人性就是如此，當(dāng)你默默無(wú)聞?dòng)趾苄∥r米的時(shí)候，人們是不可能對(duì)你產(chǎn)生什么好感的?？墒且坏┠阍谀骋环矫嫒〉檬裁礃拥某删停銜?huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)討厭你的人也沒(méi)有那么混賬了。

“雪子，你可真厲害，以后你得幫我補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)啊?！卑嗌系耐瑢W(xué)前擁后簇。

“雪子，你成績(jī)那么好，以后肯定能上北大！”

“雪子，你是怎么學(xué)習(xí)的呀？”

“雪子，你幫我補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)唄。”

程川一把推開(kāi)人群，臉上還有滴落的汗水：“雪子是我的專(zhuān)用老師，你們誰(shuí)也別跟我搶”

說(shuō)完雙手抱拳，裝作古代人的樣子：“雪子師傅，請(qǐng)受徒兒一拜?！?/p>

“快快起來(lái)，我可擔(dān)待不起?！毖┳右泊蛉旱谜f(shuō)道。

雪子為人溫和，也樂(lè)于幫助同學(xué)，漸漸地，關(guān)于她的那些不好的傳聞漸漸消失了。也逐漸變得越來(lái)越受歡迎了。

而雪子承擔(dān)起了每天給程川補(bǔ)課的重?fù)?dān)，班上的人都知道程川喜歡雪子，漸漸地也慢慢習(xí)慣了。

程川也怪，老師的課他從來(lái)不聽(tīng)的，可是一旦是雪子嘴巴里說(shuō)出的知識(shí)，程川就特別認(rèn)真，拿個(gè)小小的筆記本，仔仔細(xì)細(xì)得記錄著，生怕漏掉了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。

“這道題懂了嗎？”雪子認(rèn)認(rèn)真真得給程川講著題。

“還是不太懂雪子老師能再講一遍嗎？”程川眨巴著大眼睛望著雪子。那樣子就好像一只萌萌的寵物。

雪子好氣又好笑：“你看，這道題最開(kāi)始要有一個(gè)主題的思想，你先把公式列出來(lái)”

“——雪子，劉老師叫你去辦公室一趟。”學(xué)習(xí)委員張小兵在遠(yuǎn)方大聲呼喊了一聲。

“喔，好！”雪子應(yīng)道。

“來(lái)，你坐！”劉老師給雪子端了一杯水?！把┳樱嬖V你一個(gè)好消息，三年一度的海城市高中組奧數(shù)比賽下個(gè)月就要舉行了，經(jīng)我們辦公室商討，決定讓你跟高二的嘉樂(lè)一起參賽。”

“嘉嘉樂(lè)？！”雪子感到自己的毛孔都張開(kāi)了。

“有什么不對(duì)勁的嗎？”劉老師疑惑得望著她。

“沒(méi)沒(méi)有。”雪子緩過(guò)神來(lái)，堅(jiān)定地望著劉老師。

“對(duì)了，學(xué)校還準(zhǔn)備給你們兩安排一個(gè)單獨(dú)的培訓(xùn)班，是咱們學(xué)校數(shù)學(xué)最有權(quán)威的陳老師，你調(diào)整調(diào)整一下自己的時(shí)間，從明天開(kāi)始就過(guò)來(lái)上課吧！”說(shuō)完重心長(zhǎng)得拍了拍雪子的肩膀：“加油啊，雪子，學(xué)校很看好你?！?/p>

“好的，劉老師。我會(huì)努力的?！?/p>

轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)嘉樂(lè)坐在旁邊的辦公室沙發(fā)上，仿佛一個(gè)高貴的王子，精致的臉上帶著一種漫不經(jīng)心的美麗，眼睛卻盯著桌子上的那盆植物。

雪子鎮(zhèn)定下來(lái)，深呼一口氣。

當(dāng)前一步，也不知道是哪里來(lái)的勇氣：“嘉樂(lè)學(xué)長(zhǎng)，從此我們就是盟友了哦?！?/p>

嘉樂(lè)望了一眼桌子上的植物，眼神一動(dòng)也不動(dòng)。

雪子輕輕地用手戳了一下嘉樂(lè)“嘉樂(lè)學(xué)長(zhǎng)！”嘉樂(lè)得眼神才逐漸定焦。

“??？你說(shuō)什么？”

原來(lái)嘉樂(lè)也并不是想象的那樣高冷啊，他也會(huì)開(kāi)小差啊，嘻嘻，真可愛(ài)。

雪子這次故意把聲音放大：“我說(shuō)，從此以后我們就是盟友了哦”

“恩，好”嘉樂(lè)應(yīng)了一聲。