹭去。
“行行,你最有用了?!痹涿堌埖念^,貓貓撒嬌舔舔手掌。
“哦,對(duì)了。這個(gè)送你?!痹湎肫鸷砂锏幕ò辏銖暮砂锾统鰜?lái)遞給洛秀:“額,放的時(shí)間有點(diǎn)久,不過(guò)還是很香的?!?/p>
洛秀高興的接過(guò)來(lái),聞了聞,笑著說(shuō):“呀,不錯(cuò)啊,變聰明了,知道用花討好我了?!?/p>
“哪里哪里?!痹渑鸟R屁:“人比花美多了?!?/p>
洛秀臉紅了紅,站起身,走到chuang邊的書桌旁,珍重的把花瓣插進(jìn)書桌的邊緣,仿佛奇跡一般,每朵花瓣邊都長(zhǎng)出一片片花瓣,重新組成完整的花朵。
“呵呵,精靈魔法的神奇?!甭逍阕呋卦渑裕?,重新把袁武抱回懷中,按摩起袁武的腦袋。
袁武閉上眼,享受了會(huì)兒,睜開眼拿出懷表要遞給洛秀:“怎么樣,不錯(cuò)吧。系統(tǒng)送的好東西。”
“笨蛋,這個(gè)東西除了主人,其他人都拿不到的。你拿著我看看。”袁武聞言打開懷表的外殼,顯擺著。
“照片不錯(cuò)?!甭逍阆铝私Y(jié)論,也拿出自己的系統(tǒng)贈(zèng)品:“卡爾鄧肯學(xué)院位面系統(tǒng),耳環(huán)的模樣?!?/p>
袁武仔細(xì)看看。這是一個(gè)單耳耳環(huán)。上方是缺一點(diǎn)圓月形狀的翡翠,翡翠的一面鑲嵌著一個(gè)透明的小四角金字塔,金字塔里有藍(lán)色水珠在不停聚散翻滾。耳環(huán)正中央是一塊黑色的等邊三角形寶石,邊緣被磨成圓弧的樣式。下方是一個(gè)小小的樹形金屬吊飾。
另袁武感到驚奇的是,整個(gè)耳環(huán)的四周是無(wú)數(shù)的浮空屏幕,不停在消散和出現(xiàn)。仔細(xì)一看,似乎每個(gè)浮空屏幕上寫著什么,卻又無(wú)法解讀。
我靠,我這個(gè)是山寨的吧,洛秀這個(gè)華麗多了……袁武目瞪口呆,趕緊偷偷收起自己的懷表。
洛秀看到袁武邊盯著耳環(huán),邊偷偷的把懷表放進(jìn)荷包的樣子。心里笑笑,為不讓袁武尷尬。轉(zhuǎn)移話題:“別看了,給我戴上吧。特意留著讓你幫我戴的?!边f給袁武一個(gè)特殊的手套:“精靈特產(chǎn),帶上可以接觸到這個(gè)。專門問(wèn)老師要來(lái)的哦?!?/p>
聽到新玩意,袁武立刻精神一振:“好的,交給我了?!?/p>
捻起耳環(huán),袁武來(lái)回掃視著洛秀側(cè)臉,不知道從哪里下手好。
洛秀被盯的臉色微紅,拍了拍傻愣著的袁武:“不會(huì)戴這個(gè)嗎?游戲里面肯定試過(guò)送女孩的吧?!?/p>
“現(xiàn)實(shí)里面第一次,你原來(lái)沒(méi)打過(guò)耳洞。我沒(méi)試過(guò)啊?!痹鋵擂蔚恼f(shuō)。
“笨蛋,站我的左邊?!?/p>
“哦哦,左邊?!?/p>
“笨蛋,是我的左邊,不是你的左邊?!?/p>
“哦哦,你的左邊。”袁武緊張的直冒汗:“是我的右邊吧。”
“喵喵喵?!必堌?jiān)谂赃吙粗魅吮繕樱Φ闹贝驖L。這下袁武更緊張了。
洛秀無(wú)奈,踢踢貓貓,要它一邊玩去。又把袁武拖到左邊來(lái),略微羞澀的指著自己耳垂:“就差不多戴這上面,就行了。這個(gè)不用耳洞的?!?/p>
哦了一聲,仔細(xì)的看著洛秀。粉色的脖頸,精巧的耳垂,再加上女孩羞澀的側(cè)臉。袁武不知不覺(jué)看呆住,
“快戴啦。笨蛋?!甭逍惚辉涞难凵穸⒌哪樇t紅的,稍稍低下臉頰,眼神看向一邊,略顯無(wú)力的催促袁武。
袁武盯了盯神,輕輕的把耳環(huán)放在耳垂邊,又小心的貼上耳垂。
一陣歡快的豎琴聲從耳環(huán)里發(fā)出,標(biāo)志著耳環(huán)戴上了洛秀的耳垂。耳環(huán)周圍顯示出更多的鏤空字符。
袁武長(zhǎng)出一口氣,擦擦腦門上流出的汗,問(wèn):“怎么樣,戴好了吧?”
洛秀沒(méi)做聲,臉更紅了。
袁武奇怪的拍了拍洛秀肩膀問(wèn):“怎么樣,好了么?”
洛秀被拍了下,渾身一顫,強(qiáng)打精神低聲回答:“恩……戴好了……?!?/p>
袁武看著洛秀臉不正常的紅潤(rùn)。奇怪的問(wèn):“你的臉怎么這么紅?沒(méi)事吧。要不然早點(diǎn)休息吧?!?/p>
洛秀大大的吸了口氣,平復(fù)了下心情,回頭抱住袁武,踮起腳尖狠狠吻了袁武,這次是shi吻。
第一次被女孩這么主動(dòng)的shi吻,感覺(jué)著口里亂動(dòng)的甜絲絲的柔軟異物,袁武被打了個(gè)措手不及,只能任由女孩的動(dòng)作,呆呆傻傻的楞到shi吻結(jié)束。
洛秀扶了扶額前的發(fā)絲,笑著走到床上,蓋上被子:“笨蛋哥哥,睡覺(jué)吧?!?/p>
留下被吻的一頭霧水的袁武,在原地發(fā)呆。
看著石化了的袁武,洛秀心里甜絲絲的,微笑著閉上眼睛。
書友評(píng)價(jià)
非常喜歡作者路人JA的這部小說(shuō)《龍之位面》,該小說(shuō)架構(gòu)宏大,情節(jié)撲朔迷離,故事線索環(huán)環(huán)相扣,懸念設(shè)置引人入勝,顯示出一個(gè)成熟網(wǎng)絡(luò)作者的實(shí)力。